авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Дни науки

2013

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский

городской педагогический университет»

Институт иностранных языков

Программа Дней науки

Программа VII Научной сессии

[VII НАУЧНАЯ СЕССИЯ]

Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения,

лингводидактики

[Пределы наук походят на горизонт: чем ближе подходят к ним, тем более они отодвигаются.] П. Буаст I день чтений - 21 марта 2013 г. – студенты и магистранты II день чтений - 22 марта 2013 г. – преподаватели, аспиранты, соискатели VII Научная сессия Института иностранных языков 2 Оглавление ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ «ДНЕЙ НАУКИ 2013»........................................... I ДЕНЬ ЧТЕНИЙ - 21 МАРТА – СТУДЕНТЫ И МАГИСТРАНТЫ............................. ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ................................................................................................. Круглый стол «Инновационная площадка в контексте взаимодействия педагогического вуза и школы» (к.п.н., доц. Макарова Татьяна Сергеевна)...................................................... Секция «Обучение иностранным языкам в школе и ВУЗе: постановка проблем» (д.п.н., проф. Тарева Елена Генриховна)................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранного языка в школе» (к.п.н., доц. Спичко Наталья Александровна, к.фил.н., доц. Трушкова Юлия Валентиновна)............................................................................................................................... Секция «Инновации в обучении языку и культуре» (к.п.н., доц. Цыганкова Елена Владиленовна)................................................................................................................................ Секция «Актуальные проблемы методики преподавания японского языка» (ст. преп.

Полякова Анна Викторовна)......................................................................................................... Секция «Фасилитация и мотивация в формировании социокультурной компетентности как факторы качества образования»......................................................................................... Подсекция 1 «Фасилитативные аспекты в методике преподавания иностранного языка» (к.п.н., доц. Апарина Юлия Игоревна)....................................................................... Подсекция 2 «Фасилитация и мотивация в развитии лингвистических и лингвокультурологических аспектов в обучении иностранному языку» (к.п.н., доц.

Бекаревич Татьяна Ивановна)................................................................................................ Подсекция 3 «Фасилитация и мотивация в формировании социокультурной компетентности как факторы качества образования» (к.т.н., доц. Андронова Римма Евгеньевна)................................................................................................................................ Секция «Проектно-исследовательская деятельность в области иностранного языка»



(к.п.н., доц. Морозова Елена Александровна).............................................................................. Секция «Современные проблемы иноязычного образования» (д.п.н., проф. Сергеева Валентина Павловна).................................................................................................................... Секция «Обучение профессионально-ориентированному иноязычному чтению:

методические и филологические аспекты» (к.п.н., доц. Макарова Татьяна Сергеевна)..... Секция «Теория и практика современного иноязычного образования» (к.п.н., доц.

Морозова Елена Александровна).................................................................................................. Секция «Современные технологии обучения иностранному языку в школе» (ст. преп.

Вишневская Екатерина Михайловна)........................................................................................... Форум «Волонтерская работа студента педагогического вуза» (ст. преп. Старицына Светлана Григорьевна).................................................................................................................. ФИЛОЛОГИЯ........................................................................................................................ Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории английского языка» (к.фил.н., доц.

Ионина Анна Альбертовна)........................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы концептологии, семантики английского языка и американской литературы» (к.фил.н., доц. Симонян Татьяна Арменовна).......................... VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Актуальные проблемы германистики» (к.фил.н., доц. Трухановская Наталья Сергеевна)....................................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы современной англистики» (к.фил.н., доц. Хованова Светлана Юрьевна, к.фил.н., доц. Михалева Елена Игоревна).................................................. Секция «Актуальные проблемы переводоведения» (к.фил.н., доц. Лягушкина Наталия Владимировна)................................................................................................................................ Секция «Проблемы исследования различных языковых жанров и стилистических регистров» (к.фил.н., доц. Нерсесова Элина Витальевна)....................................................... Секция «Концептуализация внеязыковой действительности в современном английском языке» (к.фил.н., ст. преп. Иванова Анна Михайловна)........................................................... Секция «Исследования языковой картины мира» (к.фил.н., доц. Фомина Марина Аркадьевна)..................................................................................................................................... Секция «Проблемы исследования политического и масс-медиального дискурса» (к.фил.н., доц. Карданова-Бирюкова Ксения Суфьяновна)........................................................................... Секция «Актуальные проблемы семантики и грамматики английского языка» (к.фил.н., доц. Нагорная Александра Викторовна)...................................................................................... Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии (немецкий язык)» (д.фил.н., проф. Собянина Валентина Александровна)............................................................................... Секция «Проблемы современной германистики» (к.фил.н., доц. Карандеева Людмила Георгиевна)...................................................................................................................................... Секция «Традиции и инновации во французском и немецком языках» (д.фил.н., проф.





Викулова Лариса Георгиевна)........................................................................................................ Секция «Актуальные проблемы литературоведения и литературного текста» (к.фил.н., доц. Дубнякова Оксана Алексеевна)............................................................................................. Секция «Актуальные проблемы романистики» (к.фил.н., доц. Ходькова Алла Петровна). Секция «Проблемы лексикологии и фразеологии в романистике» (к.фил.н., доц.

Сластникова Тамара Васильевна)................................................................................................ Секция «Современные проблемы фонетики и фонологии (немецкий и французский языки)»

(к.фил.н., доц. Нежина Лариса Александровна)........................................................................... Секция «Актуальные проблемы теоретической фонетики китайского языка» (д.фил.н., проф. Курдюмов Владимир Анатольевич)................................................................................... Секция «Актуальные проблемы китайской филологии и лингводидактики» (к.фил.н., доц.

Коровина Светлана Геннадьевна)................................................................................................ Секция «Терминоведение в прикладном аспекте» (к.фил.н., доц. Молчанова Мария Александровна)............................................................................................................................... Секция «Филологические исследования в современном педагогическом вузе» (к.фил.н., доц.

Стекольщикова Ирина Витальевна)............................................................................................ Секция «Линвострановедение Китая» (доц. Вартанян Ирина Станиславовна).................. Секция «Актуальные проблемы и перспективы развития кафедры японского языка» (к.п.н., доц. Стрижак Ульяна Петровна)................................................................................................. Секция «Актуальные проблемы современной японистики» (к.и.н., доц. Федянина Владлена Анатольевна).................................................................................................................................. Викторина «Лингвострановедение Китая» (доц. Вартанян Ирина Станиславовна)........... VII Научная сессия Института иностранных языков II ДЕНЬ ЧТЕНИЙ – 22 МАРТА – ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АСПИРАНТЫ, СОИСКАТЕЛИ...................................................................................................................................................... ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ............................................................................................................. Дискуссионная площадка «Компетентностный подход в контексте инновационного развития иноязычного образования» (д.п.н., проф. Тарева Елена Генриховна)...................... Круглый стол «Менеджмент качества современного общего образования» (д.п.н., проф.

Ромашина Светлана Яковлевна, к.т.н., доц. Андронова Римма Евгеньевна)......................... Секция «Фасилитация как механизм обеспечения качества образовательного процесса»

(д.п.н., проф. Ромашина Светлана Яковлевна)........................................................................... Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования».................................................................................................................................. Подсекция 1 (д.п.н., проф. Щепилова Алла Викторовна)..................................................... Подсекция 2 (д.п.н., проф. Тарева Елена Генриховна)........................................................... Подсекция 3 (д.п.н., проф. Языкова Наталья Витальевна)................................................. Подсекция 4 (д.п.н., проф. Сороковых Галина Викторовна)................................................. Секция «Современные проблемы обучения русскому языку как иностранному в полиэтнической и поликультурной среде» (д.п.н., проф. Левина Галина Михайловна)....... Секция «Педагогический вуз – школа: создание единой среды в области иноязычного образования» (д.п.н., проф. Сергеева Валентина Павловна)................................................... Творческая мастерская им. Зотовой Е.М. для учителей иностранного языка общеобразовательных школ г. Москвы “Successful Foreign Language Research: What Is It?”. Мастер-класс «Презентация на уроках русского языка в поликультурной аудитории».... ФИЛОЛОГИЯ........................................................................................................................ Секция «Актуальные проблемы английской филологии» (д.фил.н., проф. Чупрына Ольга Геннадьевна)................................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории языка в германистике» (к.фил.н., проф. Саакян Аида Суреновна)...................................................................................................... Секция «Проблемы современной германистики» (д.фил.н., проф. Бирюкова Евгения Викторовна).................................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы фонетики и фонологии» (к.п.н., доц. Твердохлебова Ирина Петровна)....................................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы американской литературы» (д.фил.н., проф. Баранова Ксения Михайловна)....................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы литературоведения и литературного текста» (д.фил.н., проф. Тимашева Оксана Владимировна)...................................................................................... Секция «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания» (д.фил.н., проф. Попова Лариса Георгиевна)......................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии (немецкий язык)» (д.фил.н., проф.

Собянина Валентина Александровна)............................................................................... Секция «Проблемы дискурсивной лингвистики» (к.фил.н., проф. Беляева Мария Вячеславовна)................................................................................................................................. Секция «Проблемы теории языка и философии языка» (д.фил.н., проф. Радченко Олег Анатольевич).................................................................................................................................. VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Проблемы текста и дискурса» (д.фил.н., проф. Викулова Лариса Георгиевна)..... Секция «Проблемы современной романистики» (к.фил.н., доц. Сулханишвили Ирина Николаевна).................................................................................................................................... Секция «Актуальные проблемы исследований в области семантики и психолингвистики»

(к.фил.н., доц. Карданова-Бирюкова Ксения Суфьяновна).......................................................... Секция «Современные проблемы сопоставительного языкознания» (д.фил.н., проф.

Авербух Константин Яковлевич).................................................................................................. Секция «Терминоведение и прикладная лингвистика» (д.фил.н., проф. Гринев Сергей Викторович).................................................................................................................................... ВЫСТАВКИ (библиотека) Труды преподавателей Института иностранных языков МГПУ Дипломнику – аспиранту – соискателю Наши публикации (работы преподавателей, аспирантов, студентов за 2011-2012 гг.) Инновации в образовании и обучении Регламент выступлений Доклад на круглом столе – до 15 минут Доклад на секции – до 15 минут Сообщение на секции – до 10 минут (для аспирантов и соискателей) Сообщение на секции для студентов – до 10 минут VII Научная сессия Института иностранных языков План мероприятий в рамках «Дней науки 2013»

Конкурс творческих эссе студентов, магистрантов и аспирантов «Наука: вчера, сегодня, завтра»

7 февраля – 5 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б Организаторы: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ Руководитель: Тарева Е.Г., д.п.н., проф., зав. кафедрой ФЯиЛД Участники и их количество:

Студенты 1 и 2 курсов (направление подготовки – Педагогическое образование (бакалавриат)) – 30 чел.

Студенты 1 курса (направление подготовки – Педагогическое образование (магистратура)) – 10 чел.

Аспиранты кафедры – 10 чел.

Представители общеобразовательных учреждений.

Задачи конкурса:

1) содействовать повышению мотивации обучающихся к выполнению научных исследований;

2) представить научные работы студентов, магистрантов и аспирантов широкой научной общественности.

Требования к научной работе, представляемой на конкурс:

1) титульный лист с указанием ФИО автора, направления подготовки, курса обучения;

2) текст эссе (объем 4000 зн.);

3) список источников, использованных при написании работы.

Заседание научного клуба аспирантов и соискателей 19 февраля 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 16. Организаторы: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ Руководитель: Тарева Е.Г., д.п.н., проф., зав. кафедрой ФЯиЛД Участники и их количество: аспиранты по специальности 13.00.02 – 20 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Выступление аспирантов с промежуточными результатами исследования: Будник А.С., Комякова И.М.

Научно-практический семинар кафедры ФЯиЛД «Проблемы лингвистики и вузовской лингводидактики»

22 февраля 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б Организаторы: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ Руководитель: Тарева Е.Г., д.п.н., проф., зав. кафедрой ФЯиЛД Участники и их количество: преподаватели ИИЯ МГПУ – 20 чел.

VII Научная сессия Института иностранных языков VІІІ Международная научно-практическая Интернет-конференция «Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах СНГ»

26-28 февраля 2013 г. Место проведения: Украина, г. Переяслав-Хмельницкий, Государственное высшее учебное заведение «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет им. Г. Сковороды»

Организаторы: Государственное высшее учебное заведение «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет им. Г. Сковороды», молодежная общественная организация «Независимая ассоциация молодежи», студенческое научное общество исторического факультета «Комитет исследования истории и современности»

Руководители: Карандеева Л.Г., к.фил.н., доцент кафедры ТиПЛ;

Шведова И.В., к.фил.н., доцент кафедры ТиПЛ Участники и их количество: студенты ИИЯ (немецкое отделение) – 3 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Лексико-стилистические средства организации немецкого рекламного дискурса. Способы вербальной реализации минативов в современном немецком языке. Функционирование предлога «mit» в немецком языке и способы его перевода на русский язык.

Учебно-методологический семинар «Внедрение инновационных технологий на начальном и среднем этапах обучения китайскому языку»

4 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д.5Б Организаторы: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Коровина С.Г., к.фил.н., доцент кафедры КЯ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры КЯ, педагоги школ №1535, №548, №11, №1354 – 50 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Актуальные вопросы преподавания китайского языка на разных этапах обучения в средней школе и ВУЗе.

Создание электронного учебно-методического пособия по китайскому языку с использованием аудиовизуальных средств.

Внедрение инновационных технологий на начальном и среднем этапах обучения китайскому языку.

Мастер-класс по использованию смарт-доски в учебном процессе.

Заседание научного клуба аспирантов и соискателей 4 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 16. Организаторы: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ Руководитель: Тарева Е.Г., д.п.н., проф., зав. кафедрой ФЯиЛД Участники и их количество: аспиранты по специальности 13.00.02 – 20 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Выступление аспирантов с промежуточными результатами исследования: Мурашева Е.С. и Селиванов С.И.

VII Научная сессия Института иностранных языков Методологический семинар «Актуальные вопросы современной лингвистики:

проблемы, методология, решения»

12 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 15. Организаторы: Кафедра западноевропейских языков и переводоведения ИИЯ МГПУ Руководители: Викулова Л.Г., д.фил.н., проф., зам. директора ИИЯ МГПУ;

Сулейманова О.А., д.фил.н., проф., зав. кафедрой ЗЕЯиП ИИЯ МГПУ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав ИИЯ МГПУ, аспиранты, сотрудники образовательных учреждений – 40 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Содействие повышению уровня качества подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации за счет разработки, развития и использования новых методологических подходов и инструментов;

обмен имеющимся научным и профессиональным опытом между участниками семинара.

Сигал Функционализм и лингвистический эксперимент Кирилл Яковлевич д.фил.н., проф., вед.н.с. Института языкознания РАН Круглый стол «Оптимизация процесса обучения иностранным языкам средствами ИКТ»

13 марта 2013 г. Место проведения: СОШ № 16. Организаторы: Кафедра немецкого языка и современных технологий обучения ИИЯ МГПУ Руководитель: Бартош Д.К., д.п.н., проф., зав. кафедрой НЯиСТО Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав и аспиранты ИИЯ МГПУ, директора и сотрудники общеобразовательных учреждений – 50 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Смарт-доска как средство повышения мотивации в обучении иностранным языкам.

Мультимедийные упражнения УМК «Alles klar».

Круглый стол «Формирование ценностных ориентаций обучаемых в процессе социализации в общем образовании в русле ФГОС второго поколения»

14 марта 2013 г. Место проведения: образовательный комплекс ГБОУ 15.00 г. Москвы СОШ № 618, Зеленоград, к. 429а (главное здание), см. http://s618.zouo.ru/index/0- Организаторы: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ МГПУ Руководители: Ромашина С.Я., д.п.н., проф., зав. кафедрой РИИнЯз;

Андронова Р.Е, к.т.н., доц., зам. зав.

кафедрой РИИнЯз по научной работе Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты ИИЯ и ИПИПО МГПУ, руководители и сотрудники общеобразовательных учреждений Зеленоградского округа г. Москвы – 50 чел.

VII Научная сессия Института иностранных языков Перечень обсуждаемых вопросов:

Система ценностей в социализации обучаемых.

Личностные результаты обучаемых в русле ФГОС 2 поколения.

Диагностика личностных результатов учащихся средней школы.

Диагностика личностных результатов учащихся начальной школы.

Ценностные ориентиры на уроках литературного чтения в начальной школе.

Круглый стол «Городская инновационная площадка «Научно-методический центр изучения и преподавания китайского языка в ВУЗах и школах»: цели, задачи, пути решения»

18 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 13. Организаторы: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Курдюмов В.А., д.фил.н., проф., зав. кафедрой КЯ;

Тарева Е.Г., д.п.н. проф., зам.

директора ИИЯ по магистерской подготовке Участники и их количество: преподаватели ИИЯ МГПУ – 15 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Стандартизация преподавания китайского языка в ВУЗах и школах Москвы и Московского региона.

Координация процесса преподавания китайского языка в средних учебных заведениях города Москвы.

Пути реализации непрерывности образования.

Московский стандарт качества образования.

Содержание и методика организации переподготовки и Тарева Е.Г.

повышения квалификации учителей китайского языка д.п.н., проф., зав. каф. ФЯиЛД средних образовательных учреждений г. Москвы Коровина С.Г. Актуальные проблемы организации работы ГИП «Научно к.фил.н., доц. каф. КЯ методический центр изучения и преподавания китайского языка в ВУЗах и школах»

Коровина С.Г. Критерии Федерального Госстандарта (ФГОС) высшего к.фил.н., доц. каф. КЯ профессионального образования в области изучения иностранных языков Ленинцева В.А. ФГОС и формирование коммуникативной компетенции у к.культ., доц. каф. КЯ изучающих китайский язык Попова А.В. Учебная программа по иностранному языку для высшего ст. преп. каф. КЯ профессионального образования, ее соответствие ФГОС и формирование профессиональных компетенций Малых О.А. Критерии ФГОС общего образования в области изучения асс. каф. КЯ иностранных языков Смолова М.А. Выработка критериев контроля качества асс. каф. КЯ образовательного процесса VII Научная сессия Института иностранных языков Международный семинар по проблемам перевода, межкультурной и политической коммуникации 18-23 марта 2013 г. Место проведения: Новый болгарский университет, г. София (Болгария) Организаторы: НБУ (Болгария) Руководитель: Сулейманова О.А., д.фил.н., проф., зав. кафедрой ЗЕЯиП Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты ИИЯ МГПУ – 10 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Актуальные вопросы когнитивной лингвистики и психолингвистики.

Проблема концептуализации в естественном языке.

Проблемы теории и практики перевода.

Научно-практический семинар «Магистратура как инновационная образовательная среда вуза»

19 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 14.30-16. Организаторы: ИИЯ МГПУ Руководитель: Тарева Е.Г., д.п.н., проф., зам. директора ИИЯ по магистерской подготовке Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, представители общеобразовательных учреждений – 50 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Магистратура как уровень высшего профессионального образования: особенности, структура, параметры подготовки.

Магистратура как показатель модернизации высшего профессионального образования.

Особенности магистратуры Института иностранных языков МГПУ: прошлое, настоящее, будущее.

Магистратура как ключевое звено реализации стратегии образования через всю жизнь.

Научно-методическое сопровождение процедуры внедрения ФГОС ВПО (магистратура): проблемы и решения.

Магистратура по педагогическому образованию как фактор развития социального пространства г. Москвы.

Проблемы контроля и оценки качества магистерской подготовки (К вопросу о московском стандарте качества образования на уровне магистратуры).

Личностные результаты и диагностика личностного роста студентов в процессе обучения.

Научно-практическая конференция «Формирование межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции как основная цель обучения иностранному языку в современной школе» по итогам педагогической практики 21 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 10. Организаторы: Кафедра теории и методики обучения иностранным языкам ИИЯ МГПУ Руководитель: Языкова Н.В., д.п.н. проф., зав. кафедрой ТиМОИЯ Участники и их количество:

Студенты ИИЯ – 46 чел.

Преподаватели – 9 чел.

VII Научная сессия Института иностранных языков Олейникова Евгения Формирование универсальных учебных действий в Аксенова Ксения основной школе Сухарникова Александра 404 аф НР – к.п.н. Е.А. Колесникова Гончарова Светлана Особенности обучения говорению на ИЯ на начальном 401 аф этапе обучения в школе с углубленным изучением языков Забельникова Татьяна 403 аф Тараканова Маргарита 403 аф Швецова Полина 404 аф НР – асс. Н.Н. Томская Гаврилова Анна Особенности обучения говорению на ИЯ на среднем 403 аф этапе обучения в школе с углубленным изучением языков Захарова Мария 404 аф НР – к.п.н., доц. Е.С. Файбусович Орлова Дарья Место лингвокультурологического материала в практике 405 аф преподавания английского языка в условиях средней НР – к.п.н., доц. А.А. Фетисова общеобразовательной школы (на примере ЦО № 1329) Бабишева Алина Особенности формирования социокультурной 402 аф компетенции в школе с углубленным изучением ИЯ (5- Сергеева Светлана класс) 401 аф НР - ст. преп. С.Н. Макеева Павлова Елена Развитие умений чтения в условиях средней школы 402 аф Андрейченко Мария 401 аф НР – асс. Е.Ю. Фроликова Варьяш Маргарита Развитие компенсаторной компетенции у учащихся 402 аф основной общеобразовательной школы с углубленным НР – асс. Н.Н. Мухина изучением ИЯ Прохорова Дарья Использование информационных коммуникационных 402 аф технологий (ИКТ) для повышения мотивации учащихся в НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко изучении английского языка в общеобразовательной школе Окружная проектная конференция по английскому языку, проводимая в содружестве с автономной некоммерческой организацией общеобразовательной средней школой «Город Солнца» г. Москвы 21 марта 2013 г. Место проведения: автономная некоммерческая организация общеобразовательная средняя школа «Город Солнца» г. Москвы, ул. 3-я Тверская-Ямская, д. 52, стр. Организаторы: Кафедра теории и методики обучения иностранным языкам ИИЯ МГПУ Руководители: Титова О.А., к.фил.н., доцент кафедры ТиМОИЯ;

Бенина Е.Е., директор школы VII Научная сессия Института иностранных языков Участники и их количество:

Студенты ИИЯ (5 курс аф) – 3 чел.

Преподаватели школы – 10 чел.

Учащиеся школы – 25 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Формирование лингвокультурологической компетенции учащихся средней школы.

VII Научная сессия «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения, лингводидактики»

21-22 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б Организаторы: ИИЯ МГПУ Руководитель: Викулова Л.Г., д.фил.н., проф., зам. директора ИИЯ по научной работе и международной деятельности Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты ИИЯ МГПУ – 300 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Актуальные проблемы концептологии и семантики английского языка.

Актуальные проблемы методики преподавания иностранного языка в школе и ВУЗе.

Актуальные проблемы англистики и переводоведения.

Актуальные проблемы грамматики и истории английского языка.

Актуальные проблемы романистики.

Актуальные проблемы лингвокультурологии и гендерологии.

Актуальные проблемы интерпретации литературного текста.

Проблемы текста в функционально-прагматическом аспекте.

Современные проблемы фонетики и фонологии.

Актуальные проблемы изучения и преподавания китайского языка.

Актуальные проблемы изучения и преподавания японского языка.

Проблемы лексикологии и фразеологии в европейских языках.

Проблемы дискурсивной лингвистики.

Проблемы теории языка и философии языка.

ХV Московская Городская научно-практическая конференция старшеклассников на 4-х иностранных языках «Л И Н Г В А 2013»

25 марта 2013 г. Место проведения: ГБОУ Измайловская гимназия 10.00 №1508, ул. Первомайская, д. Организаторы: Департамент образования г. Москвы, Московский институт открытого образования, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Московский государственный лингвистический университет, Восточное окружное управление образования, ГБОУ Измайловская гимназия № Ответственные за отбор членов судейской коллегии из пятикурсников и преподавателей от кафедры ТиМОИЯ ИИЯ МГПУ: Языкова Н.В., д.п.н., проф., зав. кафедрой ТиМОИЯ;

Титова О.А., к.фил.н., доц.

кафедры ТиМОИЯ Участники и их количество: учащиеся общеобразовательных учреждений России – 250 чел.

VII Научная сессия Института иностранных языков Секции в рамках каждого из иностранных языков конференции:

Биология, экология. Искусство (архитектура, музыка, кинематограф, театр). История. Роль личности в истории. Краеведение, страноведение. Культура, культурология, культурные ценности. Медико-социальные аспекты здоровья, здоровый образ жизни. Мир интересов. Молодежное движение, молоджные проблемы.

Образование, обучение. Психология. Политология, экономика. Средства массовой информации, реклама.

Социальные проблемы, личность и социум. Спорт, хобби. Технический прогресс (физика, техника).

Филология (литературоведение, языкознание, лингвистика, трудности перевода).

Круглый стол «Разработка и анализ критериев оценки совместной педагогической практики студентов ИИЯ МГПУ и Университета Цукуба (Япония)»

27 марта 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 14. Организаторы: Кафедра японского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Стрижак У.П., к.п.н., доц., зав. кафедрой ЯЯ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры ЯЯ, аспиранты, студенты, зам. директора и преподаватели японского языка общеобразовательных учреждений г. Москвы, студенты и аспиранты Университета Цукуба (Япония) – 45 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Представление результатов апробации модели совместного прохождения педагогической практики студентами ИИЯ МГПУ и стажерами Университета Цукуба, анализ и дальнейшая разработка критериев оценки деятельности в рамках педагогической практики в школах с изучением японского языка г. Москвы.

Студенческая межвузовская научная конференция «Уваровские чтения»

27 марта 2013 г. Место проведения: Академия ФСБ, Б. Кисельный пер., 10.00 д. Организаторы: Академия ФСБ Руководитель: Карданова-Бирюкова К.С., к.фил.н., доц., зам. зав. кафедрой ЗЕЯиП по учебной работе Участники и их количество: студенты, магистранты ИИЯ МГПУ – 15 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Актуальные вопросы когнитивной лингвистики и психолингвистики.

Проблема концептуализации в естественном языке.

Проблемы теории и практики перевода.

Белякова Анна Особенности текстов образовательного дискурса на 501 ла материале интернет сайтов Лиги Плюща НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Газиева Диана Принципы моделирования динамики русскоязычной и магистрант англоязычной коммуникации на примере интернет 201 ам общения НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова Короткая Елена Признак дискретности действия причинения беспокойства 401 аб (на примере глаголов annoy и bother) НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Кравченко Максим Имплицитные способы репрезентации образа сознания 102 ал EMPIRE в англоязычных медиатекстах (частеречная НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова классификация языковых единиц) VII Научная сессия Института иностранных языков Кривченкова Мария Метеоинформация в английском и русском масс 501 ла медиальном дискурсе НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Маслова Виктория Кросс-культурное исследование образа вежливость как магистрант компонента американского и русского языкового сознания 201 ам НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова Парастаева Лейла Некоторые особенности перевода зачинов с русского 401 аб языка на английский НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Помогаева Евгения Принципы описания динамики речевого события (на магистрант примере циклов, освещающих конфликтное событие) 201 ам НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова Смирнова Ирина Признак продолжительности размещения объекта в 501 ла пространстве в семантике глаголов to place и to put НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Сухарева Людмила Особенности формирования когнитивной структуры 401 аб значения слова у детей дошкольного возраста (по НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова результатам эксперимента) Артамонов Александр Особенности перевода немецких фразеологизмов на 501 н русский язык НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская Щербаков Андрей К вопросу о качестве синтеза речи (немецкий язык) 501 н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян Пронюшкина Дина Особенности репрезентации ситуации уменьшения в 401 н немецком и русском языках НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская Бизнес-тренинг «Основы успешной карьеры современного педагога»

3 апреля 2013 г. Место проведения: МГПУ, Ходынский бульвар, д. 21а 12. Организаторы: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ МГПУ Руководитель: Бирюкова Е.В., д.фил.н, проф., зав. кафедрой ТиПЛ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры, аспиранты ИИЯ МГПУ, сотрудники общеобразовательных учреждений – 50 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Жизненные ценности и личные цели.

Профессиональная и управленческая роль современного педагога.

Основные методики планирования карьеры современного педагога.

Самоменеджмент и самомотивация современного педагога.

VII Научная сессия Института иностранных языков Вебинар «Вуз и школа: сотрудничество в инновационной деятельности»

4 апреля 2013 Место проведения: МГПУ, Ходынский бульвар, д. 21а 16. Организаторы: Кафедра английского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Макарова Т.С., к.п.н., доц., зав. кафедрой АЯ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав ИИЯ МГПУ, представители школ, ответственные за инновационную деятельность – 15 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Развитие поликультурной личности обучающихся в системе непрерывного языкового образования (проектно-исследовательская деятельность).

Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учных «Ломоносов-2013»

8-13 апреля 2013 г. Место проведения: МГУ им. М.В. Ломоносова Организаторы: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Участники и их количество: студенты ИИЯ МГПУ – 1 чел.

Тюрина Варвара Особенности коммуникативного взаимодействия 202 ал участников англоязычных форумов и чатов НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова XVI Международная конференция студентов-филологов 8-13 апреля 2013 г. Место проведения: СПбГУ, г. Санкт-Петербург Организаторы: Санкт-Петербургский государственный университет Участники и их количество: студенты ИИЯ МГПУ – 6 чел.

Гриценко Кристина Реализация мотива самопрезентации в англоязычном 202 ал Интернет-дискурсе НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова Короткая Елена Объективность восприятия причиняемого беспокойства 401 аб (на примере глаголов annoy, irritate и bother).

НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Стасюк Ирина Феминистская проблематика в романе Дэвида Лоджа 501 ла «Хорошая работа»

НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Тюрина Варвара Специфика взаимодействия коммуникантов в Интернет 202 ал пространстве (на материале англоязычных форумов и НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова чатов) Чернова Наталия Особенности коммуникативного взаимодействия 202 ал участников англоязычных ток-шоу НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова-Бирюкова Холодова Дарья Характер семантических отношений в субстантивных магистрант деривационных парах (an advancement vs an advance) 201 ам НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова VII Научная сессия Института иностранных языков Круглый стол «Современные технологии в обучении иностранным языкам в школах нового типа»

10 апреля 2013 г. Место проведения: гимназия № 1573 г. Москвы, 12.00 ул. Псковская, д. Организаторы: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ МГПУ Руководитель: Бирюкова Е.В., д.фил.н., проф., зав. кафедрой ТиПЛ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры, аспиранты, студенты ИИЯ МГПУ, учителя и учащиеся гимназии № 1573 г. Москвы – 30 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Инновации в учебной, воспитательной и научно-исследовательской работе с учащимися старших классов.

Проектная технология обучения иностранному языку как способ формирования ключевых компетенций учащихся.

Интерактивность ИКТ.

Развивающее обучение иностранному языку в начальной школе: методические и дидактические аспекты.

Семинар «Совершенствование профессиональной подготовки учителей иностранного языка»

10 апреля 2013 г. Место проведения: ГБОУ СОШ 1264 с углубленным 15.00 изучением английского языка Организаторы: Кафедра немецкого языка и СТО ИИЯ МГПУ Руководитель: Бартош Д.К., д.п.н., проф., зав. кафедрой НЯиСТО Участники и их количество: преподаватели, студенты ИИЯ – 7 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Проблемы профессиональной подготовки учителей иностранного языка Бартош Проблемы подготовки учителя иностранного языка Дана Казимировна д.п.н., проф. каф. НЯиСТО Трухановская Магистратура как современный инструмент Наталья Сергеевна совершенствования профессиональной подготовки к.фил.н., доц.. каф. НЯиСТО учителя иностранного языка Бергмайерр Тренинг коммуникативных навыков учащихся Катрин лектор ДААД, ст. преп. каф. НЯиСТО Геращенко Систематизация грамматического материала на старшей Татьяна Борисовна ступени обучения немецкому языку к.фил.н., доц.. каф. НЯиСТО Лягушкина Методы формирования и тестирования межкультурной Наталия Владимировна компетенции к.фил.н., доц.. каф. ЗЕЯиП Харламова Использование опор в обучении продуктивным видам Мария Витальевна речевой деятельности к.фил.н., доц.. каф. НЯиСТО Щербаков Андрей Страноведческий аспект в обучении иностранному языку с 501н использованием ИКТ учитель-стажер ГБОУ СОШ № VII Научная сессия Института иностранных языков Семинар «Подготовка к государственным итоговым аттестациям (ГИА, ЕГЭ) по немецкому и французскому языкам по учебникам и учебным пособиям издательства «Просвещение»

11 апреля 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 16. Организаторы: ИИЯ МГПУ, Центр германских языков и редакция романских языков издательства «Просвещение»

Руководитель: Щепилова А.В., д.п.н., проф., директор ИИЯ МГПУ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав ИИЯ МГПУ – 50 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Подготовка к государственным итоговым аттестациям (ГИА, ЕГЭ) по немецкому и французскому языкам;

ФГОСы среднего основного образования нового поколения.

Научный семинар «The World Englishes»

11 апреля 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б Организаторы: Кафедра грамматики и истории английского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Саакян А.С., к.фил.н., проф., зав. кафедрой ГиИАЯ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры ГиИАЯ, аспиранты, студенты – 15 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Легитимность вариантов «неродного» английского языка.

Динамика развития английского языка в его региональных вариантах.

Семинар-практикум «Технология подготовки к ЕГЭ по английскому языку»

11 апреля 2013 г. Место проведения: научно-методический центр ЮВАО, 15.00 г. Москва, ул. Трофимова, д. 35/ Организаторы: Кафедра английского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Вишневская Е.М., ст. преп. кафедры АЯ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав, аспиранты, учителя английского языка школ г. Москвы, представители методических объединений – 40 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Качество подготовки в области иностранного языка в старшей школе в соответствии с требованиями «Московского стандарта качества образования».

Пресс-конференция «100 вопросов к ученому по теме «Как стать исследователем?»»

12 апреля 2013 г. Место проведения: ИИЯ МГПУ, М. Казенный пер., д. 5Б 14. Организаторы: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ МГПУ Руководитель: Бирюкова Е.В., д.фил.н., проф., зав. кафедрой ТиПЛ Участники и их количество: профессорско-преподавательский состав кафедры, аспиранты, студенты, учащиеся гимназии № 1573 и СОШ № 1051 – 50 чел.

VII Научная сессия Института иностранных языков Перечень обсуждаемых вопросов:

Мечты детства и их реализации в жизни.

Современная жизнь и наука.

Трудно ли быть ученым?

Отношения с оппозицией в научных трактовках проблем.

Интересно ли заниматься лингвистикой?

«Отцы и дети» в сфере научной деятельности.

Multidisciplinary Conference 14-18 апреля 2013 г. Место проведения: Австрия, г. Вена Рослова Ольга Experiment in Cognitive Semantics Фоменко Заряна 501 ла НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова II Международная научно-практическая конференция «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация: теория и практика»

18-19 апреля 2013 г. Место проведения: г. Таганрог, ФГAОУ ВПО «Южный федеральный университет»

Организаторы: ФГAОУ ВПО «Южный федеральный университет»

Руководитель: Бирюкова Е.В., д.фил.н., проф., зав. кафедрой ТиПЛ Участники и их количество: преподаватели кафедры ТиПЛ – 2 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Просодия как объект системного анализа.

Выражение пространственных отношений предлогом «auf» в немецком языке и способы его передачи на русский язык.

V Международная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные вопросы языковой динамики и методики преподавания иностранных языков»

18-19 апреля 2013 г. Место проведения: г. Чебоксары, ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»

Организаторы: ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»

Руководители: Карандеева Л.Г., к.фил.н., доцент кафедры ТиПЛ;

Шведова И.В., к.фил.н., доцент кафедры ТиПЛ Участники и их количество: студенты ИИЯ (немецкое отделение) – 4 чел.

Перечень обсуждаемых вопросов:

Прагматический аспект функционирования речевой просодии.

Акустические характеристики гласных немецкого языка в различных типах локализации.

Функционирование предлога «von» в немецком языке и способы его перевода на русский язык.

Функционирование предлога «nach» в немецком языке и способы его перевода на русский язык.

VII Научная сессия Института иностранных языков I день чтений - 21 марта – студенты и магистранты ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Круглый стол «Инновационная площадка в контексте взаимодействия педагогического вуза и школы»

(к.п.н., доц. Макарова Татьяна Сергеевна) 21 марта 16. ГБОУ СОШ 1415, ул. Останкинская 1-я, д. Байбароша Ольга Юрьевна, рук. подразделения иностранных языков ГБОУ СОШ Участники:

Ветрова Раиса Маратовна, ГБОУ СОШ Вишневская Екатерина Михайловна, ст. преп. каф. АЯ ИИЯ МГПУ Гордеева Елена Евгеньевна, ГБОУ ЦО Загородникова Галина Николаевна, директор ГБОУ СОШ № Ильичева Ирина Викторовна, директор ГБОУ ЦО № Крупенина Фаина Николаевна, директор ГБОУ СОШ Мацук Ольга Григорьевна, ГБОУ СОШ Молчанова Мария Александровна, к.фил.н., доц. каф. АМК ИИЯ МГПУ Морозова Елена Александровна, к.п.н., доц. каф. АМК ИИЯ МГПУ Степанов Сергей Юрьевич, директор Университетской школы ГБОУ ВПО МГПУ Секция «Обучение иностранным языкам в школе и ВУЗе: постановка проблем»

(д.п.н., проф. Тарева Елена Генриховна) 21 марта 13. аудитория Апрятина Екатерина Сравнительно-сопоставительный анализ выразительных магистрант средств рекламы 101 мпв НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова Малых Оксана Степень разработанности проблемы формирования магистрант фонологической компетенции в языковом вузе 101 мпв НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Пикулина Екатерина Место контекстного подхода в современной системе магистрант высшего языкового профессионального образования 101 мпв НР – к.п.н., доц. Е.В. Цыганкова VII Научная сессия Института иностранных языков Хрусталева Елена Специфика преподавания иностранного языка для магистрант, 102 специальных целей в системе профессионального НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова иноязычного образования Коновалова Екатерина Специфика элективного курса в системе профильной магистрант, 102 подготовки школьников НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова Скум Мария К определению понятия «филологическое чтение» в магистрант, 102 иноязычном образовании в профильной школе НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова Полянская Наталья Отражение концепта «университет» в студенческом сленге магистрант 101 мпв НР – к.полит.н., доц. Е.Ю. Голицына Секция «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранного языка в школе»

(к.п.н., доц. Спичко Наталья Александровна, к.фил.н., доц. Трушкова Юлия Валентиновна) 21 марта 10. аудитория Ермолаева Елизавета Использование учебной речевой ситуации при обучении 502 аф диалогической речи младших школьников.

НР – к.п.н., доц. О.О. Корзун Моисеева Полина Коммуникативные тактики речевой агрессии в сериале 501 аф Desperate Housewives НР – к.фил.н., доц. Ю.В. Трушкова Радзиевская Анна Репрезентация концепта «Одиночество» в описаниях 503 аф локаций (на материале романа Э. Бронте Wuthering НР – к.фил.н., доц. Ю.В. Трушкова Heights») Садовникова Виктория Ценностный компонент социокультурного содержания 501 аф иноязычного образования: результаты эмпирического НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова исследования Сипягина Светлана Анализ типичных ошибок учащихся общеобразовательной 503 аф школы при написании аргументативных эссе НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова Софронова Елена Коммуникативные тактики конфликтного речевого 502 аф поведения на материале сериала Dr.Haus НР – к.фил.н., доц. Ю.В. Трушкова Тарасова Ирина Образно-символическое представление времени в 502 аф повести Р.Бредбери «Dandelion Wine»

НР – к.фил.н., доц. Ю.В. Трушкова Тимофеева Анастасия Технология обучения написанию личного письма в 504 аф основной общеобразовательной школе НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова VII Научная сессия Института иностранных языков Шумилова Анна Итоговый контроль письменной речи (на примере ЕГЭ по 504 аф английскому языку) НР – к.п.н., доц. Е.А. Клесникова Секция «Инновации в обучении языку и культуре»

(к.п.н., доц. Цыганкова Елена Владиленовна) 21 марта 10. аудитория Арутюнова Валерия Учебный проект как средство повышения мотивации при обучении французскому языку в 7-9 классах НР – к.п.н., проф. В.Г. Владимирова образовательной школы Барбашина Ольга Методика использования современных компьютерных 302 ф технологий на современном уроке иностранного языка НР – к.фил.н., ст. преп. Н.А. Толстова Блох Ксения Использование дистанционных технологий в начальной 502 ф школе при обучении иностранному языку НР – д.п.н., проф. А.В. Щепилова Гармаева Ксения Особенности семантизации лексики в разноуровневой 500 ф группе при обучении французскому языку как второму НР – д.п.н., проф. А.В. Щепилова иностранному Курткезова Анна Использование комиксов при обучении французскому языку в средней школе 302 ф НР – к.

п.н., доц. Е.В. Цыганкова Купаева Аделя Интернет-ресурсы в обучении аудированию 301 ф НР – ст преп. С.В. Дудушкина Малахова Ксения Формирование мотивации у школьников к изучению 501 ф французского языка как второго иностранного НР – д.п.н., проф. А.В. Щепилова Молдавская Полина Использование метода проекта в системе уроков иностранного языка в средней школе 301 ф НР – к.п.н., доц. Е.В. Цыганкова Пахомова Екатерина Обучение иностранным языкам на музыкальной основе 302 ф НР – к.фил.н., ст. преп. Н.А. Толстова Петрухина Екатерина Традиции и инновации в современной технологии обучения иностранным языкам в средней школе 301 ф НР – к.п.н., доц. Е.В. Цыганкова Пустовалова Вера Тестирование при обучении французскому языку 302 ф НР – к.фил.н., ст. преп. Н.А. Толстова Старикова Анна Роль игры в обучении французскому языку в начальной 302 ф школе НР – к.фил.н., ст. преп. Н.А. Толстова VII Научная сессия Института иностранных языков Столушенко Анна Возможности использования технических средств 4курс обучении лексике ИЯ в школе НР – к.п.н., доц. М.В. Харламова Пивоварова Полина Влияние личности учителя ИЯ на развитие у учащихся 3 курс разговорной речи НР – к.п.н., доц. М.В. Харламова Тюняева Дарья Методика формирования социокультурной компетенции средствами внеклассной работы (французский язык, НР – к.п.н., проф. В.Г. Владимирова основная школа) Секция «Актуальные проблемы методики преподавания японского языка»

(ст. преп. Полякова Анна Викторовна) 21 марта 09. аудитория Огава Кхэй Анализ типичных ошибок учащихся при изучении Стажр, Университет Цукуба (Япония) японского языка Николаева Анна Методика обучения фразеологическим единицам 301 ля японского языка на начальном и среднем этапе НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева Ким Елена Использование метода ассоциаций при обучении 502 ля письменности японского языка НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева Кобринович Екатерина Проблема интерференции английского языка на 501 ля начальном этапе обучения японскому языку в вузе и НР – ст. преп. А.В. Полякова некоторые пути ее преодоления Косаревская Мария Игровые методы и схематичныех опоры при обучении 502 ля японскому языку, начальный уровень НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева Мокрогузова Маргарита Методика интеграции дистанционных форм обучения в 501 ля учебном процессе по японскому языку как третьему НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева иностранному в 8 и 9 классах Папкова Анастасия Ролевая игра как средство развития навыков говорения на 503 ля начальном этапе обучения японскому языку в вузе НР – ст. преп. А.В. Полякова Прошина Анна Особенности использования аутентичных материалов на 503 ля начальном этапе обучения японскому языку НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак Ранцева Александра Влияние гендерного фактора как одна из причин 502 ля изменений современного японского этикета НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева Романова Екатерина Омонимия в процессе преподавания японского языка 501 ля НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева VII Научная сессия Института иностранных языков Сурикова Алина Методика обучения японскому языку на основе текстов 502 ля манга учащихся средней ступени обучения НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева Сычва Анастасия Проблема грамматической синонимии на начальном этапе 503 ля обучения японскому языку в вузе НР – ст. преп. А.В. Полякова Цуканова Татьяна Функционально-стилистическая характеристика 501 ля фразеологических выражений из 4-х иероглифов (дзюкуго) НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева (на материале японского языка) Щукина Александра Сравнительная характеристика диалогического и 502 ля монологического стилей современного японского языка НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева Секция «Фасилитация и мотивация в формировании социокультурной компетентности как факторы качества образования»

Подсекция 1 «Фасилитативные аспекты в методике преподавания иностранного языка»

(к.п.н., доц. Апарина Юлия Игоревна) 20 марта 14. ауд. 125-126 (ИПИПО, Сходненская) Осипова Мария Роль перевода в изучении иностранного языка младшими 4 нача-од школьниками НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Осипова Мария Диагностика и контроль фонетических навыков учащихся 4 нача-од начальных классов НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Шустикова Ирина Фасилитация как условие реализации аудиовизуального Ионкина Ксения метода в начальной школе 4 нача-кд НР – к.п.н., доц. Ю.И. Апарина Удалова Виктория Фасилитация как условие реализации аудиолингвальных Родина Татьяна методов в системе иноязычного начального образования 4 нача-кд НР – к.п.н., доц. Ю.И. Апарина Ходынская Мария Фасилитация как условие реализации коммуникативного 4 нача-кд метода в системе иноязычного начального образования НР – к.п.н., доц. Ю.И. Апарина Судак Ирина Игра как средство обучения на уроках иностранного языка 5 нача-од НР – к.п.н., ст. преп. А.Ю. Чирво VII Научная сессия Института иностранных языков Ставицкая Мария Игровые технологии как средство управления мотивацией 4 нача-од учащихся на уроках иностранного (английского) языка НР – к.п.н., доц. М.Б. Рахманина Губанищева Ирина Агрессивность младших школьников и пути ее Строганова Ксения преодоления на уроках иностранного языка 3 нача-од НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Гикал Дарья Развитие логического мышления младших школьников на 3 нача-од уроках иностранного языка НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Голованова Анна Учет особенностей самооценки младших школьников в 3 нача-од обучении иностранному языку НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Янюк Юлия Особенности работы с трудновоспитуемыми детьми на 3 нача-од уроках иностранного языка НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Сирица Ксения Развитие воображения младших школьников на уроках 3 нача-од иностранного языка НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Падалко Екатерина Использование информационных технологий на уроках 3 нача-од английского языка НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Тимонина Кристина Развитие творческих способностей младших школьников 5 нача-од на уроках иностранного языка НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Подсекция 2 «Фасилитация и мотивация в развитии лингвистических и лингвокультурологических аспектов в обучении иностранному языку»

(к.п.н., доц. Бекаревич Татьяна Ивановна) 20 марта 14. ауд. 126 (ИПИПО, Сходненская) Абдуллина Айсылу Сравнительно-сопоставительная характеристика русского 3 нача-кд и татарского языков НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Акопян Анна Сравнительно-сопоставительная характеристика 3 нача-од армянского и русского языков НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Герасимова Надежда Воспитание уважения к традициям народа своей страны Герасимова Екатерина средствами иностранного языка (на примере истории 4 курс, 42 группа, города-героя Смоленска) педколледж №18, Митино НР – С.М. Алфимова VII Научная сессия Института иностранных языков Дальниченко Юлия Отражение богословских воззрений К.С. Льюиса в 5 нача-кд «Хрониках Нарнии»

НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Дорохина Людмила Духовно-нравственное и патриотическое воспитание 4 нача-кд школьников средствами иностранного языка (на примере НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич изучения жизни и подвигов Дмитрия Донского) Дробышева Елена Христианские мотивы в сказках Оскара Уайльда 5 нача-кд НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Жукова Любовь Духовно-нравственное воспитание школьников 4 нача-кд средствами иностранного языка (на примере НР – к.п.н., доц. Т.И Бекаревич. празднования Крещения) Кухтина Мария Формирование духовно-нравственных ценностей у 4 курс, 42 группа, младших школьников на уроках английского языка педколледж №18, Митино НР – З.К. Амелина Мирзоева Наиля Россия – многонациональное государство. История 4 курс, 42 группа, традиционного азербайджанского свадебного наряда (на педколледж №18, Митино иностранном языке) НР – Г.Д. Аббасова Орлова Виктория Родственные языки: иврит и арабский 3 нача-кд НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Орлова Екатерина Речевая деятельность: понятие, порождение и восприятие 3 нача-од речи НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Родина Татьяна Духовно-нравственное и патриотическое воспитание 4 нача-кд школьников средствами иностранного языка (на примере НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич празднования Дня семьи, любви и верности, Петр и Феврония, г. Муром) Савельева Елена Теоретические аспекты описания языков в древнем мире 2 нача-од НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Семененко Наталья Язык как общественное явление (общение, речевая 3 нача-од деятельность, коммуникативное поведение) НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Соколова Анастасия Формирование духовно-нравственных ценностей 4 курс, 42 группа, средствами иностранного языка (на примере описания педколледж №18, Митино истории и архитектуры Новодевичьего Монастыря, НР – Е.В. Янонис г. Москва) Тачкова Анастасия Духовно-нравственное воспитание школьников 4 нача-кд средствами иностранного языка (на примере НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич празднования Рождества Христова) Удалова Виктория Духовно-нравственное воспитание школьников 4 нача-кд средствами иностранного языка (на примере НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич празднования Святой Пасхи. Русские традиции) VII Научная сессия Института иностранных языков Хрусталва Анастасия Научная достоверность и сатирическое начало в «Книге 5 нача-од Джунглей» Редиарда Киплинга НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Шаповалова Анастасия Проблема связи языка и мышления 2 нача-од НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова Подсекция 3 «Фасилитация и мотивация в формировании социокультурной компетентности как факторы качества образования»

(к.т.н., доц. Андронова Римма Евгеньевна) 20 марта 14. ауд. 306 (ИПИПО, Зеленоград) Сагалаева Анна Сложное предложение в русском и английском языках 4 знач-од НР – ст. преп. Т.А. Гревцева Балабанова Анна Стилистические особенности употребления артиклей 4 знач-од НР – ст. преп. Т.А. Гревцева Лашин Иван Опора на салонную сказку и инверсия традиционных схем 5 знач-од и логических построений в произведениях Эдит Несбит НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Идт Яна Мифологические образы в сериале Дж.К. Роулинг о Гарри 5 знач-од Поттере и его друзьях НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Гафиятуллина Альбина Жанровое своеобразие «Принца и нищего» Марка Твена 5 знач-од НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Каверина Светлана Прикладная программа изучения английского языка в 2 ЗППДО-О-В дошкольных учреждениях и младших классах школы НР – к.т.н., доц. В.В. Гаврилов Еремеев Максим Понятие фразеологии в языкознании и фразовые глаголы 2 зна-од в английском языке НР – ст. преп. Т.Г. Курепина Рябинкина Анна Изобразительно-выразительные средства в тексте 2 зна-од художественного произведения НР – ст. преп. Т.Г. Курепина Розова Вера Немецкая лингвистическая школа 2 зна-од НР – ст. преп. Т.Г. Курепина Горелова Анна Лексикография и лексикографы: легко ли написать 2 зна-од словарь?


НР – ст. преп. Т.Г. Курепина Еремеев Максим London Green 3 зна-од НР – к.т.н., доц. Р.Е. Андронова VII Научная сессия Института иностранных языков Воробьева Мария Facilitation in the System of Education 5 знач-од НР – к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Сагалаева Анна Реализация фасилитативной функции учителя в 4 знач-од иноязычном общении с младшими школьниками (на НР – к.пс.н., доц. Л.В. Губанова примере слабослышащих детей) Балабанова Анна Использование графических схем как фасилитативный 4 знач-од прием при обучении иностранным языкам (на примере НР – к.пс.н., доц. Л.В. Губанова английского языка) Моисейкина Наталия, Живопись 18-19 веков как фактор формирования Тищенко Анна социокультурной компетентности 5 знач-од НР – к.пс.н., доц. Л.В. Губанова Секция «Проектно-исследовательская деятельность в области иностранного языка»

(к.п.н., доц. Морозова Елена Александровна) 21 марта 13. Ходынский бульвар, 21 а аудитория Афанасьев Александр Проекты в области межкультурной коммуникации магистрант (основная школа) НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Бердышева Екатерина Метод проектов в формировании лингвосоциокультурной 5501 компетенции при обучении английскому языку НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Кутепова Ольга Средства формирования научно-исследовательских магистрант компетенций студентов 102 ПОМ НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых Козуб Юлия Метод проектов в развитии коммуникативных навыков 5504 владения английским языком (основная школа) НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Малофеева Ольга Самостоятельная работа школьников при изучении 5504 английского язык и метод проектов НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Николаева Елена Филологические проекты в области иностранного языка магистрант НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Никулина Светлана Лингвокультурологический анализ реалий США (на 5501 материале скрипта телевизионного сериала «Друзья») НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова VII Научная сессия Института иностранных языков Петрова Ксения Потенциал проектной деятельности в развитии 3501 креативности (на примере обучения английскому языку) НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова Ярославцев Илья Творческие проекты в обучении английскому языку НР – д.фил.н., проф. С.В. Гринев Секция «Современные проблемы иноязычного образования»

(д.п.н., проф. Сергеева Валентина Павловна) 21 марта 13. Ходынский бульвар, 21 а аудитория Белогубова Валерия Развитие грамматических навыков владения английским 3502 языком в контексте подготовки к ГИА НР – к.фил.н., доц. М.А. Молчанова Босягина Елена Комплексный подход к формированию лексических 4502 навыков владения английским языком (начальная школа) НР – д.фил.н., проф. С.В. Гринев Будная Анастасия Дифференцированный подход к обучению 4503 монологическому высказыванию на иностранном языке НР – к.п.н., доц. Н.Г. Прибылова Кочедыкова Светлана Грамматические навыки владения английским языком 5505 для специальных целей НР – к.фил.н., доц. М.А. Молчанова Крымкова Марина Формирование иноязычной лингвосоциокультурной 5502 компетенции средствами информационно НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова коммуникационных технологий Мельник Денис Формирование межкультурной толерантности в обучении 5504 английскому языку НР – к.п.н., доц. Н.Г. Прибылова Сердцова Анастасия Обучение лексике английского языка детей младшего 3592 школьного возраста (групповая игра) НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова Хачатрян Лусине Тестовый контроль в обучении грамматике английского 4505 языка (основная школа) НР – к.фил.н., доц. М.А. Молчанова VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Обучение профессионально-ориентированному иноязычному чтению:

методические и филологические аспекты»

(к.п.н., доц. Макарова Татьяна Сергеевна) 21 марта 13. Ходынский бульвар, 21 а аудитория 407а Барынина Алена Неологизмы как методическая проблема (на материале 4503 текстов современных австралийских СМИ) НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Егорычева Илона Иноязычное чтение в контексте творческого развития 3503 обучающегося НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Емельянова Ксения Ознакомительное чтение на английском языке 4503 (подготовка к итоговой аттестации) НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Ершова Светлана Лексические особенности территориальных диалектов 3505 Великобритании и их отражение в тексте НР – к.фил.н., доц. А.Д. Самигуллина Жакин Семен Обучающий потенциал творчества Дж. Сэлинджера НР – к.фил.н., проф. И.И. Мурзак Зазымкина Дарья Обучение профессионально-ориентированному 5502 иноязычному чтению (деловое сотрудничество) НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Ковалевская Кристина Обучение иноязычному чтению в профильной школе НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Корыстина Ирина Роль иноязычного чтения в развитии коммуникативной 3503 компетенции (основная школа) НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Куранова Мария Художественный текст в обучении иностранному языку НР – к.фил.н., доц. И.Б. Русакова Лебедев Никита Текст как средство развития творческих способностей 3502 (основная школа) НР – к.п.н., доц. П.А. Степичев Петрищева Любовь Развитие словесно-логического мышления младших 3504 школьников НР – к.п.н., доц. Н.Г. Прибылова Тарасова Софья Средства выражения сомнения в современном 4503 английском тексте НР – к.фил.н., доц. М.А. Молчанова Шабанова Анастасия Реалии современной Великобритании в аспекте обучения 4503 чтению на английском языке НР – к.п.н., доц. Е.А. Морозова VII Научная сессия Института иностранных языков Маторина Анастасия Поисково-информационное чтение на материале 5501 англоязычного текста в старшей школе НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Секция «Теория и практика современного иноязычного образования»

(к.п.н., доц. Морозова Елена Александровна) 21 марта 16. Ходынский бульвар, 7, ЦО аудитория 407а Участники: Гордеева Елена Евгеньевна Власкина Людмила Витальевна, ГБОУ СОШ Мамина Ирина Владимировна, ГБОУ СОШ Медведева Елена Николаевна, ГБОУ СОШ Тараторкина Алина Владимировна, ГБОУ СОШ Федотова Анна Юрьевна, ГБОУ ЦО Штукатурова Наталья Александровна, ГБОУ СОШ Яковлева Ольга Ярославовна, ГБОУ ЦО Секция «Современные технологии обучения иностранному языку в школе»

(ст. преп. Вишневская Екатерина Михайловна) 21 марта 16. Окружной методический центр Ул. Трофимова 35/ Участники: Азизмурадова Юлия Юрьевна, ГБОУ СОШ Акимова Анна Эдуардовна, ГБОУ СОШ Анненко Ирина Алексеевна, ГБОУ СОШ Артемьева Юлия Юрьевна, ГБОУ СОШ Баранова Лариса Владимировна, ГБОУ СОШ Богомолова Лариса Андреевна, ГБОУ СОШ Бочарникова Маргарита Алексеевна, ГБОУ СОШ Воронцова Ирина Владимировна, ГБОУ СОШ Гаряева Виктория Алексеевна, ГБОУ СОШ Головнина Марина Геннадьевна, ГБОУ СОШ Голубева Любовь Николаевна, ГБОУ СОШ Делекторская Ирина Геннадьевна, ГБОУ СОШ Ергенова Елена Георгиевна, ГБОУ СОШ ГБОУ СОШ Коновалова Наталья Анатолиевна, ГБОУ СОШ Уткина Мария Александровна, ГБОУ СОШ VII Научная сессия Института иностранных языков Форум «Волонтерская работа студента педагогического вуза»

(ст. преп. Старицына Светлана Григорьевна) 21 марта 10. Ходынский бульвар, 21 а аудитория Участники: Афанасьева Юлия Александровна, Барынина Алена Игоревна, Газаль Саида Зеяд, Егорычева Илона Лайошевна, Зазымкина Дарья Александровна, Кардашова Ксения Владимировна, Петрищева Любовь Юрьевна, Титова Юлия Александровна, Фомина Мария Евгеньевна, Черных Любовь Владимировна, Асланян Екатерина Сергеевна, ст. преп. каф. АМК Зоидзе Элла Амирановна, ст. преп. каф. АЯ Матвеева Евгения Евгеньевна, ст. преп. каф. АМК Молчанова Мария Александровна, к.ф.н., доц. каф. АМК Стекольщикова Ирина Витальевна, к.ф.н., доц. каф. АМК VII Научная сессия Института иностранных языков ФИЛОЛОГИЯ Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории английского языка»

(к.фил.н., доц. Ионина Анна Альбертовна) 21 марта 10. аудитория Демидова Наталья Синтаксически сложные слова в современном 503 АФ английском языке НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Бардина Мария Современные тенденции в употреблении имени 504 АФ существительного в английском языке НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Травкина Анастасия Особенности развития системы глагола в английском 502 АФ языке НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Сафронова Елена Средства выражения категории вежливости в 501 АФ современном английском языке НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Сазина Дарья Вербализация вежливости и категоричности в 503 АФ английском и русском языках НР – д.фил.н., проф. З.Г. Прошина Радько Екатерина Русицизмы в книге М.Холлингсуорта и С.Лэнсли 504 АФ «Лондонград» (M.Hollingsworth and S.Lansley НР – д.фил.н., проф. З.Г. Прошина «Londongrad») Петросян Кристина Особенности функционирования вторично 504 АФ предикативных конструкций в современном английском НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина языке Пименова Екатерина Парцелляция как синтаксическое средство актуального 504 АФ членения НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Нестерова Марина Некоторые особенности употребления личных 503 АФ местоимений в современном английском языке НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Демидова Вера Понятие глагольного вида и его классификации 504 АФ НР – к.фил.н., доц. И.В. Пушинина Антяшова Анна Структурно-семантические особенности порядка слов в 501 АФ современном английском языке НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Романенко Татьяна Явление семантического сдвига в морфологии 401б АФ английского языка НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина VII Научная сессия Института иностранных языков Ермолаева Анна Особенности употребления герундиальных форм в 401б АФ современном английском языке НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко Петрова Антонина Лексико-синтаксические особенности фразеологизмов в 401б АФ современной англоязычной прессе НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Секция «Актуальные проблемы концептологии, семантики английского языка и американской литературы»

(к.фил.н., доц. Симонян Татьяна Арменовна) 21 марта 10. аудитория Иванова Мария Терминологические группы учитель и ученик в 504 лингвокультурологическом освещении НР – к.фил.н., проф. Т.Г. Давиденко Морозова Наталья Оценочная категория good/bad как способ описания 401б предметов и явлений в современном корпусе английского НР – к.фил.н., доц. Н.Д. Паршина языка Наливайко Юлия Роль аллюзии в творчестве Терри Прэтчетта НР – к.фил.н., проф. Т.Г. Давиденко Славгородская Дарья Концептуальное поле текстов каррикатур журнала the New 504 Yorker НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова Сухова Мария Английские пословицы и поговорки как отражение 504 национального характера НР – д.фил.н., проф. О.В. Афанасьева Турецкая Лариса Особенности номинации блюд в современном английском 502 языке НР – д.фил.н., проф. О.Г Чупрына.

Шадрина Елена Лексическая репрезентация концепта поражение в 504 американских электронных СМИ НР – к.фил.н., доц. Н.Д. Паршина Чернобродова Дарья Исследование религиозной лексики в произведениях 503 современных англоязычных авторов НР – к.фил.н., доц. Т.А. Симонян VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Актуальные проблемы германистики»

(к.фил.н., доц. Трухановская Наталья Сергеевна) 21 марта 10. аудитория Артамонов Александр Особенности перевода фразеологических единиц как 501 н элементов художественного текста (на примере романа НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская Б. Шлинка «Чтец») Бартенева Анастасия Характеристика фатических речевых актов с позиций 502 н модального значения (на материале немецкого языка) НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева Выбохова Екатерина Эллипсис в художественном и публицистическом стилях 502 н (на материале немецкого языка) НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева Иванцов Александр Особенности развития сленга в составе современного 501 н немецкого языка в период с 1990 г. по 2010 г. (на НР – д.п.н., проф. Д.К. Бартош материале лексикографических источников и интернет ресурсов) Кнор Анна Синтаксические средства выражения эмоциональности в 501 н современной немецкой художественной литературе НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева Степахина Анастасия Именное словообразование в немецкой рекламе одежды 501 н (на материале Интернет каталогов) НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко Супрунова Екатерина Стратегия перевода немецких префиксальных глаголов на 501 н русский язык (на примере глаголов группы schlagen) НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская Тараканова Анастасия Семантический и функциональный потенциал 501 н фразеологизмов из сферы неспротивных игр НР – к.фил.н.,проф. М.В. Беляева Тужикова Анастасия Функционирование модальных частиц в рекламных 502 н текстах (на материале немецкого языка) НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Актуальные проблемы современной англистики»

(к.фил.н., доц. Хованова Светлана Юрьевна, к.фил.н., доц. Михалева Елена Игоревна) 21 марта 10. аудитория Подгаетская Анна Структурные особенности категории времени и 502 аф пространства в романе Н. Геймана «Задверье»

НР – к.фил.н., доц. С.В. Мичугина Дроздова Мария Лексические особенности спортивного дискурса (на 503 аф примере публицистического жанра) НР – к.фил.н., доц. С.В. Мичугина Николаева Наталья Роль фразеологических единиц с компонентом-зоонимом 401 б в формировании английской языковой картины мира НР – к.фил.н., доц. О.А. Титова Софонова Валентина Английские названия футбольных клубов:

504 аф ономасиологический аспект НР – к.фил.н., доц. В.В. Алпатов Калинина Юлия Просодическая организация текста в выпусках новостей 504 (английский язык) НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева Короткая Мария Произношение современной молодежи как результат 503 смешения диалектных форм английского языка НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева Веденисова Инна Реализация коннотативного значения акцентов в 503 художественных фильмах (английский язык) НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева Петрова Анастасия Просодические особенности оформления речи 504 отрицательного персонажа (на материале английского НР – к.фил.н., доц. С.Ю. Хованова языка) Каримова Айгуль Когнитивные особенности пьес абсурда на английском 504 языке НР – к.фил.н., доц. С.Ю. Хованова Антоненко Оксана Тенденция мелодического подъема в современной речи 504 британцев НР – к.п.н., доц. И.П. Твердохлебова VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Актуальные проблемы переводоведения»

(к.фил.н., доц. Лягушкина Наталия Владимировна) 21 марта 09. аудитория Авдеева Алина Особенности перевода косвенной отсылки с русского 101 ал языка на английский НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Баранова Анастасия Особенности передачи лингвокультурных концептов при 101 ал переводе НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова Гаусман Анастасия Особенности речевого поведения политиков в 501 ла переводческой перспективе НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Гриненко Кристина Особенности английских многокомпонентных 102 ал субстантивных атрибутивных сочетаний и способы их НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова перевода на русский язык Круглов Никита Специфика перевода английских конструкций, 201 ал содержащих инфинитив последующего действия, на НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- русский язык Бирюкова Мартыненко Святослав Перевод английских конструкций с инверсией на русский 401 ла язык НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Начаркина Юлия Стратегии оценки качества машинного перевода русских магистрант отглагольных существительных на английский язык 101 ам НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Сурова Марина Переводчески релевантные особенности заголовков в 201 ал английском и русском спортивном масс-медиальном НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова дискурсе Чернова Валентина Суффиксальные новообразования в английском языке и 102 ал способы их перевода на русский НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Чистякова Виктория Проблема перевода русских абстрактных 202 ал существительных на английский язык НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Шивалина Маргарита Способы перевода английских префиксальных глаголов 101 ал на русский язык НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Проблемы исследования различных языковых жанров и стилистических регистров»

(к.фил.н., доц. Нерсесова Элина Витальевна) 21 марта 10. аудитория Андреева Екатерина Переводческая адаптация кинотекста 301 аб НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Брызгунов Павел Структурообразующая роль символов в английской 301 аб литературе НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Васильева Анастасия Принципы организации рецензий на произведения 102 ал художественной литературы НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Володина Екатерина Метафора как основа профессионального жаргона 101 ал НР – к.фил.н., доц. Е.Ю. Петрова Гончарова Полина Рефлексирующий повествователь в современном 401 аб английском художественном дискурсе как отражение НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова авторской ценностности картины мира Деханова Ксения Факторы, обусловливающие понимание текста магистрант современными носителями русского языка 101 ам НР – д.фил.н., проф. В.А. Пищальникова Лещеня Семен Особенности перевода деловой документации с русского 201 ал языка на английский НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Неробкова Наталья Ономатопея в русском и английском языке в 102 ал переводческой перспективе НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Тоскина Карина Специфика перевода кулинарных рецептов как особого 101 ал вида текста НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова Фогорош Юлия Сюжетообразующие функции контраста в современной 401 ла английской литературе НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Чернышова Александра Метафора в английском и русском спортивном дискурсе в 102 ал переводческой перспективе НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова Стасюк Ирина Феминистская проблематика в постмодернистском 501 ла английском романе НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Концептуализация внеязыковой действительности в современном английском языке»

(к.фил.н., ст. преп. Иванова Анна Михайловна) 21 марта 10. аудитория Аверина Мария Концептуализация преодоления в современном 202 ла английском языке НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Белоконева Анна Концептуализация трудного / сложного в современном 301 аб английском языке НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Васильчик Елена Концептуализация движения в английской языковой 501 ла картине мира НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Кая Лилия Концептуализация достижения в языковой картине мира 401 ла НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Кожевников Максим Концептуализация полного в современном английском 201 ла языке НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Лазарева Анна Концептуализация исчезновения, связанного с 101 ал изменением физического состояния вещества НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова Наумова Татьяна Концептуализация появления в современном английском 401 ла языке НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Петрова Виктория Концептуализация владельца / хозяина в современном 101 ал английском языке НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Сипитая Надежда Концептуализация быстрого движения в современном 301 аб английском языке НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Смирнова Ирина Концептуализация размещения в физическом 501 ла пространстве в английской языковой картине мира НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина Шабельникова Александра Концептуализация изменения в английском языке 301 аб НР – к.фил.н., ст. преп. А.М. Иванова VII Научная сессия Института иностранных языков Секция «Исследования языковой картины мира»



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.