авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 |
-- [ Страница 1 ] --

Организация Объединенных Наций

по вопросам образования, науки и культуры

Международная ассоциация «Северный форум»

Правительство Ханты-Мансийского автономного округа —

Югры

СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ

II Международной конференции

ассоциированных школ ЮНЕСКО

«Обь-Иртышский бассейн: молодежь изучает

и сохраняет природное и культурное наследие

в регионах великих рек мира»

в рамках V Молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры»

Ханты-Мансийск Полиграфист 2009 УДК 504(082) ББК 26.222 С23 ОТВЕТСТВЕННЫЕ ЗА ВЫПУСК:

Ткаченко Г.А., Круглова Л.В., Маслёнкина С.Г., Захарова Ю.Н.

С23 Сборник материалов II Международной конференции ассоциированных школ ЮНЕСКО «Обь-Иртышский бассейн:

молодежь изучает и сохраняет природное и культурное насле дие в регионах великих рек мира» в рамках V Молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры». — Ханты-Мансийск : Полиграфист, 2009. — 86 с.

Организационный комитет выражает благодарность департаментам, комитетам, управлениям автономного округа, город скому молодежному общественному экологическому движению «Третья планета от Солнца» (г. Покачи), Центру искусств для одаренных детей Севера, музею под открытым небом «Торум Маа», Музею Природы и Че ловека, учреждению автономного округа «Самаровский чугас»

за высокий уровень организации и проведения мероприятий конференции и форума.

© Департамент охраны окружающей сре ды и экологической безопасности Ханты Мансийского автономного округа — Югры, издание, ISBN 978-5-89846-484-4 © Оформление. ОАО «Полиграфист», II МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АССОЦИИРОВАННЫХ ШКОЛ ЮНЕСКО Ц «ОБЬ-ИРТЫШСКИЙ БАССЕЙН: МОЛОДЁЖЬ ИЗУЧАЕТ Й Й Ё И СОХРАНЯЕТ ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ В РЕГИОНАХ ВЕЛИКИХ РЕК МИРА»

Сроки проведения – с 23 по 27 мая 2009 г. (г. Ханты-Мансийск) в рамках V Молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры».

Организаторы:

Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО;

Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Учредители:

Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности автономного округа;

Комитет по внешним связям автономного округа;

Комитет по молодежной политике автономного округа.

Цель:

• объединение усилий молодежи по решению проблем по сохранению природного наследия великих рек мира в регионах;

• изучение опыта межрегиональных и международных молодежных экологических органи заций и объединений в природоохранной деятельности водных ресурсов.

Количество участников - 233 человека, из них 140 делегатов:

из 12 МО автономного округа;

5 регионов России;

Латвии и Бразилии.

Участники конференции :

• представители ассоциированных школ ЮНЕСКО: делегации гг. Москвы, Челябинска, Ом ска, Воркуты (Республика Коми), Уфы (Башкортостан) и делегации Бразилии и Латвии;

• представители молодежных экологических организаций и объединений автономного округа: делегации гг. Урая, Ханты-Мансийска, Мегиона (п. Высокий), Лангепаса, Нижне вартовска, Когалыма, Советского, Покачей, Сургутского района (Лянтор, с. Угут), Ханты Мансийского района (п. Луговской), Нефтеюганского района (п. Куть-Ях);

• представители ЮНЕСКО:

Николай Викторович Хаустов, представитель Комиссии Российской Федерации по де лам ЮНЕСКО;

Бенедикт Гайяр - представитель Бюро ЮНЕСКО в Москве;

Анна Михайловна Кобякова, помощник национального координатора Комиссии Рос сийской Федерации по делам ЮНЕСКО;

Александр Владимирович Березин – региональный координатор проекта ассоцииро ванных школ ЮНЕСКО в регионе «Сибирь-Алтай»;

• Александр Владимирович Леонтович, директор Дома научно-технического творчества молодежи, председатель оргкомитета Всероссийского конкурса юношеских исследова тельских работ (г. Москва);

• Алексей Николаевич Майоров – заместитель Председателя Правительства Ханты Мансийского автономного округа – Югры.

Делегаты приняли активное участие в программных мероприятиях Форума:

• представили выставки и презентации о деятельности экологических организаций, объеди нений автономного округа и российских регионов;

• защитили исследовательские проекты на пленарном заседании конференции и на окруж ном конкурсе социально значимых экологических проектов;

• обсудили существующие проблемы по сохранению природного наследия великих рек мира в регионах и пути их решения, рассмотрели предложения по природоохранной деятельно сти водных ресурсов в целом;

• познакомились с опытом реализации экологического образования в интересах устойчи вого развития на окружном, российском и международном уровнях;

• участвовали в играх с применением интерактивных педагогических технологий (ребята) для усвоения понятия «устойчивое развитие»;

• провели учебно-исследовательские работы в лабораториях в эколого-просветительском центре «Шапшинское урочище» с выездом к слиянию рек Оби и Иртыша;

• посетили спектакль театра обско-угорских народов и познакомились с достопримечатель ностями города на вечерней экскурсионной программе;

• стали участниками телепрограмм «Трое, не считая кота», «С 7 до 9», «Без посредников»;

• «посвятились в сибиряки».

Площадки для проведения программных мероприятий:

• Центр искусств для одаренных детей Севера, • Департамент нефти, газа и минеральных ресурсов, • парк им. Лосева, • музей под открытым небом «Торум Маа», • музей Природы и Человека, • Югорская долина, • учебный центр - урочище «Шапшинские кедровники», • Театр обско-угорских народов, • кинотеатр «Лангал».

II Международная конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО прошла в соответствии с Положением об V Молодежном экологическом форуме «Сохраним цветущий мир Югры» и Про граммой мероприятий с 23 по 27 мая 2009 года.

Уважаемые участники, высокие гости, уважаемые организаторы!

Имею честь приветствовать вас от имени ЮНЕСКО и Бюро ЮНЕСКО в Москве на открытии Международной конференции «Обь-Иртышский бассейн: молодежь изучает и сохраняет природ ное и культурное наследие в регионах великих рек мира», прово димой в рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить».

Бюро ЮНЕСКО в Москве высоко ценит инициативу проведения конференции на столь важную тему, так как это является значимым вкладом в осуществление задач ЮНЕСКО и соблюдение Конвенции об охране всемирного культурного и природного на следия, что на практике является одним из приоритетных направлений деятельности ЮНЕСКО.

Кроме того, мы рады, что ассоциированные школы ЮНЕСКО принимают самое активное уча стие в проведении этой международной конференции. Позвольте напомнить, что в Российской Федерации на данный момент существует около 150 ассоциированных школ ЮНЕСКО, многие из которых являются крупными государственными городскими общеобразовательными школами.

Мне приятно отметить, что данная конференция активно вовлекает учащихся в процесс пла нирования и реализации проектов, предоставляет им возможность поделиться своими резуль татами и обменяться мнениями. Конференция обращает пристальное внимание на природное и культурное богатство всего человечества. Объекты всемирного наследия и памятники являются доказательством уважения этих мест государством и населением и способствуют сохранению наследия для будущих поколений. Поэтому важность участия молодежи и учителей в этом про цессе не вызывает сомнения.

В связи с темой настоящей конференции позвольте напомнить вам другой междисциплинар ный проект: «Великий Волжский Речной Путь: соединение морей (Балтийского, Каспийского и Чер ного)». Данный проект был запущен в октябре 2004 года в Казани (Республика Татарстан, Россия) в ходе международного семинара. Он был реализован в целях образования для устойчивого раз вития и сохранения всемирного наследия с помощью информационно-коммуникационных техно логий. На национальном и региональном уровнях главными целями проекта являлось создание новой партнерской сети специалистов в странах и регионах, расположенных вдоль берегов реки Волги, в поддержку качества образования, развития сотрудничества и контактов между школами партнерами в рамках разнообразных мероприятий, проходящих под эгидой Десятилетия образо вания для устойчивого развития, внедрение концепции образования в целях устойчивого развития в школьную программу. Инициаторами выступило Бюро ЮНЕСКО в Москве, а управление проек том осуществлялось Межсекторальной группой в Штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже.

Успешное окончание этого проекта и его результаты создали качественную основу для по следующих действий в области образования в интересах устойчивого развития и сохранения всемирного культурного и природного наследия. В свою очередь Международную конференцию «Обь-Иртышский бассейн: молодежь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира» можно считать достойным продолжателем развития знаний в этой области.

В заключение позвольте еще раз поздравить всех с началом конференции! Я уверен, что се годняшний день станет важным шагом на пути к достижению идей устойчивого развития. По звольте пожелать вам продуктивной работы и интересных открытий.

Директор Бюро ЮНЕСКО в Москве Дендев Бадарч Уважаемые коллеги, дамы и господа, учителя и школьники, гости из Бразилии и Латвии!

Сердечно приветствую от имени Комиссии Российской Феде рации по делам ЮНЕСКО всех участников конференции ассоции рованных школ в Ханты-Мансийске, в этом прекрасном гостепри имном сибирском городе, ставшем в России одним из форпостов претворения в жизнь гуманитарной миссии ЮНЕСКО.

Международная конференция «Обь-Иртышский бассейн: мо лодежь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира» проводится на ханты-мансийской земле второй год в рамках круп нейшей экологической акции «Спасти и сохранить», которой присвоена эгида ЮНЕСКО. Этот ежегодный международный школьный форум стал творческим продолжением проекта органи зации «Великий Волжский Речной Путь», опыт которого было решено распространить на изуче ние других великих рек мира на прошедшей в 2007 году конференции в Астрахани.

Осознание собственной ответственности за сохранение природного и культурного богатства родной земли уходит корнями в раннее детство. С малых лет нас учат бережному обращению к природе. В школе, благодаря изучению многих предметов и чуткому руководству наших настав ников, мы постигаем всю сложность, красоту и при этом уязвимость окружающего мира. Ис следовательские проекты, на которые нас вдохновляют программы ЮНЕСКО, помогают лучше узнать особенности природного и культурного богатства своего региона, сосредоточиться на проблемах и искать пути их решения своими школьными силами.

Речные пути связывают наши народы, объединяют в одно целое многообразие культур, рели гий, традиций, учат нас жить вместе в мире и уважать друг друга. Поэтому важной особенностью конференции является то, что она проходит в Ханты-Мансийске, где сливаются воедино две великие сибирские реки Обь и Иртыш. Именно изучение и сохранение этих уникальных водных артерий легло в основу исследований большинства представителей школ Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Большой интерес представляет опыт ассоциированных школ ЮНЕСКО и других российских регионов, а также наших зарубежных коллег, направленный на решение экологических проблем.

Наша конференция предполагает обмен опытом участников проекта и экспертов, детей и взрослых, учителей и ученых. Именно в этом и состоит уникальность мероприятия.

Обеспечение устойчивого развития - главная цель, заявленная ЮНЕСКО, связана с качеством образования, и необходимо рассматривать экологическое образование как важную составляю щую образовательной системы. Поиск, эксперимент и новаторство в этой области чрезвычайно важны для будущего образования, а следовательно, и для будущего всего человечества.

В сентябре в Ханты-Мансийске запланировано проведение Международного конгресса ка федр ЮНЕСКО по образованию в интересах устойчивого развития. В этой связи полагали бы целесообразным в рамках мероприятия дать возможность ассоциированным школам ЮНЕСКО представить лучшие проекты по устойчивому развитию.

Хочу искренне пожелать участникам конференции содержательной, интересной работы, а главное - плодотворного личного общения.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ КОМИССИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ЮНЕСКО Г.Э. Орджоникидзе Уважаемые коллеги!

Дорогие друзья!

Для меня большая честь и огромное удовольствие приветство вать вас от имени Национального координационного центра ассо циированных школ ЮНЕСКО Российской Федерации.

В первую очередь я бы хотела поблагодарить Комиссию Рос сийской Федерации по делам ЮНЕСКО за инициативу проведения II Международной конференции «Обь-Иртышский бассейн: моло дежь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира» и Бюро ЮНЕСКО в Москве за поддержку, всестороннее содействие. Также я хотела бы поблагодарить Администрацию Ханты-Мансийского автономного округа (Югры) за гостеприимство и за те воз можности, которые открываются перед всеми участниками форума по ознакомлению и изуче нию двух великих рек России – Оби и Иртыша.

Проект «Великие реки мира» дает возможность привлечь внимание мировой общественности к вопросам устойчивого развития через сохранение и приумножение культурного, природного наследия, а также способствует согласованным действиям на межгосударственном уровне в ис пользовании водных ресурсов и сохранении экологического равновесия территорий.

Также участие в проекте позволяет познакомиться с уникальными природными и культурны ми уголками мира. Сегодня нам посчастливилось посетить Север России. Эта территория нашей Родины уникальна во всех отношениях: она богата природными ресурсами, культурными тради циями, людьми стойкими, трудолюбивыми, неравнодушными к будущему своей малой родины.

Я хотела бы поблагодарить всех за участие, поддержку и вклад в изучение и сохранение при родного и культурного наследия регионов великих рек мира. Я надеюсь, что проект будет успешен в дальнейшем, ведь это замечательная возможность учиться жить вместе, понимая и уважая друг друга.

Национальный координатор ассоциированных школ ЮНЕСКО РФ депутат Московской городской Думы Т.А. Потяева Приветствую вас, уважаемые участники и коллеги конференции ЮНЕСКО!

Весна – это период года, который вызывает море эмоций, противоречивых и ярких. Особенно у нас, молодых людей. Молодость сверкает гранями мечты, любая из которых вот-вот сбудется;

предлагает сотни открытий, тысячи путей и дорог. Природа наполняет нас живой энергией, на душе становится ясно и легко. Окружающий мир одаряет красотой и дарит силы нашим чув ствам. Никто не знает заранее, что и как получится. Просто работаешь над проектом и отдаешь себя любимому делу. И это здорово, в этом есть интрига и азарт жизни. Ради этого стоит ста раться! Живите в вечном движении мысли. Брайан Олдисс сказал: «У Времени, как и у воды, может быть три состояния – твердое, жидкое и газообразное. В настоящем – это поток, который невозможно схватить. В будущем – это спускающийся туман. В прошлом – оно застывает и по крывается льдом». Живите настоящим, мечтайте о будущем и изучайте прошлое.

Мыслями и душой с вами, участник конференции 2008 года Криницын Иван Андреевич ДНЕВНИК КОНФЕРЕНЦИИ ДЕНЬ 1.

(24 мая) Программные мероприятия II Международной конференции начались в парке им. Б. Лосева игрой «Биржа знакомства». За короткое время ребя там предстояло познакомиться и пообщаться друг с другом, выяснить как можно больше информации обо всех участниках. Игры такого характера способ ствовали открытости и доброжелательности детей, а также настроили их на дальнейшее взаимодействие в группе. «Первый день - всегда напряженный и тя желый, потому что не знаешь, как воспримут тебя другие участники, но «Биржа знакомства» сблизила нас с другими делегациями», - сказали ребята из г. Советского после у участия в играх на знакомство.

р В Центре искусств для одаренных детей Севера нтре состоялось открытие Форума. 11 делегаций об с щественных экологических организаций и объеди щ н нений автономного округа и двух ассоциированных ш школ ЮНЕСКО представили результаты своей дея тельности через выставки и слайдовые презента т ц ции. Ребята рассказали о реализуемых социально з значимых программах, проблемах, успехах членам э экспертного совета, которые определили лидеров в этой конкурсной программе. На стендах и в презен э т тациях можно было увидеть поделки из природного м материала;

слайды, отражающую не только красоту п природы (диковинные растения, редких животных, голубые водоемы озер и рек) но и деятель рек), деятельность подростков: походы, исследования, субботники и всевозможные акции, посвященные сохранению окружающей среды.

«На фотографиях мы хотели показать то, чем мы занимаемся, поделиться своим опытом. Одна из последних акций, которую мы провели, называлась «Мой дворик». Она была посвящена озеленению пустынных улиц и дворов города», - рассказали о своей рработе д делегаты из Москвы.

Торжественное открытие II Международной конференции ассо откр рытие рыт ассоциированных школ оциированных ЮНЕСКО и молодежного экологического форума состоялось в концертном зале Центра искусств для одаренных детей Севера.

Со словами приветствия к ребятам обратились:

• представитель Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Н.В. Хаустов;

• заместитель Председателя Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры А.Н. Майоров;

• директор Департамента охраны окружающей среды и экологической безопасности автономного округа С.В. Пикунов;

• заместитель директора Департамента образования и науки автономного округа А.Д. Магеляс;

• директор Дома научно-технического творчества молодежи, председатель оргкомитета Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ (г. Москва) А.В. Леонтович.

Для проведения концертной программы были приглашены творческие коллективы г. Покачей (режиссер Шалыминова Ирина Владимировна – председатель комитета по культуре и делам мо лодежи администрации города Покачи). Основная идея меропри ятия заключалась в единстве четырех стихий – земли, воздуха, огня и воды. В своих танцах и песнях самодеятельные коллективы Дома культуры «Октябрь», детской музыкальной школы поста рались выразить гармонию человека с природой, показать хруп кость существующего мира, его красоту и величие. Стихи, специ ально для концерта, написала украинская поэтесса Антонина Ма цапура. 3D-графическую заставку сделал учащийся МОУ СОШ № 4 г. Пока ч - Гумеров чей Р Ранис, ви д деозаставки выполнили Т ТРК «Ракурс+» медиахолдинга «Лукойл – Л й З Западная Сибирь».

Не только концертная программа, но и посещение спектакля Театра обско у угорских народов «За солнцем идущие, за м миром смотрящие» и экскурсионная про г грамма по Ханты-Мансийску оставили са м мые благоприятные впечатления от встречи н Югорской земле у гостей и участников на к конференции.

ДЕНЬ 2.

(25 мая) Во второй день Форума со Форума состоялась II конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО В ма м ЮНЕСКО.

рамках пленарного заседания к участникам с приветствиями обратились представители Бюро и Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО: Бенедикт Гайяр, представитель Бюро ЮНЕСКО в Москве и Анна Михайловна Кобякова, помощник национального координатора Ко миссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, которые и возглавили президиум конферен ции, как и директор Департамента охраны окружающей среды и экологической безопасности С.В.

Пикунов и начальник управления Департамента образования и науки А.П. Урсу-Архипова. На пленарном заседании выступили 13 докладчиков. Участники из Москвы, Уфы, Омска, Челябин ской области, Воркуты, Ханты-Мансийского автономного округа – Югры представили резуль таты своих исследований водных ресурсов и влияния на них человека. Докладчикам предстояло нелегкое занятие, но все выступили достойно. Экологические проблемы и предложения по их ре шению заинтересовали всех присутствующих в зале, что вызвало большое количество вопросов не только у членов президиума, но у делегатов. И пусть не всегда мнение ребят соответствовало существующей экологической политике государства, имело спорные моменты в рассуждениях, все же главная задача конференции – определение места и роли молодежи в сохранении Обь Иртышья и других водных объектов – была достигнута.

В рамках пленарного заседания конференции состоялся конкурс социально значимых экологических проектов, участниками которого стали делегаты от автономного округа. Кон курс экологических проектов традиционно проводится в рамках форума «Сохраним цветущий мир Югры» с 2004 года. В 2009 году конкурс проводился с целью вовлечения молодежи в ре шение проблем охраны водных ресурсов для устойчивого развития Югры через участие в дея тельности экологических организаций и объединений и поддержки лучших социально значимых экологических проектов.

В 2009 году на конкурс было представлено 17 проектов, 9 из которых, пройдя рецензирование б проектов которых орых х в Институте экологии растений и животных г. Екатеринбурга, были допущены к публичной защите:

1. Мещерякова Ирина «Очистка воды от нефтяных загрязнений с помощью магнитной жид кости», г. Лангепас.

2. Федоришин Дмитрий «Сезонная динамика, система связей химических показателей каче ства воды малого ручья Холодок и их математическое моделирование», г. Ханты-Мансийск.

3. Галимуллина Алина «Свойства воды. Исследование проб воды на территории города Лян тора», г. Лянтор, Сургутский район.

4. Картюкова Юлия, Зубрейчук Олеся, Гудилова Мария, Павлов Владимир «Исследование за раженности личинками описторхид язя и плотвы в бассейне реки Большой Юган», с. Угут, Сургутский район.

5. Десяткова Яна, Старнакова Наташа, Гусев Степан, Польшин Павел, Польшина Анастасия, Паршаков Алексей «Спасем озеро Светлое», г. Урай.

6. Подленных Петр «Оценка экологического состояния реки Ватинский Ёган», пос. Высокий, г. Мегион.

7. Нигматуллина Лилия «Особенности биопродуктивности и водного режима растений в усло виях нефтяного загрязнения», г. Нижневартовск.

8. Солдатова Наталья «Особенности транспирации и структуры устьичного аппарата у ком натных растений как фактор адаптации к среде обитания», г. Нижневартовск.

9. Баранова Ольга «Рациональное использование пресной воды для устойчивого развития города Покачи», г. Покачи.

Авторам проектов необходимо было представить, доказать и отстоять свое мнение перед собравшимися, среди которых были представители ЮНЕСКО, Министерства иностранных дел России, Департамента охраны окружающей среды и экологической безопасности, Департамен та образования и науки автономного округа, научные сотрудники из Екатеринбурга.

Очень интересными и необычными программными мероприятиями для участников конфе ренции стали интерактивы:

• установочный «Устойчивое развитие цивилизации»;

• базовый интерактив «Вода – основа жизни»;

• резолюционный интерактив «Обь-Иртышье – взгляд в будущее».

Главная цель интерактивов - дать понятие об устойчивом развитии и подвести ребят к выводу, что экологические причины- чрезмерное потребление ресурсов – стали одной из причин миро вого экономического кризиса.

Установочный интерактив «Устойчивое развитие цивилизации» состоялся в конференц зале Департамента по нефти и газу. Участники образовали 10 семей и поселились в одном горо де. В течение двух часов делегатам пришлось виртуально прожить целых три «месяца» семейной жизни, «оплачивая» при этом жилищно-коммунальные услуги, образование детей, одежду, бы товую технику и продукты питания. В результате на примере этой увлекательной игры участники сделали вывод, что забота о планете Земля начинается с рационального использования ресур сов внутри каждой отдельной семьи. Мыслить глобально, действовать локально – вот девиз это го интерактива.

Базовый интерактив «Вода – основа жизни»

Главной целью интерактива было осмысление ребятами факта, что каждое действие чело века влияет на окружающую среду, в том числе на ее главный ресурс – воду. Игра проведена с применением технологий командообразования, поскольку выполнение задания требовало уча стия всей команды. В ходе этого интерактива ребята попытались разобраться в реальных и по тенциальных проблемах человечества – составить схему возможных ближайших и отдаленных последствий, связанных с недостатком пресной воды. Задания, поставленные перед делегатами, делились на пять секций: вода морей и океанов, атмосферы, ледников, почвы и подземных вод.

Спектр вопросов заставил всерьез задуматься - равнодушных не осталось среди участников.

Некоторые проблемы вызвали затруднения (захоронение радиоактивных отходов, промышлен ное опреснение и дальнейшее использование человеком вод морей и океанов, а также строи тельство атмосферно-вододобывающих станций), но благодаря сплоченности команд и единой цели юные экологи успешно преодолели трудности.

Резолюционный интерактив «Обь-Иртышье – взгляд в будущее»

Интерактив «Обь-Иртышье – взгляд в будущее» был нацелен на моделирование будущего экологического состояния окружающей среды г. Ханты-Мансийска в зависимости от отношения жителей к экологическим проблемам.

Ребята, разбившись на три команды, попытались показать г. Ханты-Мансийск таким, каким они его увидели сейчас;

таким, каким он будет в случае ухудшения и улучшения экологической обстановки. От участников потребовалось знание экологических проблем, путей их решения, а также представление о новых технологиях ресурсосбережения. Участникам необходимо было мотивировать свои ответы, объясняя, каким образом происходящие процессы могут повлиять на состояние окружающей среды, на экономику региона, на его социальную инфраструктуру.

Совместными усилиями были составлены прогнозы устойчивого и неустойчивого развития го рода и последствия такого развития.

В вечернее время участники разделились на 2 группы: дети и руководители делегаций. В музее Природы и Человека руководители делегаций представили свою педагогическую кон цепцию по организации деятельности по экологическому образованию и просвещению в своих организациях и учреждениях, обменялись опытом, представили слайдовые презентации по на правлениям деятельности. Самопрезентация проходила в форме свободного общения педаго гов, которые предлагали свои пути решения различного рода проблем в экологическом образо вании и просвещении. Наибольший интерес у собравшихся вызвал опыт работы гимназии № г. Уфы, московских школ № 264 и 1357, школы поселка Угут (Сургутский район), экологического отряда «Эко» из г. Лангепаса, ГМОЭД «Третья планета от Солнца» г. Покачей, Национального парка «Зюраткуль» Челябинской области.

На заседании круглого стола «Таежный уголок» руководители делегаций провели об суждение по теме «Технологии образования для устойчивого развития». Большой опыт по внедрению технологий образования для устойчивого развития продемонстрировали предста вители Риги, Москвы, Омска, Уфы. Руководителями общественных экологических объедине ний Ханты-Мансийского округа был представлен собственный взгляд на проблему и пути ее решения.

В это время молодежь, собравшаяся в конференц-зале Департамента нефти и газа, очень молодежь собравшаяся б брав газа активно обсуждала вопрос, о том какой должна быть экологическая молодежная обществен ная организация в идеале. На этот раз ребятам предстояло стать на время общественными деятелями, организаторами детской лагерной смены, лесниками, скаутами, участниками трудо вых десантов;

пришлось почувствовать себя менеджерами, что оказалось не таким уж и простым занятием. Немало проблем своей организации пришлось решить новоявленным управленцам. В результате все экологические объединения решили, что поодиночке они представляют песчаный замок, который разрушается при лёгком дуновении ветра, и чтобы стать неприступной крепостью им стоит объединиться. Первым шагом в этом стало выстраивание из первых букв своих назва ний слова АССОЦИАЦИЯ, назначение которой - сплочение и объединение юных общественных деятелей. Кроме того, участники, чтобы убедить собравшихся в своей правоте, смогли проде монстрировать свои творческие возможности, представив на суд других команд музыкальные, танцевальные, театрализованные композиции.

В рамках форума и конференции предполагалось провести игровую программу с элемен тами этнографии «Легенды земли Югорской», но из-за погодных условий состоялась только часть программы, запланированной в Музее под открытым небом «Торум Маа», - дегустация национальных блюд. Участники попробовали традиционные блюда обско-угорских народов: уху из муксуна, бульон из оленины, ягоды клюквы и брусники с сахаром, пироги с рыбой и сладкую выпечку.

ДЕНЬ 3.

(26 мая) Утром 26 мая делегатов ждал необычный практикум на природе. Участникам и гостям было предложено посетить слияние двух великих рек Оби и Ирыша и Шапшинские кедровники, где была организована р р работа 6 лабораторий по знакомству с традициями и природой Югры, изуче р р н нию югорской фауны и флоры и проведению и исследовательских работ. Всеобщий восторг у ребят и руководителей, выбравших поезд к в Шапшу, вызвала девственная красота ку и чистота местности. После распределения у участников по группам закипела работа в ла б бораториях, где делегатам было предложено и изучить растительный и животный мир, цар с ство грибов, птиц. Итогом общего труда стала з защита собственного проекта. У участников б была возможность сделать собственными р руками национальные куклы в лаборатории « «Краеведение» и узнать очень много инте р ресного из жизни коренных народов авто н номного округа.

Педагогами станции юны натуралистов г Ханты-Мансийска на теплохо «Москва-208»

юныхых г. теплоходе лохо оде были организованы тематические лаборатории (гидрометеорология, физико-химический со став воды, гидробиология (растения и животные), орнитология). Путешествуя до слияния рек, ре бята выполняли работу по заданию руководителей лабораторий: проводили исследования, вы ходили на берег на «зеленые» стоянки, писали проекты, которые защитили в конце плавания.

Все команды успешно справились с поставленными задачами и защитили свои доклады перед аудиторией.

Подведение итогов II Международной конференции ассоциированных школ ЮНЕСКО и V Окружного открытого молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры»

прошло в конференц-зале Департамента нефти, газа и минеральных ресурсов. В праздничной обстановке, которую создали творческие коллективы Центра искусств для одаренных детей Се вера, прошло награждение победителей в номинациях:

• «Лучшая выставка»;

• «Лучший экологический проект»;

• «Самый активный участник»;

• «Лучший руководитель делегации»;

• «Лучшая делегация».

В каждой номинации были определены по 5 лучших представителей – участников меро приятий. Как сказала заместитель директора Департамента по образованию и науке Ханты Мансийского автономного округа – Югры А.Д. Магеляс: «Лучшие все, поскольку делают очень важное и нужное дело, но конкурс есть конкурс».

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ На церемонии закрытия подвели итоги работы делегаций в рамках Форума и наградили по бедителей дипломами и плакетками.

В НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ»

определены 5 лучших проектов Окружного конкурса социально значимых экологических проектов (для участников автономного округа):

1 Проект «Исследование зараженности личинками описторхид язя и плот 1.

в в бассейне реки Большой Юган»

вы Сухов Леонид (с.Угут, Сургутский район) 2 Проект «Оценка экологического состояния реки 2.

В Ватинский Ёган»

П Подленных Петр (пос. Высокий, г. Мегион) 3 Проект «Очистка в 3. воды от нефтяных загрязнений с помощью м магнитной жидкости»

М Мещерякова Ирина (г. Лангепас) 4 Проект «Свойства воды. Исследование проб 4.

в воды на территории города Лянтора»

Г Галлимулина Алина (г. Лянтор, Сургутский район) 5. Проект «Особенно «Особенности биопродуктивности и водного режима р растений в условиях нефтяного загрязнения»

Н Нигматуллина Лилия (г. Нижневартовск) 3 проекта участников отмечены благодарственными письмами от имени Т.А. Потяевой, на ционального координатора ассоциированных школ ЮНЕСКО Российской Федерации:

• Ардисламов Владлен (школа № 39, г. Уфа, Башкортостан) за научный подход и глубину изучения экологических проблем Белого озера;

• делегация г. Урая за высокую социальную значимость проекта «Спасем озеро Светлое»;

• Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов», г. Ханты–Мансийск за организацию стендового доклада и презентацию об экологической деятельности образовательного учреждения.

В НОМИНАЦИИ «ЛУЧШАЯ ВЫСТАВКА»

определены 5 лучших выставок и презентаций о деятельности экологических организаций/учреждений:

1. Челябинская область, г. Сатка, национальный парк «Зюраткуль»

2. Сургутский район, с. Угут, научное общество учащихся 3. г. Мегион, п. Высокий, школьное лесничество «Кедр»

4. г. Когалым, школьное лесничество «Ягун»

5. г. Покачи, ГМОЭД «Третья планета от Солнца»

В НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЕЛЕГАЦИИ»

определены 5 самых активных руководителей по участию в Форуме:

1 Верменко Галина Евгеньевна, г. Лангепас, 1.

исследовательский экологический отряд «ЭКО»

2. Вязова Татьяна Владимировна, г. Покачи, ГМОЭД «Третья планета от Солнца»

3 Дубок Оксана Анатольевна, Сургутский район, с. Угут, 3.

научное общество учащихся 4. Каипов Венер Ибрагимович, г. Мегион, п. Высокий, школьное лесничество «Кедр»

5 Ганасевич Галина Федоровна, 5.

Ханты-Мансийский район, п. Луговской, экологическое объединение «Радуга»

В НОМИНАЦИИ «ЛУЧШАЯ ДЕЛЕГАЦИЯ»

определены 5 самых активных делегаций по итогам участия в программных мероприятиях 1. г. Мегион, п. Высокий, школьное лесничество «Кедр»

2. г. Нижневартовск, городское научное объединение учащихся «Росток»

3. г. Урай (объединения «Берендеи» и «Голубая Планета») 4. г. Лангепас, исследовательский экологический отряд «ЭКО»

5. Челябинская область, г. Сатка, национальный парк «Зюраткуль»

В НОМИНАЦИЯ «САМЫЙ АКТИВНЫЙ УЧАСТНИК»

определены 5 победителей 1. Мартыненко Маргарита, г. Омск, муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский эколого-биологический центр»

2. Геркушкевич Екатерина, г. Урай, экологическое объединение «Голубая Планета»

3 Ахметшин Тим 3. Тимур, г. Нижневартовск, городское научное объединение учащихся «Росток»

4 Ардисламов Владислав, 4.

гимназия № 39, г. Уфа, Республика Башкортостан 5 Гимаева Гузель 5. Гузель, г. Сатка, Челябинская область, национальный парк «Зюраткуль»

На церемонии закрытия II Международной конференции ассоциированных школ ЮНЕСКО, зак которая прошла в рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить» (старто вавшей в автономном округе 22 мая), были вручены символы Акции национальному координа тору ассоциированных школ ЮНЕСКО Мириам Трайкейт (Бразилия) и руководителю делегации от ассоциированных школ Янису Звейниексу (Латвия).

Завершился последний день Форума для участников посвящением в сибиряки, таежным ужином под открытым небом, выступлением театра огня «Альворада» с шоу-программой «Огни Югры» и дискотекой.

В последние минуты встречи в небо поднялись 5 воздушных шаров в форме сердец с обра щением к участникам руководителя игровых программ, члена оргкомитета Вязова Е.В.

«Дорогие друзья! Мы находимся на самом краешке земли, в сибирской тайге, где тысячи рек и озер, где мховые болота и сказочные туманы, хрустальные росы и серебряные дожди;

где сме шались в одну четыре стихии – земля и воздух, вода и огонь. Время неуловимо, его нельзя оста новить, оно течет, как великие реки Обь и Иртыш, унося с собою наши печали и разочарования. А в душе остается тепло и радость от новых встреч и впечатлений. Подходит к концу наша встреча в Югре, но и расставаться совсем не хочется. Мы надеемся, что вам было уютно и комфортно в этом суровом крае. В память о нашей встрече мы дарим вам тепло наших сердец и этот миг с бездонным небом, богатой землей, живою водой и горячим огнем – миг с друзьями в Югре!»

II МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АССОЦИИРОВАННЫХ ШКОЛ ЮНЕСКО «ОБЬ-ИРТЫШСКИЙ БАССЕЙН: МОЛОДЕЖЬ ИЗУЧАЕТ И СОХРАНЯЕТ ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ В РЕГИОНАХ ВЕЛИКИХ РЕК МИРА»

V ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ «СОХРАНИМ ЦВЕТУЩИЙ МИР ЮГРЫ»

РЕЗОЛЮЦИЯ г. Ханты-Мансийск 23-27 мая 2009 г.

С 23 по 27 мая 2009 года в г. Ханты-Мансийске в рамках VII Международной экологической акции «Спасти и сохранить», прошедшей под девизом «Будущее начинается сегодня», состоялись II Международная конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО «Обь-Иртышский бассейн:

молодежь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира»

(далее – Конференция) и V Открытый молодежный экологический форум «Сохраним цветущий мир Югры» (далее – Форум).

Организаторами Конференции и Форума выступили:

• Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО;

• Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

• Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;

• Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности Ханты Мансийского автономного округа – Югры;

• Комитет по внешним связям Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

• Городское молодежное общественное экологическое движение «Третья планета от Солн ца» (г. Покачи).

В Конференции и Форуме приняли участие 233 человека, из них 140 делегатов.

Участниками стали представители ЮНЕСКО;

Правительства и исполнительных органов го сударственной власти Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;

ассоциированных школ ЮНЕСКО: России, Бразилии и Латвии;

молодежных экологических организаций и объединений ав тономного округа;

Института экологии растений и животных УрО РАН (г. Екатеринбург);

оргкомите та Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. Вернадского (г. Москва).

Участники мероприятий констатируют:

1. Осознание собственной ответственности за сохранение природного и культурного богатства родной земли начинается с раннего детства. С малых лет нас учат бережному обращению к природе. В школе, общественных объединениях, благодаря изучению многих предметов, приобретению навыков и чуткому руководству наших наставников, мы постигаем всю слож ность, красоту и при этом уязвимость окружающего мира. Исследовательские проекты по могают нам лучше узнать особенности природного и культурного богатства своего региона, сосредоточиться на проблемах и искать пути их решения своими силами.

2. Экологическая обстановка в бассейнах рек Оби и Иртыша характеризуется как неустой чивая, на состояние водных объектов оказывают влияние промышленные предприятия и хозяйственно-бытовая деятельность населения регионов.

3. Детские и молодежные общественные экологические объединения, образовательные учреждения принимают активное участие в изучении и сохранении водных ресурсов рек Оби и Иртыша. Их деятельность направлена на просвещение населения, формирование навыков исследовательской и природоохранной деятельности у подрастающего поколения.

4. Молодое поколение имеет желание, возможность и право брать на себя ответственность за реализацию природоохранных и просветительских экологических проектов, однако со стороны педагогов и руководителей наблюдается некоторое недоверие к мнению и дей ствиям будущих жителей планеты.

5. Используемые подходы просвещения в интересах устойчивого развития помогают приоб рести знания, умения и ценности, которые необходимы, чтобы быть активными и инфор мированными гражданами, вносящими свой вклад в лучшее будущее, в лучший мир, при менять эти качества на практике. Они более понятны, доступны, интересны.

Участники Конференции и Форума убеждены, что решение проблем по сохранению при родного наследия великих рек мира в регионах невозможно без объединения усилий молодежи, изучения опыта межрегиональных и международных молодежных экологических организаций и объединений в деятельности по сохранению водных ресурсов.

Проведение Конференции и Форума позволяет познакомиться с опытом работы образова тельных учреждений и общественных объединений из разных регионов Российской Федерации и зарубежных стран, обменяться мнениями между участниками проектов и экспертами, подрост ками и взрослыми, педагогами и учёными. Именно в этом и состоит уникальность и актуальность мероприятия. Особенно важную роль такое общение приобретает в условиях компьютеризации в молодежной среде, где живое общение заменяется виртуальным.

Организаторы, эксперты и руководители делегаций, рассмотрев выдвинутые подростка ми идеи, высказанные мнения, представленные проекты, пришли к выводу, что устойчивое раз витие регионов возможно лишь с использованием новейших ресурсосберегающих технологий в промышленности, сельском хозяйстве и быту, развитии инновационного комплексного подхода в формировании экологической культуры населения, формировании непрерывной системы об разования и просвещения в интересах устойчивого развития, в условиях партнерских отношений между взрослыми и детьми.

Рассмотрев результаты конференции, конкурса проектов, дискуссий и мастер-классов, ин терактивных, ситуационных и деловых игр, заседаний тематических круглых столов, делегаты РЕКОМЕНДУЮТ:

1. Правительству Российской Федерации, исполнительным органам государствен ной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления Рос сийской Федерации:

• обратить внимание на необходимость принятия срочных мер по сохранению водных ре сурсов страны, снижению негативного антропогенного влияния, внедрению ресурсосбере гающих технологий в промышленности, сельском хозяйстве и быту населения;

• признать экологическое образование и просвещение приоритетным направлением в образовательно-воспитательной системе устойчивого развития страны.

2. Исполнительным органам государственной власти Ханты-Мансийского авто номного округа – Югры и органам местного самоуправления Ханты-Мансийского авто номного округа - Югры:

• рассмотреть возможность организации на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры регионального Центра образования и просвещения для устойчивого развития;

• рассмотреть возможность стабильного финансирования мероприятий экологической на правленности, проводимых общественными объединениями, образовательными учрежде ниями региона;

• активизировать работу по реализации основных направлений в сфере охраны окружаю щей среды социально-экономической политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

3. Ассоциации детских и молодежных общественных экологических объединений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский меридиан»:

• разработать систему информационного обеспечения деятельности, распространения иннова ционного опыта среди детских и молодежных общественных экологических объединений Югры;

• разработать и внести на рассмотрение исполнительных органов государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры механизмы по внедрению технологий экологического образования и просвещения для устойчивого развития при взаимодей ствии с особо охраняемыми природными территориями, школьными лесничествами, об щественными экологическими организациями;

• проанализировать опыт деятельности общественных экологических объединений Ханты Мансийского автономного округа - Югры.

4. Детским и молодежным общественным экологическим объединениям, учрежде ниям образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

• активизировать работу по разработке новых форм и методов природоохранной, учебно исследовательской, поисковой и просветительской работы среди молодежи;

пропаганде охраны и рационального использования водных ресурсов региона;

• уделить внимание развитию и внедрению новых экологических подходов образования и просве щения для устойчивого развития региона в деятельность детей, подростков и молодежи.

Приложение ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОКРУЖНОМ МОЛОДЕЖНОМ ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ФОРУМЕ «СОХРАНИМ ЦВЕТУЩИЙ МИР ЮГРЫ - 2009»

1. Общие положения Окружной молодежный экологический форум «Сохраним цветущий мир Югры» (далее – Форум) проводится в рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить», в соответствии с Законами Ханты-Мансийского автономного округа «Об экологическом обра зовании населения Ханты-Мансийского автономного округа», «О реализации государствен ной молодежной политики в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре»;

в рамках реа лизации целевых программ «Молодежь Югры» на 2009-2011 гг. и «Оздоровление экологи ческой обстановки в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре в 2005-2010 годах».

1.1. Учредители Форума:

• Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;

• Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности Ханты Мансийского автономного округа - Югры;

• Комитет по внешним связям автономного округа.

1.2. Организаторы Форума:

• Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;

• Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности Ханты Мансийского автономного округа - Югры;

• городское молодежное общественное экологическое движение «Третья планета от Солнца», г. Покачи.

1.3. Сроки проведения Форума: 23-27 мая 2009 г.

1.4. Место проведения Форума: г. Ханты-Мансийск.

1.5. Тема форума «Участие молодежи округа в решении проблем охраны водных ресурсов для устойчивого развития Югры».

1.6. В рамках Форума проводится II Международная конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО «Молодёжь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира».

Делегации ассоциированных школ ЮНЕСКО участвуют во всех программных мероприятиях Форума.

1.7. Цели Форума:

• вовлечение молодежи в решение проблем по сохранению природного наследия великих рек мира в регионах;

• изучение опыта, окружных, межрегиональных и международных молодежных экологиче ских организаций и объединений в природоохранной деятельности водных ресурсов.

2. Организационный комитет Форума 2.1. Руководство подготовкой и проведением Форума осуществляет организационный комитет.

2.2. В состав организационного комитета Форума входят представители учредителей и организаторов Форума.

2.3. Оргкомитет решает следующие задачи:

• утверждает программу, план подготовки и проведения программных мероприятий Форума;

• решает все организационные вопросы;

• определяет порядок и размеры финансирования Форума;

• утверждает состав жюри Форума.

2.4. Координаторы программных мероприятий Форума:

• Круглова Лариса Витальевна – начальник отдела Департамента охраны окружающей сре ды и экологической безопасности Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (общее руководство организацией и проведением Форума, к/тел. 8 (3467) 35-30-77);

• Вязов Евгений Викторович – председатель правления ГМОЭД «Третья планета от Солнца»

(разработка и проведение программных мероприятий Форума, решение организационных вопросов, к/т. 8 (90889) 9-38-52);

• Склярова Марина Сергеевна - начальник отдела Комитета по молодежной политике ав тономного округа (информационная и издательская деятельность по подготовке и итогам проведения программных мероприятий Форума: решение организационных вопросов по проезду, проживанию привлеченных специалистов - членов экспертного совета, руково дителей группы, ответственных за проведение мероприятий;

творческих коллективов).

2.5. Организаторы Форума вправе создавать собственные исполнительные органы, подотчетные Оргкомитету.

3. Участники Форума 1.1. В Форуме принимают участие:

• учащиеся ассоциированных школ ЮНЕСКО;

• школьники и студенты высших и средних специальных учебных заведений младших курсов автономного округа, • представители школьных лесничеств автономного округа, • члены молодежных общественных организаций и объединений автономного округа.

1.2. Состав официальной делегации:

• от муниципальных образований автономного округа не должен превышать 10 человек, включая руководителей (рекомендуемый состав делегации: 1-2 руководителя, 7-9 участ ников);

• от ассоциированных школ ЮНЕСКО - 2 человека (1 руководитель, 1- участник).

1.3. Заявки на участие в Форуме (форма прилагается) принимаются до 18 мая 2009 года (включительно) по факсу 8 (34669) 7-30-69 или по е-mail: planeta-pokachi@yandex.ru 1.4. Все участники Форума должны иметь при себе:

• паспорт;

• медицинские страховые полисы;

• одежду для подвижных игр, в том числе на улице.

• 4. Содержание Форума 4.1. В программу Форума включены следующие мероприятия:

• церемонии открытия и закрытия;

• Международная конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО «Обь-Иртышский бас сейн: молодежь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира»;

• конкурс социально значимых экологических проектов;

• выставки-презентации экологических организаций, объединений автономного округа;

• тематические интерактивы;

• деловые и игровые программы;

• круглые столы;

• выездные учебно-исследовательские лаборатории;

• культурно-досуговые и экскурсионные программы.

( Приложение 1- Программа Форума) 4.1.1. Конкурс социально значимых экологических проектов.


(Конкурс проводится по отдельному Положению для участников Форума от муниципальных образований автономного округа).

4.1.2. Выставка-презентация экологических организаций, объединений автономного округа.

Содержание мероприятия: знакомство с деятельностью экологических организаций участников Форума через слайдовые презентации и выставки.

Каждая делегация предоставляет материалы для оформления выставки и слайдовые презен тации о деятельности экологических организаций (центров, объединений, клубов).

• Требования к материалам, размещаемым на стендах: яркость, полнота содержания, ре зультаты работы (выставочное оборудование – стенды будут предоставлены).

• Требования к слайдовым презентациям: презентация - не более 5 минут, в программе Power Point (компьютер, экран и проектор будут предоставлены);

показ презентаций будет проходить в фойе до церемонии открытия, в соответствии с обозначенным организатора ми временем.

По итогам представленного материала на выставках и презентаций о деятельности экологи ческого объединения будут отмечены лучшие делегации.

4.1.3. Интерактивы «Устойчивое развитие цивилизации», «Вода – основа жизни», «Обь-Иртышье: взгляд в будущее».

Содержание мероприятия: проведение установочного, базового и резолюционного интерак тивов для введения в понятие «устойчивое развитие»;

определения молодежной точки зрения на проблему сохранения водных ресурсов для устойчивого развития Югры, рассмотрения пред ложений по решению проблем.

Предложения по итогам проведения интерактивов будут положены в основу Резолюции фо рума.

Примечание. - Подготовительной работы от делегаций не требуется.

4.1.4. Деловая игра «Идеальная организация».

Содержание мероприятия: проведение деловой игры, в ходе которой предполагается разра ботка программ, концепций, направлений деятельности общественных экологических объеди нений на территории Югры (в соответствии с предложенными ролями и проблемами). Идеи будут включены в резолюцию форума.

Примечание. Подготовительной работы от делегаций не требуется.

4.1.5. Практикум «Экосистемы Обь-Иртышья».

Содержание мероприятия: проведение двух выездных учебно-исследовательских лаборато рий по группам:

1) выезд на катере к месту слияния Оби и Иртыша, организация работы 7 лабораторий:

• «Экология»;

• «Физико-химический состав воды»;

• «Водные растения»;

• «Водные животные»;

• «Гидробиология - растения»;

• «Гидрометеорология»;

• «Орнитология».

2) выезд в п. Шапша в учебный центр «Шапшинское урочище», организация работы 7 лабо раторий:

• «Зоология»;

• «Орнитология»;

• «Дендрология»;

• «Ботаника»;

• «Таксация»;

• «Лесоводство»;

• «Краеведение».

По итогам работы лабораторий участники по группам должны представить проекты для за щиты.

Примечание. При себе иметь полевую форму одежды, спортивную обувь.

4.1.6. Круглые столы.

Содержание мероприятия: проведение круглого стола «Технологии образования и просвеще ния для устойчивого развития» с целью обмена опытом руководителей делегаций по теме кру глого стола в виде диалога по проблемным вопросам, конкретным результатам деятельности организаций Югры в данных направлениях.

Содержание мероприятия: проведение самопрезентации «Моя педагогическая концепция» с целью обмена опытом руководителей делегаций.

Руководитель делегации будет иметь возможность представить через презентацию свой собственный взгляд, принципы и подход к работе по организации теоретической и практической экологической деятельности.

Требования к слайдовым презентациям:

Презентация - не более 10 минут, в программе формат Word (компьютер, экран и проектор будут предоставлены). Результаты представления самопрезентаций руководителями будут учи тываться при подведении итогов Форума.

Примечание. При себе иметь раздаточный материал, методические наработки, презентацию своей деятельности в электронном виде 4.1.7. Познавательная игровая программа с элементами этнографии «Легенды Торум Маа».

Содержание мероприятия: проведение этнографической игры с путешествием команд по площадкам в музее под открытым небом в соответствии с маршрутными листами. Дегустация национальных блюд.

Примечание. При себе иметь полевую форму одежды и спортивную обувь;

подготовительной работы не требуется.

4.1.8. II Международная конференция ассоциированных школ ЮНЕСКО «Молодёжь изучает и сохраняет природное и культурное наследие в регионах великих рек мира».

Содержание мероприятия: проведение пленарного заседания с представлением докладов представителями ассоциированных школ ЮНЕСКО и конкурсных проектов, допущенных до пу бличной защиты, представителями экологических организаций автономного округа;

проведение интерактива.

Требования к докладам от ассоциированных школ ЮНЕСКО:

• время представления доклада-презентации научно-исследовательской деятельности не должно превышать 10 мин.;

• электронная презентация проекта должна быть в программе Power Point;

• 1 доклад-презентация от делегации.

4.1.9. Экскурсионная, досуговая программы, открытие, закрытие форума (по отдельному плану организаторов).

4.2. Содержание форума может быть изменено по согласованию с организационным комитетом в зависимости от количества участников и погодных условий. Изменения могут касаться только тех мероприятий, которые не требуют подготовительной работы делегаций.

5. Жюри Форума 5.1. Жюри Форума формируется и утверждается оргкомитетом.

5.2. В состав жюри входят:

• научные сотрудники, ученые, узкие специалисты в области экологии и природопользования;

• руководители учреждений экологической направленности, • руководители исполнительной и законодательной власти, общественных объединений.

5.3.Жюри определяет по итогам Форума:

• пять лучших социально значимых экологических проектов среди всех участников конкурса (по конкурсантам от автономного округа);

• пять лучших выставок;

• пять самых активных участников программных мероприятий;

• пять лучших руководителей делегаций;

• пять лучших делегаций по итогам проведения всех мероприятий Форума.

1.5. Форма определения результатов – закрытое судейство.

1.6. В случае одинакового количества голосов председатель жюри имеет право второго голоса.

6. Награждение участников Форума 6.1. Призовой фонд Форума определяется оргкомитетом.

6.2. Оргкомитет Форума учреждает призы для победителей и специальные призы.

6.3. Учредители Форума, спонсоры и СМИ вправе учредить свои призы, о чем должны проинформировать оргкомитет.

7. Финансирование Форума 7.1. Финансирование по организации и проведению Форума осуществляет Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности автономного округа, Комитет по внешним связям автономного округа, Комитет по молодежной политике автономного округа.

7.2. Расходы по питанию, проживанию - за счет принимающей стороны.

7.3. Расходы по проезду - за счет направляющей стороны.

Приложение ПРОГРАММА II МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АССОЦИИРОВАННЫХ ШКОЛ ЮНЕСКО «ОБЬ-ИРТЫШСКИЙ БАССЕЙН: МОЛОДЁЖЬ ИЗУЧАЕТ И СОХРАНЯЕТ ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ В РЕГИОНАХ ВЕЛИКИХ РЕК МИРА»

(Конференция прошла в рамках Молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры» в г. Ханты-Мансийске с 23 по 27 мая 2009 года).

23 мая (суббота) - День заезда делегатов Конференции и Форума Время Содержание Место проведения Примечание 18.00 Ужин участников Столовая общежития 19.00 Собрание руководителей Фойе общежития делегации, прибывшие 23 мая 20.00 Просмотр фильма в кинотеатре Кинотеатр «Лангал»

24 мая (воскресенье) - День знакомства делегатов, презентации о деятельности экологических организаций и открытие Конференции и Форума 8.45- Завтрак Столовая общежития по графику отъезда 9.30 по группам 8.50 Собрание руководителей Фойе общежития делегации, прибывшие 24 мая 9.45- Игра «Биржа знакомства» Парк им. Лосева представители 10.40 делегаций и руководители оформляют выставки (до 10.45) 11.00- Установочный интерактив Конференц-зал, для участников 12.40 «Устойчивое развитие Департамент по цивилизации» нефти и газу Круглый стол по теме «Технологии Кабинет 321, для руководителей образования и просвещения для Департамент по устойчивого развития» нефти и газу 13.00 Обед Столовая общежития 14.00 Открытие выставок молодежных Центр искусств для с 14.00 до 15.00 экологических организаций и одаренных детей представление объединений автономного округа и Севера выставок, презентации о деятельности. с 15.00 до 16.00 – Начало работы выставки Центра де- представление коративно-прикладного творчества слайдовых и ремесел. презентаций (по Демонстрация видеоматериалов по графику) итогам акций «Спасти и сохранить»

с 15.00 до 16. (2 этаж, фойе) 16.00 Открытие II Международной Центр искусств для конференции ассоциированных одаренных детей школ ЮНЕСКО и V окружного Севера молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры»

18.00 Ужин Столовая общежития 20.00 Посещение спектакля театра Конференц-зал, обско-угорских народов Дом дружбы народов 20.00- Собрание руководителей Конференц-зал, 21.15 Дом дружбы народов 21.15 Экскурсионная программа по ночному Ханты-Мансийску 25 мая (понедельник). Начало работы конференции. Проведение программы в музее под открытым небом «Торум Маа»

8.45- Завтрак Столовая общежития 9. 10.00 Начало работы конференции «Обь- Конференц-зал открытие, Иртышский бассейн: молодёжь Департамента по приветствия, изучает и сохраняет природное и нефти и газу представление культурное наследие в регионах докладов от школ великих рек мира» ЮНЕСКО 11.45- Базовый интерактив «Вода – Конференц-зал 12.15 основа жизни» Департамента по нефти и газу 13.30- Обед Столовая общежития 14. 15.00 Продолжение работы конференции конкурс социально значимых экологических проектов – защита лучших экологических проектов экологических организаций и объединений автономного округа 17.00- Подготовка к игровой программе в Общежитие 18.00 музее Торум Маа 18.00- Познавательная игровая программа Музей под открытым 21.00 с элементами этнографии «Легенды небом «Торум Маа»


земли Югорской»

Самопрезентация «Моя Музей Природы и (для руководителей педагогическая концепция» Человека, делегаций конференц-зал с 18.00 до 20.00) 20.00- Дегустация национальных блюд Музей «Торум Маа»

21. 21.20 Деловая игра «Идеальная Общежитие общественно-экологическая организация»

22.30 Собрание руководителей Фойе общежития 26 мая (вторник) - День исследований. Торжественная церемония закрытия 8.45- Завтрак Столовая общежития 9. 9.30 Работа лабораторий в природных 1 группа – условиях по группам Речной вокзал выезд на катере к 1 группа месту слияния Оби и 1 лаборатория - «Экология» Иртыша, организация 2 лаборатория - «Физико- зеленых стоянок, химический состав воды» работа лабораторий, 3 лаборатория – «Гидробиология - защита проектов растения»

4 лаборатория - «Гидробиология животные» 2 группа – 5 лаборатория - выезд в п. Шапша, в «Гидрометеорология» Учебный центр учебный центр;

10.00 6 лаборатория - «Орнитология» «Шапшинское организация 2 группа урочище» работы полевых 1 лаборатория - «Лесоведение» лабораторий на 2 лаборатория – «Микология» природных объектах 3 лаборатория - «Зоология» памятника природы 4 лаборатория - «Ботаника» «Шапшинские 5 лаборатория - «Орнитология» кедровники», защита 6 лаборатория - «Краеведение» проектов 14.30- Обед Столовая общежития 15. 15.30- Подготовка к закрытию Общежития 16. 16.00- Резолюционный интерактив «Обь- Конференц-зал, 17.30 Иртышье - взгяд в будущее» Департамент по нефти и газу 18.00 Торжественное подведение итогов Конференц-зал, конференции и Форума Департамент по нефти и газу 19.00 Игровая программа «Посвящение в Югорская долина сибиряки» (на открытой площадке) 20.00 Таежный ужин под открытым небом Югорская долина 21.00 Огненное шоу «Огни Югры» Югорская долина 27 мая (среда) - День отъезда делегатов конференции и Форума 8.00 - Завтрак в столовой общежития (по согласованию) – сухой паек.

Приложение КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ № Количество Муниципальное образование п/п делегатов 1. г. Урай 2. г. Лянтор, Сургутский район 3. г. Ханты-Мансийск 4. г. Покачи 5. Мегион, п. Высокий 6. п. Куть-Ях, Нефтеюганский район 7. г. Луговской, Ханты–Мансийский район 8. г. Лангепас 9. г. Нижневартовск 10. с. Угут, Сургутский район 11. г. Советский, Советский район 12. Когалым Итого ЮНЕСКО 1. Республика Коми, г. Воркута 2. Челябинская область, г. Сатка 3. г. Омск 4. г. Москва, школа № 1357 5. г. Москва 6. г. Уфа 7. Бразилия 8. Литва Итого Представители Бюро и комиссии РФ по делам ЮНЕСКО (Москва) 1. Экспертный совет (Екатеринбург, Ханты-Мансийск, Москва) 2. Орг. группа (г. Покачи) 3. Оргкомитет Итого Итого участников, человек 1. Творческая группа г. Покачи (открытие) 2. Волонтеры 3. Творческие коллективы г. Ханты-Мансийска (закрытие) 4. Специалисты, привлеченные для проведения исследовательских лабораторий 5. Огненное шоу Итого Общее количество участников Приложение ПОЛОЖЕНИЕ О МОЛОДЕЖНОМ КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ 1. Общие положения 1.1. Окружной молодежный конкурс социально значимых экологических проектов (далее – Конкурс) проводится в рамках окружного молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры».

1.2. Организаторы Конкурса:

• Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

• Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности Ханты Мансийского автономного округа - Югры;

• городское молодежное общественное экологическое движение «Третья планета от Солн ца» (г. Покачи).

2. Цель Конкурса 2.1. Конкурс проводится с целью вовлечения молодежи в решение проблем охраны водных ресурсов для устойчивого развития Югры через участие в деятельности экологических организаций и объединений;

развития учебно-исследовательской деятельности школьников и студентов;

поддержки инновационных социально значимых экологических проектов.

3. Организация Конкурса 3.1. Для проведения Конкурса создается оргкомитет Конкурса.

3.2. Оргкомитет формируется из представителей организаторов Окружного молодежного форума «Сохраним цветущий мир Югры».

3.3. Функции Оргкомитета:

• разрабатывает Положение об организации Конкурса, этапы и сроки их проведения;

• определяет тему Конкурса, разрабатывает требования к тематике конкурсных работ, пре доставляет рекомендации по подготовке проектов и информацию по организации и про ведению Конкурса;

• проводит анализ потенциала участников Конкурса;

• готовит предложения по составу и регламенту работы экспертного совета, • разрабатывает критерии оценки конкурсных программ и проектов;

• определяет форму проведения публичной защиты и определяет количественный состав окружного этапа Конкурса по итогам рецензирования;

• определяет участников Международного молодежного экологического Северного форума из числа победителей по итогам публичной защиты проектов в рамках Форума.

3.4. Кураторы Конкурса:

• Круглова Лариса Витальевна - начальник отдела Департамента охраны окружающей сре ды и экологической безопасности (к/тел. 8 (3467) 35-30-77);

• Склярова Марина Сергеевна - начальник отдела Комитета по молодежной политике авто номного округа (к/тел. 8 (3467) 33- 24- 98);

• Вязов Евгений Викторович – председатель ГМОЭД «Третья планета от Солнца»

(к/тел. 8 (90889) 9-38-52).

4. Участники Конкурса 4.1. В конкурсе принимают участие ученики старших классов общеобразовательных школ и младших курсов высших учебных заведений в возрасте от 15 до 19 лет, принимающие активное участие в мероприятиях по охране окружающей среды и в работе экологических организаций и объединений автономного округа.

4.2. Обязательным условием для участия в конкурсе является знание английского языка в рамках школьной программы.

5. Содержание Конкурса 5.1. Конкурс проводится в два этапа:

с 20 апреля по 25 мая 2009 года.

5.1.1. Первый этап (заочный) – экспертная оценка (рецензирование) проектов Экспертным советом (до 10 мая), принятие решения о допуске к публичной защите.

5.1.2. Второй этап Конкурса (очный) – публичная защита лучших проектов в рамках окружного молодежного экологического форума «Сохраним цветущий мир Югры».

5.2. Конкурсные проекты принимаются оргкомитетом до 30 апреля 2009 года в электрон ном виде по адресу: Planeta-pokachi@yandex.ru. Оригиналы в печатном виде предоставляются членам жюри при проведении публичной защиты.

5.3. Тема конкурсных работ: «Водные ресурсы в системе устойчивого развития региона».

5.4. Требования к представляемым материалам:

• набор текста в программе Word на стандартных листах формата А4;

• шрифт Times New Roman, размер 14 пт., межстрочный интервал 1,5 пт., цвет текста – черный;

• электронный вариант подается либо в одном файле, либо несколькими файлами в заархи вированной папке (архиватор RAR). Наименование файла/папки должно складываться из названия проекта, фамилии автора и наименования населенного пункта;

• печатный вариант подается в 2-х экземплярах, скрепленных отдельно в папках.

5.5. Критерии оценки конкурсных проектов:

• соответствие тематике Конкурса;

• четкое обозначение целей и задач;

• экологическая обоснованность и социальная значимость;

• целостность и результативность;

• актуальность и востребованность;

• использование методов анализа;

• соответствие местным условиям.

5.6. Требования к публичной защите допущенных работ:

• время представления проекта не должно превышать 5 мин.;

• электронная презентация проекта должна быть в программе Power Point.

6. Экспертный совет и жюри Конкурса 6.1. В состав Экспертного совета включаются:

• научные сотрудники, ученые, узкие специалисты в области экологии и природополь зования;

• руководители учреждений экологической направленности;

• руководители исполнительной и законодательной власти, общественных объединений.

6.2. Решение экспертного совета и жюри Конкурса окончательное, обжалованию не подлежит.

7. Награждение участников конкурса 7.1. Победители Конкурса награждаются дипломами и путевками на летний отдых в Международный молодежный центр «Приморско», Болгария.

7.2. Награждение победителей пройдет в рамках церемонии закрытия Форума.

7.3. Органы исполнительной власти, члены оргкомитета Конкурса, заинтересованные учреждения и организации могут учредить специальные призы для участников конкурса.

7.4. Победители Конкурса войдут в состав делегации для участия в Международном молодежном экологическом форуме.

8. Финансирование конкурса 8.1. Расходы по организации и проведению окружного этапа Конкурса осуществляет Комитет по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Департамент охраны окружающей среды и экологической безопасности автономного округа.

Приложение СПИСОК УЧАСТНИКОВ ОКРУЖНОГО КОНКУРСА СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ V ОКРУЖНОГО МОЛОДЕЖНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФОРУМА «СОХРАНИМ ЦВЕТУЩИЙ МИР ЮГРЫ»

Муниципальное № Ф.И.О. автора Наименование проекта образование Очистка воды от нефтяных загрязнений с 1. Мещерякова Ирина г. Лангепас помощью магнитной жидкости Сезонная динамика, система связей химических показателей качества 2. Федоришин Дмитрий г. Ханты-Мансийск воды малого ручья Холодок и их математическое моделирование Свойства воды.

Исследование проб воды г. Лянтор, Сургутский 3. Галимуллина Алина на территории города Лянтора район Гудилова Мария, Исследование зараженности Картюкова Юлия, с. Угут, Сургутский 4. личинками описторхид язя и плотвы в Зубрейчук Олеся, район бассейне реки Большой Юган Павлов Владимир Рациональное использование пресной 5. Баранова Ольга воды для устойчивого развития города г. Покачи Покачи Десяткова Яна Старнакова Наташа Гусев Степан 6. Польшин Павел Спасем озеро Светлое г. Урай Польшина Анастасия Паршаков Алексей Оценка экологического пос. Высокий, 7. Подленных Петр состояния реки Ватинский Ёган г. Мегион Особенности биопродуктивности и 8. Нигматуллина Лилия водного режима растений в условиях г. Нижневартовск нефтяного загрязнения Особенности транспирации и структуры устьичного аппарата у комнатных 9. Солдатова Наталья г. Нижневартовск растений как фактор адаптации к среде обитания Приложение ПРОЕКТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ОКРУЖНОГО КОНКУРСА Й СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ Экологический проект ученицы 10 б класса Галимуллиной Алины (Лянторская средняя школа № 5, Сургутский район), научный руководитель Г.Г. Мустафина СВОЙСТВА ВОДЫ.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБ ВОДЫ НА ТЕРРИТОРИИ ГОРОДА ЛЯНТОРА ВВЕДЕНИЕ Вода необходима для жизнедеятельности;

количество ее, выделяемое жизненными процес сами, должно вновь пополняться. Поэтому первостепенным вопросом нашего питания является постоянное возмещение воды путем введения в организм в свободном виде и как составную часть пищи (Ширширина Н.В., Волгоград, 2008).

Есть несколько показателей, которые являются основными для определения качества воды.

Жесткая вода просто неприятна на вкус, в ней излишне много кальция. Постоянное употребле ние внутрь воды с повышенной жесткостью приводит к накоплению солей в организме, и в ко нечном итоге к заболеванию суставов (артриты, полиартриты), к образованию камней в почках, желчном и мочевом пузыре.

Хотя очень мягкая вода не менее опасная, чем излишне жесткая. Мягкая вода способна вы мывать из костей кальций, минеральные вещества и полезные органические вещества, в том числе и полезные бактерии. У человека может развиться рахит, если пить такую воду с детства, у взрослого человека становятся ломкими кости.

Высокое содержание железа приводит к неблагоприятному воздействию на кожу. Именно поэтому из-за воды с высоким содержанием железа на коже может возникнуть раздражение или, при длительном применении, – шелушение (Возная Н.Ф., М., 1979).

Речная вода не только обогащается растворенными веществами, но нередко и теряет их. На пример, часть углекислоты улетучивается, вследствие этого выпадают кальций, магний и железо, содержавшиеся ранее в виде солей. Часто наблюдается так называемый эффект самоочищения рек, когда под влиянием солнечного света и кислорода воздуха происходит разложение органи ческих веществ и гибель микроорганизмов (Перельман А.И., М., 1982).

Цели исследования: изучение свойств воды;

экологических проблем;

освоение способов анализа воды и получение результатов качества воды.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить литературные источники о свойствах воды и экологических проблемах.

2. Практически ознакомиться с методикой определения жесткости воды, рН воды и ионов железа в воде.

3. Провести анализ воды с различных объектов города Лянтора.

Место исследования – это объекты города Лянтора.

1. Средняя школа № 5.

2. Искусственное озеро в Центральном парке.

3. Река Пим, протекающая в черте города.

4. Пляжная лужайка.

5. Река Вачим, проток реки Пим.

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 1.1. Значение воды для человека Вода играет чрезвычайно важную роль в жизни человека, животного и растительного мира и природы в целом. Дееспособность всех живых клеток связана с присутствием воды. Рассма тривая значение воды для человека, мы находим, что его организм – это совокупность водных растворов, коллоидов, суспензий и других сложных по составу водных систем (Высоцкая М.В., Волгоград, 2006). Вода доставляет в клетки организма питательные вещества (витамины, ми неральные соли) и уносит отходы жизнедеятельности (шлаки). Кроме того, вода участвует в про цессе терморегуляции (потоотделение) и в процессе дыхания (человек может дышать абсолютно сухим воздухом, но не долго). Для нормальной работы всех систем человеку необходимо, как ми нимум, 1,5 литра воды в день.

Таким образом, вода необходима для жизнедеятельности;

количество ее, выделяемое жиз ненными процессами, должно вновь пополняться. Поэтому первостепенным вопросом нашего питания является постоянное возмещение воды путем введения в организм в свободном виде и как составной части пищи. Ни одна из естественных вод не обладает составом Н2О. Благо даря успехам аналитической химии в природных водах, используемых в питьевом водоснабже нии, обнаружено более 80 элементов периодической системы Д.И. Менделеева. В связи с этим воду следует рассматривать как сложную систему, включающую растворенные, коллоидные и взвешенные химические компоненты, биологические живые объекты, продукты их обмена и от мирания. Обладая свойствами универсального растворителя, вода постоянно несет большое ко личество самых различных ионов, состав и соотношение которых определяется условиями фор мирования воды источника, составом водовмещающих пород (Синюков В.В., М., 1976).

Естественные воды делят на следующие группы:

Естественные воды дождь атмосферные воды снег град речные воды поверхностные воды воды пресных прудов ключи грунтовые воды колодцы скважины морские воды минеральные воды Рассмотрим подробнее особенности вод каждой из упомянутых групп.

Атмосферная вода непрерывно (даже в морозы) испаряется с открытых водных поверхностей:

рек, озер, морей, с поверхности влажной почвы и проч., и при известных условиях вновь возвра щается на землю в виде атмосферных осадков: дождя, снега, града и т.п. Примерно половина этой воды вновь поступает в атмосферу путем испарения, а из другой половины часть стекает по поверхности земли в ручьи, реки, озера, а другая, более значительная, просачивается в почву, давая начало грунтовым водам.

Часть выпавшей из атмосферы воды течет по поверхности земли, пока не достигнет больших водных бассейнов: озер, морей. На этом пути воды, называемые поверхностными, обогащают ся различными веществами, состав и количество которых зависит от геологического характера местности (тип почвы) и других разнообразных условий (Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Уфа, 1998).

Важно отметить, что речная вода не только обогащается растворенными веществами, но нередко и теряет их. Например, часть углекислоты улетучивается, вследствие этого выпадают кальций, магний и железо, содержавшиеся ранее в виде солей. Часто наблюдается так назы ваемый эффект самоочищения рек, когда под влиянием солнечного света и кислорода воздуха происходит разложение органических веществ и гибель микроорганизмов (Перельман А.И., М., 1982).

В озерной воде, ввиду большой поверхности испарения, общее содержание растворенных веществ выше, чем в речной. Очень чистой водой обладают горные озера. Значительная часть атмосферной воды просачивается в почву и дает начало грунтовым водам. Пожалуй, именно грунтовые воды играют наиболее важную роль для человека, поскольку они выступают на зем ную поверхность естественно в виде ключей или искусственно добываются человеком с помо щью колодцев и скважин. Состав грунтовых вод еще разнообразнее, чем речных, и меняется в широких границах.

Как общее правило можно принять, что грунтовые воды, прошедшие мелкопористые, а также легко изменяемые породы, богаты растворенными минеральными веществами и содержат мало органических веществ и бактерий.

Близость колодцев друг к другу и приблизительно одинаковая их глубина далеко не всегда могут служить гарантией сходства состава их вод.

Состав естественных вод зависит от климата и времени года. Большое влияние на состав природных вод оказывает техногенный фактор – поступление в водные объекты промышленных и бытовых сточных вод, сток с сельскохозяйственных полей (Перельман А.И., М., 1982).

1.2. Состав воды Чистая вода - прозрачная жидкость без вкуса, цвета и запаха. Молекулярная масса воды равна 18,016 а.е.м. Молекула воды нелинейна, угол между связями H-О-H составляет 104°27'.

Связи H-О ковалентные полярные, электронная плотность смещена к атому кислорода. Поэтому атом кислорода способен притягивать атом водорода соседней молекулы воды, образуя водо родную связь. Из-за высокой полярности молекул вода является уникальным растворителем других полярных соединений. Таким образом, каждая молекула воды может образовать четыре водородные связи - с участием двух несвязанных электронных пар атома кислорода и двух по ляризованных атомов водорода.

Вода обладает самым высоким поверхностным натяжением среди всех жидкостей (за исклю чением ртути) (Алекин О.А., Л., 1975). Вода - слабый электролит и диссоциирует в очень малой степени. Поэтому дистиллированная вода не проводит электрического тока.

Определенное изменение физических свойств воды происходит под воздействием внеш них полей ( Маленков Г.Г., М., 1984). Особыми свойствами обладает вода в переходных со стояниях, например, при таянии льда. Многим доводилось видеть, как ранней весной среди тающих сугробов появляются проталины, на которых в считанные сутки вырастают растения.

Здесь таится немало удивительного, и самое главное – поражает необыкновенно быстрый рост этих растений благодаря талой воде, ускоряющей биологические процессы в раститель ных организмах.

А найденная в высокогорных озерах Гималаев вода, по предварительным исследованиям, способна лечить людей от диабета, ревматизма, полиартрита и даже от рака.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.