авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |

«АктуАльные проблемы социАльной АдАптАции военнослужАщих и членов их семей киев - 2011 Под общей редакцией Владимира Рубцова, президента ...»

-- [ Страница 4 ] --

4. определение общественной организации ветеранов Воо руженных Сил, способной выступить партнером. При выборе обще ственной организации учитываются следующие параметры: наличие реального членства в организации, наличие бухгалтера и состояние бухгалтерского учета, признание организации в общественных кру гах города, воинских коллективах и местной администрации, нали чие офиса и консультантов по трудоустройству, правовой адаптации и т.д., наличие архива учета членов организации.

Вся полученная информация включается в проект Договора и пересылается для ознакомления норвежскому партнеру – Центру развития северных территорий высшей школы бизнеса Университе та провинции Нурланд. После согласования всех вопросов готовит ся проект договора, который подписывается двумя сторонами: нор вежской и украинской.

После подписания, договор вступает в силу. МФСА готовит про екты договоров на переподготовку офицеров и членов их семей с отобранными университетами. В качестве приложений к каждому договору с университетом разрабатываются следующие документы:

Раздел учебный план, смета, требования к содержательному и финансовому отчетам, требования к составу учебных групп.

Одновременно МФСА готовит грантовые договора с обществен ными организациями – партнерами проекта. В качестве приложения к грантовому договору разрабатывается смета.

После подписания всех договоров и уточнения вопросов взаи модействия, организаторы приступают к набору учебных групп и подбору преподавателей. В этот период проводятся установочные семинары с университетами, во время которых уточняются все осо бенности методик проведения занятий и обобщается передовой опыт ведущих преподавателей.

2. Этап выполнения проекта По окончании подготовительных мероприятий, обеспечиваю щих выполнение проекта, общественные организации производят набор кандидатов для включения в состав учебных групп. После проведения индивидуального собеседования, кандидаты представ ляются в университеты для проведения входного тестирования и формирования учебных групп.

слушатели зачисляются на переподготовку приказами по уни верситетам. После чего проводится установочный сбор. На сборе объявляется порядок прохождения переподготовки, особенности организации занятий, порядок отчетности слушателей и сдачи вы пускных экзаменов, зачетов, защиты выпускной работы. В универси тете организуется учебный процесс в соответствии с согласованным учебным планом.



МФСА согласовывает с общественными организациями и уни верситетами перечень и порядок проведения мероприятий по со действию в трудоустройстве слушателей, порядок проведения занятий норвежскими преподавателями и все другие вопросы взаи модействия. После чего, университеты составляют расписание за нятий, общественные организации – планы мероприятий по содей ствию в трудоустройстве, МФСА – план координации и обеспечения проекта.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Все организаторы приступают к выполнению взятых на себя обя зательств.

МФСА осуществляет финансирование проекта в соответствии с договорами, выделяя транши и получая отчеты о выполнении оче редных этапов проекта.

проект завершается торжественным вручением выпускных документов слушателям: от университетов – свидетельств о пере подготовке, от норвежского университета – сертификатов, от Мини стерства обороны и Министерства иностранных дел Норвегии – со ответствующих сертификатов.

Результаты проделанной работы по содействию в трудоустрой стве отражаются в содержательных отчетах исполнителей и объяв ляются на выпускных мероприятиях.

В ходе выполнения проекта его организаторы проводят взаим ные консультации и осуществляют постоянный мониторинг качества проделанных работ.

Окончательный расчет по договорам производится после утверждения содержательных и финансовых отчетов и получения положительного заключения международной аудиторской компа нии о целевом использовании всех средств проекта.

3.2 результаты выполнения проекта «украина – норвегия»

за период 2003 – 2009 годы За время выполнения проекта, с 2003 года по 2009 год, пере подготовлено на гражданские специальности 1639 человек. Начав в 2003 году с 45 человек, офицеров, получивших образование в одном университете – Севастопольском национальном техниче ском университете, в 2009 году число переподготовленных офице ров и членов их семей достигло 519 человек. Начиная с 2008 года, в состав учебных групп наряду с офицерами, включаются и члены их семей. Число украинских университетов – партнеров проекта воз росло до восьми, а количество городов, охваченных проектом – до двенадцати.

Всего за время выполнения проекта, с 2003 по 2009 годы, сте Раздел пень участия украинских университетов в переподготовке слушате лей выглядит следующим образом:

- Севастопольский национальный технический университет (СевНТУ) – 138 чел;

- Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности (СНУЯЭиП) – 204 чел;

- Таврический национальный университет (ТНУ) – 812 чел;

- Феодосийская финансово-экономическая академия Киевского университета рыночных отношений (ФФЭА) - чел;

- Мелитопольский институт государственного и муниципального управления Классического приватного университета (МИГМУ КПУ) – 181 чел.;

- Классический приватный университет (КПУ) – 50 чел.;

- Мелитопольский государственный педагогический университет (МГПУ) – 25 чел - Университет «Украина» -25 чел.;





- Севастопольская Торгово-промышленная палата совместно с Днепропетровской таможенной академией (СТПП и ДТА) – чел.

В договоре на 2010 год согласована численность 550 человек.

При этом, в течение первого года после завершения курсовой переподготовки, трудоустраивается более 75% слушателей. Гео графия проекта расширилась от Севастополя до всех годов Кры ма, Николаева, Мелитополя и Запорожья. В 2010 году проект начал работать в Киеве. Таврический национальный университет – пар тнер проекта в Автономной республике Крым, включен в состав Университетского Альянса, в который входят университеты Норве гии и России, что существенно расширило возможности междуна родного сотрудничества учебных заведений. Кандидатами в Уни верситетский Альянс определены и другие университеты Украины:

Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности, Феодосийская финансово-экономическая ака демия Киевского университета рыночных отношений, Мелитополь ский институт государственного и муниципального управления Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Классического приватного университета и Национальный универ ситет имени Тараса Шевченко.

В 2008 году в Осло учреждена Торговая палата «Норвегия – Украина», в члены которой принят МФСА.

В Таврическом национальном университете на средства проек та создан учебный класс, изданы 22 учебных пособия по основам туристической деятельности. На базе Феодосийской финансово экономической академии и Мелитопольского института учрежде ны общественные организации украинско-норвежского сотруд ничества. Севастопольский экономико-гуманитарный институт Таврического национального университета признан лидером в подготовке кадров для туристического бизнеса в Крыму. Финансово обеспеченный заказ на подготовку кадров, который предоставляет проект «Украина - Норвегия», создает хорошие предпосылки для со вершенствования системы последипломного образования универ ситетов Украины и улучшения их учебно-материальной базы. Расши рение и углубление международного сотрудничества способствует развитию проекта и открытию новых перспективных направлений украинско-норвежского сотрудничества.

Согласованная профессиональная работа организаторов про екта существенно сокращает время его открытия в новых городах и регионах, обеспечивает постоянно высокую эффективность пере подготовки и содействия в трудоустройстве.

начало проекта -23 октября 2003 года, город севастополь (осень) Участники Проекта:

Университет провинции Нурланд Международный фонд социальной адаптации (МФСА) Севастопольский национальный технический университет (СевНТУ) В период 23 октября 2003 – 6.02. переподготовлено 45 офицеров по специальностям:

Раздел 1. «Экономика и организация предпринимательской деятель ности»

2. «Современные информационные технологии в экономике и управлении»

2004 год (весна) 14.04 2004 – 05.07.2004, город Севастополь (СевНТУ) В период 14.04. 2004 – 5.07.2004 переподготовлено 63 офицера по специальностям:

1. «Экономика и организация предпринимательской деятель ности»

2. «Современные информационные технологии в экономике и управлении»

3. «Экономическая и маркетинговая деятельность предприятия»

(осень) 1.10.2004 – 13.01.2005, город Симферополь (ТНУ) Участники проекта:

Университет провинции Нурланд Международный фонд социальной адаптации Таврический национальный университет (ТНУ) Переподготовлено 32 офицера по специальности «Экономика и организация предпринимательской деятельности»

Всего в 2004 году переподготовлено 95 офицеров по трем спе циальностям.

2005 год (весна) 18.04.2005 – 13.07.2005, города Симферополь, Феодосия, Евпатория.

В Симферополе переподготовка осуществлялась на базе ТНУ, в Феодосии и Евпатории – на базе Учебно-консультационных центров (УКЦ) ТНУ.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Переподготовлено 105 офицеров по специальностям:

1. «Экономика и организация предпринимательской деятель ности»

2. «Агент по организации туризма»

(осень) 03.10.2005– 13.01.2006, город Симферополь (ТНУ) Переподготовлено 35 офицеров по специальности «Агент по организации туризма».

Всего в 2005 году подготовлено 140 офицеров по двум специ альностям.

2006 год (весна) 10.03.2006 – 26.06.2006, города Севастополь, Феодосия.( ТНУ) Переподготовлено 60 офицеров по специальности «Агент по организации туризма»

Переподготовка осуществлялась в городах: Севастополе - на базе Севастопольского экономико-гуманитарного института ТНУ, в Феодосии – на базе УКЦ ТНУ.

(осень) 02.10.2006– 13.01.2007.Севастополь, Симферополь. ТНУ Переподготовлено 70 офицеров по специальностям:

1. «Агент по организации туризма» (СЭГИ ТНУ) 2. «Муниципальный управляющий» (ТНУ) Всего в 2006 году подготовлено 130 офицеров по двум специ альностям.

2007 год (весна) – проект не выполнялся Раздел (осень) 3.09.2007 – 10.12.2007 города: Севастополь, Мелитополь, Феодосия.

Учебные заведения - партнеры Проекта: ТНУ, Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности (СНУЯЭиП), Мелитопольский государственный педагогический уни верситет (МГПУ), Феодосийская финансово-экономическая акаде мия Киевского института рыночных отношений (ФФЭА).

Переподготовлено 200 офицеров и членов их семей. В городах:

Севастополь и Керчь (ТНУ) – 75 человек, Севастополь – 75 (СНУЯЭиП), Мелитополь (МГПУ)- 25 человек, Феодосия - 25 человек (ФФЭА).

Специальности, по которым проведена переподготовка:

1. «Агент по организации туризма» (Севастополь, ТНУ) 2. «Менеджмент предпринимательской деятельности» (Керчь, КЭГИ ТНУ) 3. «Компьютерные технологии в бизнесе» (Севастополь, СНУЯЭиП) 4. «Экономика малого предприятия» (Севастополь, СНУЯЭиП) 5. «Менеджмент организаций. Экологическая безопасность»

(МГПУ) 6. «Менеджмент туристического бизнеса» (Феодосия, ФФЭА).

Всего в 2007 году подготовлено 200 офицеров и членов их се мей по 6 специальностям.

2008 год (весна) 15.01.2008- 9.04.2008.города: Севастополь, Кировское.

Учебные заведения- партнеры проекта: СНУЯЭиП, Мелитополь ский институт государственного и муниципального управления Классического приватного университета (МИГМУ).

Переподготовлено 52 человека в городах Севастополь (СНУЯЭиП) – 25, Кировское (МИГМУ) – 27.

Специальности переподготовки:

1. «Информационные технологии в бизнесе» (СНУЯЭиП) 2. «Организация туристической деятельности» (МИГМУ) Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 10.04 2008 – 30.06.2008. городах: Севастополь, Черноморское, Евпатория, Кировское, Феодосия Учебные заведения- партнеры проекта: СЭГИ ТНУ, ФФЭА, МИГМУ.

Переподготовлено всего 153 человека (офицеров и членов их семей), в городах: Севастополь, Черноморское и Евпатория (СЭГИ ТНУ) – 101 человек, Кировское (МИГМУ) – 27, Феодосия (ФФЭА) – 25.

Специальности, по которым проведена переподготовка:

1. «Агент по организации туризма» (СЭГИ ТНУ) 2. «Менеджмент туристической деятельности» (ФФЭА) 3. «Менеджмент на рынке товаров и услуг» (МИГМУ).

Итого в весеннем семестре 2008 года подготовлено 205 офице ров и членов их семей по 4 специальностям.

(осень) 22.09.2008 – 09.12.2008 городах Севастополь, Симферополь, Фе одосия, Кировское, Приморский, Бахчисарай, Новоозерное, Никола ев, Мелитополь, Запорожье Учебные заведения-партнеры проекта: ТНУ, СЭГИ ТНУ, ФФЭА, МИГМУ, КПУ, СНУЯЭиП.

Переподготовлено всего 305 человек (офицеров и членов их семей).

Специальности переподготовки:

1. «Информационные технологии в бизнесе»

2. «Агент по организации туризма»

3. «Коммерческая деятельность»

4. «Менеджмент предпринимательской деятельности»

5. «Информационный менеджмент»

6. «Маркетинг на рынке товаров и услуг»

7. «Организатор малого бизнеса»

8. «Менеджмент туристической деятельности»

Всего в 2008 году подготовлено 510 офицеров и членов их се мей по 8 специальностям.

Раздел 2009 год (весна) 16.02.2009 – 28.05.2009 Города : Симферополь, Севасто поль, Запорожье, Мелитополь, Феодосия.

Учебные заведения – партнеры: ТНУ, СевНТУ, СЭГИ ТНУ, Севасто польская торгово-промышленная компания совместно с Днепропе тровской таможенной академией, КПУ, МИГМУ КПУ, ФФЭА.

Всего переподготовлено 311 человек, в том числе мужчин - (69,45%), женщин – 95 (30,55%).

Специальности переподготовки:

«Менеджмент туристической деятельности», «Агент по органи зации туризма», «Информационные технологии в бизнесе», «Возоб новляемая энергетика, энергосбережение и энергетический менед жмент», «Муниципальный управляющий», «Таможенный брокер», «Административный менеджмент», «Менеджмент организаций».

Итого в весеннем семестре 2009 года переподготовлено офицеров и членов их семей по 8 специальностям.

(осень) 08.09.2009 – 12.12.2009. Города: Севастополь, Симферополь, Фе одосия, Бахчисарай, пгт Новоозерное (АР Крым) Учебные заведения – партнеры проекта: ТНУ, СЭГИ ТНУ, СНУЯЭ иП, ФФЭА.

Переподготовлено 208 человек по специальностям: «Агент по организации туризма», «Менеджмент туристической деятельности», «Информационные технологии в бизнесе», «Муниципальный управ ляющий».

Итого в осеннем семестре 2009 года переподготовлено 208 че ловек, в том числе мужчин – 137 чел(66%), женщин – 71 чел (34%).

Всего переподготовлено в 2009 году 519 офицеров и членов их семей.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 2010 год (весна) 22.02.2010 – 25.05.2010. Города: Киев, Симферополь, Севасто поль, Мелитополь, Запорожье, Феодосия, Советское (АР Крым), Чер номорское (АР Крым), Саки.

Учебные заведения – партнеры: ТНУ, СЭГИ ТНУ, СНУЯЭиП, КПУ, МИГМУ КПУ, ФФЭА, Университет экономики и права «Крок», Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко.

Переподготовлено 375 человек по специальностям:

«Агент по организации туризма», «Менеджмент туристической деятельности», Информационные технологии в бизнесе», «Орга низатор малого бизнеса», «Управление персоналом организации», «Экологический менеджмент», «Муниципальный управляющий», «Организация и управление службой безопасности на предприяти ях Украины». «Страховой бизнес».

Итого в весеннем семестре 2010 года переподготовлено офицеров и членов их семей. В том числе мужчин – 253 чел. (67%), женщин – 122 чел.(33%).

(осень) 17.09.2010 – 14.12.2010. Города: Севастополь, Симферополь, Фе одосия.

Учебные заведения-партнеры: ТНУ, СЭГИ ТНУ, ФФЭА Переподготовлено 75 человек по специальностям:

«Агент по организации туризма», «Менеджмент туристического бизнеса»

2011 год (весна) 04.04.2011 – 22.06.2011. Города: Киев, Симферополь, Севасто поль, Мелитополь, Запорожье, Феодосия, Черноморское, Саки.

Учебные заведения – партнеры: ТНУ, СЭГИ ТНУ, КПУ, МИГМУ КПУ, ФФЭА, Университет экономики и права «Крок», Севастопольская торгово-промышленная палата совместно с таможенной админи страцией Севастополя.

Раздел Планируется переподготовить не менее 325 чел по специальностям:

«Агент по организации туризма», «Менеджмент туристической деятельности», «Менеджмент предпринимательской деятельности», «Таможенный брокер» (Декларант), «Организация и управление службой безопасности бизнеса на предприятиях Украины», «Орга низация малого бизнеса «управление жилищным фондом», «Муни ципальный управляющий».

выводы В результате проделанной работы сформировалась система переподготовки и содействия в трудоустройстве офицеров запаса и членов их семей по Проекту «Украина-Норвегия»

1. переподготовка С учетом весеннего семестра 2011 года (336 чел.), в период с октября 2003г. по 22 июня 2011 года переподготовку пройдут всего 2425 офицеров и членов их семей по 13 различным специаль ностям.

Результативность выполнения Проекта по годам:

Кол-во человек 140 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 год Офицеры Офицеры и члены их семей Итого за период выполнения проекта: 2003 – 2011 годы (весна), переподготовку пройдут 2425 человек.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 2.содействие в трудоустройстве Трудоустроены в первый год после окончания курсов перепод готовки 75% участников проекта.

Процентное распределение рабочих мест по видам предприя тий, в которых предложены рабочие места выпускникам выглядит так:

5% а 7% а а, а 5% а а а 20% 63% В период 2008 – 2010 годы проект финансировался за счет средств Министерства иностранных дел Норвегии. Впервые был со гласован план работы на три года, что позволило более эффектив но организовать выполнение проекта. Начиная с 2008 года участие в проекте принимают члены семей военнослужащих. Представляет интерес рассмотреть его результаты именно за этот период.

Раздел итоги выполнения проекта «украина-норвегия» в 2008 2010 годах 1. переподготовка (500 академических часов) Всего переподготовлено на гражданские специальности человек.

В том числе:

26% 33% 67% Ч 74% Ж 381 М О основные направления переподготовки:

- туристическая деятельность;

- малый бизнес (экономика, менеджмент, маркетинг);

- информационные технологии в бизнесе;

- муниципальное управление.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей пилотные направления переподготовки:

- таможенный брокер (Декларант);

- возобновляемая энергетика, энергосберегающие технологии и энергетический менеджмент;

- служба безопасности на предприятии;

- страховой бизнес;

- оценка недвижимости.

распределение участников проекта по городам 2008 г. 2009 г. 2010 г. Всего Симферополь 25 100 75 Севастополь 122 160 91 Киев 51 Феодосия 50 100 75 Евпатория 24 Бахчисарай 25 25 Черноморское 30 30 28 Приморский 25 Кировское 79 Новоозерный 55 27 Советский 25 Саки 30 Мелитополь 25 Запорожье 25 25 25 Николаев 25 Итого: 510 519 450 Раздел 2.трудоустройство 2010.

2008.

( ( );

345;

);

400;

30% 35% 2009.

( );

408;

35% Итого: 1153 человека (78%) В том числе: 40% 60% Ж М виды предприятий и организаций, на которых трудоустроены выпускники курсов 2008 г. 2009 г. 2010 г. Средний % Малый бизнес 65% 52% 72% 63% Государственные предприятия 18% 24% 16% 20% Неправительственные 6% 5% 4% 5% организации Предприятия сельского 6% 12% 5% 7% хозяйства Открыли собственный бизнес 5% 7% 3% 5% Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 3. основные результаты 1. Все условия договоров выполнены в полном объеме и в срок.

2. Отработана технология решения важной социальной про блемы - адаптация военнослужащих и членов их семей к условиям проживания в гражданском обществе с рыноч ной системой отношений.

3. Создана необходимая учебно-методическая база для даль нейшего развития проекта.

4. Налажена система подбора, учета и сопровождения участ ников проекта общественными организациями 5. Апробированы наиболее эффективные способы содействия в трудоустройстве слушателей 6. Созданы две общественные организации в Феодосии и Ме литополе для расширения сотрудничества с норвежскими партнерами 3.3 предложения по развитию проекта переподготовки офицеров вооруженных сил украины и членов их семей и содействия их трудоустройству на период 2011- годы вступительная часть За время выполнения проекта «Украина-Норвегия» с 2003 года по 2010 год, переподготовлено 2089 офицеров и членов их семей, трудоустроено 75% от общего числа участников проекта.

Основным исполнителем проекта с норвежской стороны явля ется Центр Делового сотрудничества в Северных регионах Высшей школы бизнеса Университета провинции Нурланд (с 2011 года -Уни верситет провинции Нурланд), а с украинской - Международный фонд социальной адаптации (г. Киев).

Благодаря активной позиции норвежского партнера проекта Центра Делового сотрудничества в Северных регионах Региональ Раздел ного Университета провинции Нурланд и Королевского посольства Норвегии в Украине, налажены тесные деловые контакты с высшими учебными заведениями Украины: Таврическим национальным уни верситетом, Севастопольским национальным университетом ядер ной энергии и промышленности, Севастопольским национальным техническим университетом, Мелитопольским педагогическим уни верситетом, Классическим Приватным Университетом, Мелитополь ским институтом государственного и муниципального управления Классического Приватного Университета, Феодосийской финансово экономической академией Киевского Университета рыночных отно шений, Университетом «Украина» (город Николаев).

В 2010 году к числу партнеров проекта присоединились киев ские университеты: Киевский национальный университет имени Та раса Шевченко и Университет экономики и права «Крок».

Проект реализуется в городах Автономной республики Крым, городе Севастополе, а также в городах: Запорожье, Николаеве, Ме литополе и Киеве.

Партнерами Международного фонда социальной адаптации яв ляются три общественные организации ветеранов Вооруженных Сил Украины: Лига офицеров Севастополя, Общественное объединение «Авангард» и «Объединение ветеранов разведки Украины», которые участвуют в подборе офицеров и членов их семей для формирова ния учебных групп, содействуют их трудоустройству и принимают участие в социальной адаптации слушателей к условиям прожива ния в гражданском обществе.

В перечень мероприятий, составляющих основу проекта, вхо дят:

1. Изучение рынка труда, выбор специальности переподготовки и мотивация предприятий малого и среднего бизнеса в трудоустрой стве выпускников курсов переподготовки.

2. Формирование учебных групп, входное тестирование и инди видуальное собеседование с офицерами и членами их семей с це лью определения наклонностей и личных пожеланий в трудоустрой стве.

3. Проведение переподготовки офицеров и членов их семей по выбранной специальности в объеме 500 академических часов, в том Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей числе изучение специального курса «Деловое администрирование», занятия по которому проводят преподаватели из Норвегии.

4. Организация мероприятий по содействию в трудоустройстве (проведение ярмарок вакансий, тренинг-семинаров по технологиям трудоустройства, встреч с руководителями коммерческих предпри ятий, кадровых агенств и представителями государственных струк тур, стажировки на предприятиях, разработка планов карьерного роста и т.д.).

5. Решение задач правовой адаптации путем индивидуальных и коллективных консультаций с практикующими юристами по осно вам государственного права и законодательным основам предпри нимательства, оказание помощи в отстаивании своих интересов в суде и др.).

6. Стажировки на предприятиях малого и среднего бизнеса.

7. Оказание содействия учебным заведениям и общественным организациям – партнерам проекта в совершенствовании методик переподготовки, трудоустройства и завоевания достойного места на рынке услуг.

8. Содействие в налаживании деловых контактов между пред приятиями и организациями Украины и Норвегии с целью создания новых рабочих мест для участников проекта.

9. Повышение квалификации преподавателей учебных заведе ний Украины - участников проекта путем стажировок в Норвегии (в Университете провинции Нурланд), совместного проведения учеб ных занятий с норвежскими преподавателями и участия в междуна родных семинарах по вопросам сотрудничества в области образова ния и исследований.

10. Поддержка общественных организаций ветеранов Воору женных Сил, содействующих выполнению проекта.

За время сотрудничества украинских и норвежских партнеров сформировалось профессиональное партнерство организаций и участников, позволяющее качественно выполнять поставленные за дачи, обеспечивая соблюдение интересов всех сторон.

Раздел 1. состояние вопроса реформирования вооруженных сил украины В соответствии с Государственной программой реформирова ния Вооруженных сил Украины предусматривается дальнейшее со кращение личного состава частей и подразделений. В период – 2015 годы запланировано сокращение численности Вооруженных Сил на 40 тысяч человек, ежегодно планируется увольнять по 8 – 8, 5 тысяч человек. Кроме того, в 2011 году истекает срок контракта у почти 13 тысяч офицеров, из которых 8 тысяч предварительно заяви ли об отсутствии желания продолжить контракт на следующие пять лет. В дополнении ко всему, подготовлен проект Закона об измене нии порядка пенсионного обеспечения военнослужащих. В случае его принятия, офицер будет иметь право на пенсию по возрасту, ко торый на сегодняшний день для мужчин составляет 60 лет, а для жен щин – 55 лет. Таким образом, офицер, выслуживший 20 лет выслуги, будет иметь право на получение пенсии после увольнения только при достижении им возраста 60 лет. Большой проблемой украин ской армии периода реформирования является не обеспеченность офицеров и прапорщиков жильем. В настоящий период более 45 ты сяч офицеров, проходящих службу, не имеет постоянного жилья.

Всего более 52 тысячи офицеров, прапорщиков и ветеранов во енной службы ждут своей очереди на получение жилья. В сочетании с высокой напряженностью на рынке труда, создается сложная ситу ация с цивилизованным решением проблемы социальной адаптации офицеров и членов их семей после увольнения с военной службы.

В 2007 году на базе четырех военных училищ, в городах: Львове, Одессе, Харькове и Севастополе, созданы центры социальной адап тации кадровых военнослужащих.

При потребности в переподготовке 6-8 тысяч человек в год, воз можности всех международных проектов и бюджетного финанси рования Украины, по состоянию на 1 декабря 2010 года, составляет чуть более 2500.

В соответствии с «Государственной программой социальной и профессиональной адаптации военнослужащих, которые подле жат увольнению или уволены с военной службы, на период до Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей года», Постановления Кабинета Министров Украины от 12 мая года № 720, были запланированы бюджетные средства в размере и по годам:

- 2007 год – 1255,5 тыс. гривен (переподготовка 465 человек);

- 2008 год – 2929,5 тыс. гривен (переподготовка 1085 человек);

- 2009 год – 3931,2 тыс. гривен (переподготовка 1456 человек);

- 2010 год – 3780,0 тыс. гривен (переподготовка 1400 человек);

- 2011 год – 3426,3 тыс. гривен (переподготовка 1269 человек).

Однако, за все годы было выделено из бюджета всего около двух миллионов гривен. В настоящее время разрабатывается новая Го сударственная программа адаптации на период 2011 – 2015 годы с перспективой до 2025 года.

вывод: Украина нуждается в расширении проектов междуна родной помощи в решении проблемы социальной адаптации ка дровых военнослужащих и трудовой занятости населения.

Проект «Украина – Норвегия» является эффективным, который оказывает помощь офицерам и членам их семей, оперативно реаги рует на возникающие потребности в регионах, связанные с сокра щением численности личного состава воинских частей и полной их ликвидацией.

предложения по развитию проекта в 2011 – 20013 годах 1. Предлагается усилить работу в городах Автономной республики Крым, в которых уже достигнуты серьезные успехи в содействии реше нию проблемы социальной адаптации: Севастополе, Симферополе, Ев патории, Феодосии, Керчи, Черноморском.

2. Продолжить работу в городах юга Украины, таких как: Мелито поль, Запорожье, Николаев.

3. По просьбе Посла Норвегии в Украине приступить к работе в го родах: Луганске, Днепропетровске и Чернигове.

4. Расширить сотрудничество с университетами в городе Киеве: КНУ имени Тараса Шевченко и Университетом экономики и права «Крок».

Раздел 5. Для оптимального распределения нагрузки на преподавателей Норвегии и Украины, установить объем участников проекта не менее 500 человек в семестр, то есть одной тысячи в год.

6. Учитывая специфику университетов Украины и направления ис следовательской деятельности Университета провинции Нурланд, при выборе направлений переподготовки учитывать профессиональные интересы коллективов с целью максимального использования их науч ного и практического потенциала.

7. Расширить сотрудничество с университетами Украины в вопро сах образования и исследований по направлениям:

А) Севастопольский национальный технический университет – энергетический менеджмент, энерго и ресурсосбережение;

В) Феодосийская финансово—экономическая академия Киев ского университета рыночных отношений – инвестиционная деятельность;

Г) Университет экономики и права «Крок» - исследование безо пасности инвестиционной деятельности норвежских компа ний в Украине;

Д) Севастопольский национальный университет ядерной энер гии и промышленности- логистика, энергосберегающие тех нологии, энергетический менеджмент, безопасность в атом ной энергетике, современные информационные технологии;

Е) Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко – страховой бизнес, экономический анализ и бухгалтерский учет, современные информационные технологии;

Ж) Таврический национальный университет - международный туризм, экологический менеджмент;

З) Мелитопольский институт государственного и муниципально го управления - муниципальное управление, психология, тех нологии экономического возрождения малых городов;

И) Луганский институт труда и социальных технологий - развитие бизнеса и предпринимательства в шахтерских городках и по селках в условиях закрытия шахт и сокращения государствен ного финансирования социальных программ;

К) Днепропетровская таможенная академия - современная тамо Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей женная политика развитых европейских государств, развитие сотрудничества Норвегии и Украины путем либерализации та моженных отношений;

8. Направления переподготовки определять в соответствии с по требностями рынка труда и научными интересами университетов Нор вегии и Украины, способствующими развитию сотрудничества двух стран.

9. Учитывая деловой интерес Норвегии к судостроительным пред приятиям в городах Херсон и Николаев, расширить проект в этих горо дах, организовав стажировки слушателей на совместных норвежско украинских предприятиях. Усилить влияние норвежской составляющей в решении социальной проблемы адаптации военнослужащих в данных городах, чем способствовать улучшению бизнес-климата норвежско украинских предприятий.

10. Учитывая давний и положительный опыт работы МФСА в вос точных областях Украины, расширить норвежский проект на город Лу ганск и Луганскую область. Партнер – Луганский институт труда и соци альных технологий.

11. За период 2011 – 2013 годы переподготовить на гражданские специальности и оказать содействие в трудоустройстве не менее, чем 3000 человек, повысить квалификацию не менее 30 преподавателей и координаторов проекта путем стажировок в Университете провинции Нурланд и организации консультаций норвежских преподавателей в Украине.

12. Расширить перечень предлагаемых форм организации пере подготовки: очная, очно-заочная, вечерняя, дистанционная. Усилить индивидуальную работу со слушателями, в учебных планах предусмо треть не менее 70% практических, семинарских занятий и самостоя тельной работы под руководством преподавателя.

13. Содействовать развитию торговой палаты «Норвегия – Украи на» путем привлечения новых членов из числа украинских успешных предприятий.

В последующем, предприятия и организации, получившие мето дическую и материальную помощь, будут включены в число активных участников проекта, от которых ожидается помощь, прежде всего, в ре шении вопросов трудоустройства.

Раздел предложения на 2011 год Главная задача – продолжить сотрудничество с университетами партнерами проекта и обеспечить качественное проведение ин спекции проекта норвежскими специалистами.

Задачи:

1. Организовать переподготовку 800 человек офицеров и чле нов их семей ( 400 человек весной и 400 осенью) в городах:

Севастополе, Симферополе, Феодосии, Евпатории, Саках, Керчи, Черноморском, Мелитополе, Запорожье, Луганске, Николаеве и Киеве.

2. Повысить квалификацию 4 преподавателей и координато ров проекта путем стажировок в Университете провинции Нурланд (Норвегия).

3. Провести международную конференцию по сотрудниче ству Норвегии, Украины и России в области решения соци альных, образовательных и бизнесовых проблем.

основные статьи затрат в 2011 году 1. Переподготовка в учебных заведениях Украины не менее офицеров и членов их семей на гражданские специальности в объе ме 500 академических часов.

2. Содействие трудоустройству выпускников курсов, организа ция сотрудничества с предприятиями, учреждениями и кадровыми агенствами.

3. Организация практической стажировки слушателей курсов на предприятиях и в организациях.

4. Организация совместных информационных обучающих се минаров и тренингов по новым ресурсосберегающим технологиям производства сельскохозяйственной продукции, решению эколо гических проблем и новым информационным технологиям с целью создания предпосылок для трудоустройства офицеров и членов их семей на предприятиях, занимающихся решением данных вопросов Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей и налаживания тесных деловых отношений между норвежскими и украинскими предприятиями.

5. Проведение совместных семинаров по обобщению опыта вы полнения проекта «Украина-Норвегия» с участием преподавателей норвежских и украинских учебных заведений, представителей Ми нистерства обороны, администраций городов, в которых выполня ется проект, общественных организаций и представителей междуна родных организаций Украины и Норвегии.

6. Организация и проведение международной конференции по проблемам социальной адаптации военнослужащих, международ ному сотрудничеству норвежских, украинских и российских органи заций в решении актуальных проблем.

8. Администрирование проекта Международным фондом соци альной адаптации.

9. Организация стажировок преподавателей учебных заведений и координаторов проекта «Украина-Норвегия» в Университете про винции Нурланд (одна делегация в семестр в составе 4 человек сро ком на 5 дней, всего за год 8 человек ).

10. Проведение однодневных семинаров с бухгалтерами учеб ных заведений и организаций - партнеров по ведению учета средств целевого финансирования и подготовки финансовой отчетности по проекту ( по одному семинару в первом и втором семестре).

предложения на 2012 год Главная задача- развитие проекта, расширение географии его выполнения, переподготовка не менее 800 офицеров и членов их се мей при уровне трудоустройства не менее 75%.

Задачи:

1. Организовать переподготовку на гражданские специально сти не менее 800 человек (400 в весеннем и 400 в осеннем семестрах) в городах: Севастополе, Симферополе, Феодо сии, Евпатории, Керчи, Мелитополе, Запорожье, Луганске, Николаеве, Херсоне, Днепропетровске и малых городах Раздел Автономной республики Крым, в которых предполагается наибольшее сокращение воинских частей.

2. Повысить квалификацию 10 преподавателей путем стажи ровок в Университете провинции Нурланд и индивидуаль ных консультаций норвежских преподавателей во время их работы в учебных заведениях Украины.

3. Обобщить опыт Норвегии, Украины и России в решении со циальных и бизнесовых задач.

4. Расширить проект на подготовку специалистов для совмест ных украинско- норвежских предприятий, работающих в Украине (в городах: Николаев, Херсон и Керчь).

основные статьи затрат в 2012 году 1. Переподготовка в учебных заведениях Украины не менее 800 офицеров и членов их семей.

2. Содействие в трудоустройстве выпускникам курсов.

3. Организация совместных обучающих семинаров и тренин гов по новым ресурсосберегающим и экологически чистым технологиям 4. Подготовка 20 специалистов для совместных украинско норвежских предприятий в Николаеве и Херсоне (по заяв кам предприятий).

5. Проведение совместных семинаров по обмену опытом вы полнения проекта «Украина-Норвегия». Два семинара, по одному в каждом из учебных семестров.

6. Организация и проведение международной конференции по развитию инвестиционных проектов норвежских пред приятий в Украине и созданию новых рабочих мест для участников проекта.

7. Администрирование проекта Международным фондом со циальной адаптации.

8. Организация стажировок преподавателей и координато ров проекта в Университете провинции Нурланд.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей предложения на 2013 год Главная задача - переподготовить на гражданские специально сти не менее 850 офицеров и членов их семей, при уровне трудоу строенных не менее 80% и организовать активную работу универси тетов Украины с Университетом провинции Нурланд в направлениях образования и исследований.

Задачи:

1. Организовать переподготовку не менее 850 офицеров и членов их семей (450 человек в весеннем и 400 - осеннем семестрах) в городах: Севастополе, Симферополе, Евпато рии, Саках, Керчи, Феодосии, Запорожье, Мелитополе, Николаеве, Херсоне, Луганске, Днепропетровске, Киеве.

основные статьи затрат в 2013 году 1. Переподготовка в учебных заведения и центрах Обществен ных организаций Лига офицеров Севастополя и «Авангард»

не менее 850 офицеров и членов их семей.

2. Содействие в трудоустройстве выпускников курсов, при уровне трудоустройства не менее 80% 3. Организация совместных обучающих семинаров и тренин гов по новым ресурсосберегающим и экологически чистым технологиям производства продукции сельского хозяйства и промышленности.

4. Проведение совместных семинаров по обобщению опыта выполнения проекта «Украина-Норвегия» с участием руко водителей, преподавателей и координаторов проекта.

5. Администрирование проекта Международным фондом со циальной адаптации.

6. Организация стажировок 10 преподавателей и координато ров проекта «Украина-Норвегия» в Университет провинции Нурланд.

Раздел ожидаемый результат работы в результате выполнения проекта «украина- норвегия» за три года (2011-2013 годы) планируется получить следующие ре зультаты:

1. Переподготовить на гражданские специальности 2500 – офицеров и членов их семей, в том числе 2011 год - 800 человек;

2012 год - 800 человек;

2013 год - 850 человек.

2. Трудоустроить 1900 человек.

3. Повысить квалификацию 30 преподавателей учебных за ведений и организаций Украины, включив их в актив украинско норвежского сотрудничества.

4. Создать постоянно действующее содружество университетов Украины и Норвегии, обеспечив тем самым активное сотрудниче ство норвежских и украинских учебных заведений и организаций в выполнении всех совместных проектов.

6. Заложить хорошие основы выполнения инвестиционных про ектов норвежских предприятий в городах Николаеве, Херсоне и Керчи. Создать предпосылки сотрудничества двух стран в других го родах Украины и по другим направлениям.

7. Способствовать развитию торговой палаты Норвегия Украина.

8. Основное внимание обратить на развитие направлений ис следований:

- логистики;

- безопасности бизнеса;

- ресурсосберегающих и энергосберегающих технологий;

- возобновляемой безопасной энергетики;

- экологически чистым технологиям в производстве и выращивании сельскохозяйственной продукции Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 3.4 краткая характеристика участников проекта университеты украины Университеты Украины являются активными участниками проекта на этапе переподготовки военнослужащих и членов их семей. В госу дарственных университетах эту роль обычно выполняют Институты последипломного образования. Очевидно, что курсовая подготовка взрослого населения по учебным программам в 500 академических часов является серьезной натяжкой для высшего учебного заведе ния четвертого уровня аккредитации. Вместе с тем, такая работа дает возможность проверить степень универсальности профессорско преподавательского состава университета в условиях конкуренции учебных заведений. Преподаватели получают возможность проверить свои силы в обучении необычной аудитории. Группы слушателей кур сов отличаются от обычных студентов университетов рядом отличий:

- крупулезностью и одновременно снисходительностью к преподавателю;

- желанием найти в любой теории практический смысл, применить ее к реальной жизни;

- наличием хороших знаний в области военного образования и попыткой проводить параллели между своими знаниями и знаниями, получаемыми на занятиях;

- наличием большого жизненного опыта слушателей, который создает хорошие предпосылки для диалога с преподавателем во время занятий;

- нетерпимостью к плохой подготовке преподавателя к занятиям;

- стремлением к самоутверждению на занятиях.

Эти и другие особенности групп слушателей позволяют при пра вильном подходе преподавателя к организации занятий получить большую взаимную пользу от общения. Хотя есть и сложности в орга низации работы со слушателями:

- занятость слушателей на службе или работе не всегда позволяет присутствовать на всех занятиях;

Раздел - различный возраст слушателей (от 20 до 50 лет) усложняет преподавателю выбор формы преподнесения учебного материала;

- различный уровень исходного образования слушателей требует более тщательного подбора учебного материала.

Но, по мнению преподавателей, сложности эти преодолимы, а ре зультат обучения всегда высокий.

За время выполнения проекта, его участниками стали 12 учебных заведений:

1. Таврический национальный университет имени В.И. Вернад ского (г. Симферополь);

2. Севастопольский экономико-гуманитарный институт ТНУ;

3. Керченский экономико-гуманитарный институт ТНУ;

4. Севастопольский национальный технический университет;

5. Севастопольский национальный университет ядерной энер гии и промышленности;

6. Классический приватный университет (г. Запорожье);

7. Мелитопольский институт государственного и муниципально го управления КПУ;

8. Университет экономики и права «Крок» (г. Киев);

9. Феодосийская финансово-экономическая академия киевско го университета рыночных отношений;

10. Киевский национальный университет имени Тараса Шевчен ко;

11. Николаевский международный институт развития человека Открытого Международного Университета «Украина» (г. Нико лаев) 12. Мелитопольский государственный педагогический универси тет.

Университеты-партнеры отличаются формой собственности и на правленностью подготовки студентов. Все они соответствуют критери ям, выставленным норвежским университетом провинции Нурланд к участникам проекта с украинской стороны.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей 3.4.1 университет провинции нурланд (норвегия) краткая справка о королевстве норвегия - Страна в Северной Европе - Площадь: 386 000 км (Россия – 17 075 000 км) - Население: 4 640 человек (Россия – 142 400 000 человек) - Плотность населения:

14,3 чел/км (Россия – 8,4 чел/км) - 19 губерний (фюльке) - 6 регионов:

- Шпицберген - Северная Норвегия - Центральная Норвегия - Западная Норвегия - Восточная Норвегия Южная Норвегия - Столица: Осло (450 тысяч жителей) - Крупнейшие города: Тронхейм (159 000 жителей), Ставангер (115 157 жителей), Берген (242 000 жителей) Земля полуночного солнца и северного сияния – Северная Норвегия - 3 провинции: Финнмарк, Трумс и Нурланд - Крупнейшие города: Трумсё, Будё, Нарвик, Харстад, Альта, Киркенес, Хаммерфест Раздел У Н а :А Р аУ а Мурмански й Государственный Архангельский Технический Государственный Университет Региональный Т ехнически й Университет г. Будо Университет Ухтинский Петрозаводский Государственный Государственный Технический У ниверситет Университет Балтийский Государственный Технический Университет « Военмех »

Университет МГИМО, Москва Тюменский Государственный Университет Таврический Национальный Университет, Сф Симферополь, Украина Провинция Нурланд - Площадь: 38456 кв. км. – 12% территории Норвегии - Население: 237000 жителей - Столица провинции – город Будё (45 тысяч жителей), 130 км за Полярным кругом - 44 муниципалитета - 34% территориальных вод Норвегии - 5 национальных парков - 260 озер - 18418 островов - 11500 кв. км. лесов - 350 детских садов, 250 начальных школ (25500 учеников), средних школ, 3 высших школы Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей университет провинции нурланд Университет состоит из 4 факультетов:

- Общественных наук - Профессионального образования - Рыбоводства и рыборазведения - Высшая школа бизнеса.

В университете обучаются более 5000 студентов, работают бо лее 500 сотрудников.

Высшая школа бизнеса города Будё - Ведущий факультет - Создан в 1985 году - Более 1000 студентов - Около 120 сотрудников - 6 бакалаврских программ - 3 магистерские программы (Магистр экономики, Магистр энергетического менеджмента – совместно с МГИМО и Магистр устойчивого менеджмента – совместно с БГТУ, АГТУ, МГТУ, УГТУ, ТГУ) - Докторантура В международном плане Университет провинции Нурланд пло дотворно сотрудничает с российскими университетами в области менеджмента и энергетики.

Краткая история Норвежско-российское сотрудничество в области бизнеса и ме неджмента Период 1: (1991 – 1993) Запад знакомится с Востоком, а Восток знакомится с Западом Период 2: (1993 – 1997) Курсы, обмен студентами и научное сотрудничество Период 3: (1997 – 2001) BOD GRADUATE SCHOOL OF BUSINESS HIGH NORTH CENTER The High North Center at Bod Graduate School of Business works on the development of High North and Russia knowledge for enterprises in Norway and other countries.

The High North Center was officially opened by the Minister of Foreign Affairs Jonas Gahr Stre on March 15th 2007.

Bod Graduate School of Business established the High North Center in order to continue to coordinate and further develop its relationship with Russian universities, authorities and enterprises. The establishment of the High North Center marks a continuation of the cooperation effort that has been in place for over 20 years.

The main goal of the High North Center is to provide assistance to companies,   organizations and public institutions that wish to increase their participation in any of the following High North activities: energy, trade, fishery, tourism, travelling and other industries.

In the High North Center, we utilize our current knowledge and aim to develop new competencies through the interaction with our partners.

The long-term development of cooperation between Bod University College and Russian universities is mentioned in the Norwegian government’s High North Strategy and is an example to be followed by others.

Prime Minister Jens Stoltenberg has emphasized that collaboration with Russia and development of business cooperation on High North topics are some of the most important issues that the Government will focus on in upcoming years. The government has emphasized the importance and centrality of these issues in their efforts to work toward the High North Strategy. Knowledge acquisition in these areas will lead to improved resource use and more effective environmental management.

In april 2010 NOS was assigned as secretariat for the new Norwegian governmental High North Commission. Director Frode Mellemvik was at the same time appointed as leader for the Commision. Read more at www.

nordomrdeutvalget.no (Norwegian).

раздел Объединение программ бизнес управления и инженерии Период 4: (2001 – 2004) Построение Университетского Альянса Период 5: (2004 – 2007) Совместная международная PhD-программа Совместная магистерская программа с упором на энергетиче ский менеджмент Период 6: (2007 – ) Менеджмент и устойчивость Некоторые результаты совместной работы - 5 совместных программ магистратуры в менеджменте - 2500 выпускников совместных программ в России - Программа квот в Университете провинции Нурланд: около студентов прошли в нем обучение (75% из них вернулись домой) - 3 доктора эк.

наук, деловое администрирование, получены в Будё - 10 студентов докторантуры на совместной программе PhD - Более 500 публикаций с упором на бизнес администрирование в России и деловое сотрудничество между Норвегией и Россией Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Энергетический менеджмент - Создание Российско-Норвежского Института Энергетического Сотрудничества в феврале - Сотрудничество с Международным Институтом Энергетической Политики и Дипломатии при МГИМО - Развитие совместных образовательных программ:

- Магистратура в Энергетическом Менеджменте для нефтегазовой отрасли - Магистр Делового Администрирования для компании «Роснефть»

- Сотрудничество с компаниями «Роснефть», «Газпромэкспорт», «СтатойлГидро», «Тотал», «КонокоФилипс», «Нутек», Норвежским нефтяным директоратом, «Петоро», «ПетроАрктик», Техасским Университетом в Остине, Баренц Институт, Баренц Секретариат, энергетические компании в регионе Сальтен и пр.

раздел - Гарантия присутствия гостевых профессоров – представителей индустрии Магистратура в Энергетическом Менеджменте Совместная степень:

- Диплом «родного» университета - Совместное приложение к диплому за год обмена Основные темы - Энергетическая политика и дипломатия - Международные соглашения и переговоры - Корпоративная Социальная Ответственность - Межкультурная коммуникация - Правительственные связи - Мировые энергетические рынки - Бизнес-исследования: менеджмент, маркетинг, инвестиции, стратегии развития энергетического сектора и пр.

Результаты:

- 32 выпускника весной 2007 года - 54 студента сегодня - более 120 соискателей на 15 мест в Будё в 2007 году Программа MBA для компании «Роснефть»

Специально созданная программа:

- 19 топ-менеджеров (2005 - 2007) - 23 топ-менеджера (2007 - 2009) - Упор: Стратегические энергетический менеджмент в нефтегазовой сфере - 8-12 модулей - Стратегический менеджмент - Инновационный и технологический менеджмент - Энергетическая дипломатия и безопасность - Корпоративная этика, энергетическая политика, экология Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей - Практика управления норвежскими энергетическими компаниями - Управление крупными проектами в нефтегазовой отрасли - 2 модуля в Норвегии (Осло/Ставангер и Будё/Хаммерфест) - Построение деловых сетей Магистратура в устойчивом менеджменте Партнёры:

- Архангельск - Военмех - МГИМО - Мурманск - Тюмень - Ухта - Получен грант от Норвежского центра интернационализации высшего образования в сумме 3,6 миллиона норвежских крон на 4 года 3.4.2 киевский национальный университет имени тараса Шевченко Киевский национальный уни верситет имени  Тараса Шевченко  – высшее образовательно-научное учреждение, которое готовит специалистов во многих обла стях знаний и проводит широкую научно-исследовательскую и инно вационную работу.

В соответствии с Указом Пре зидента Украины от 21 апреля 1994 года Киевский университет яв ляется национальным университетом, который осуществляет свою деятельность на основании собственного Устава.

раздел Университет – это многоотраслевой образовательно-научный комплекс, кото рый объединяет 14 факультетов (геогра фический, геологический, экономический, исторический, кибернетики, механико математический, подготовительный, ра диофизический, социологии, психологии, физический, философский, химический и юридический), 7 учебных институтов (био логии, военный, высоких технологий, жур налистики, международных отношений, последипломного образования, филоло гии), Ботанический сад, Научную библио теку, Информационно-вычислительный центр, Астрономическую обсерваторию, Издательско-полиграфический центр, Каневский государственный заповедник. В университете обучаются около 25 тис. студентов.

В ВУЗе осуществляется подготовка и переподготовка специали стов по 70 естественным и социально-гуманитарным специально стям и 153 специализациям по образовательно-квалификационным уровням бакалавр и магистр.

Здесь работает свыше 2000 научно-педагогических и 1000 на учных работников на 164 кафедрах. Ученые степени и звания име ют 82% преподавателей, в частности 24% преподавателей – доктора наук, профессора.

Учебное заведение готовит специалистов в области фундамен тальных и прикладных дисциплин, таких как астрономия, биология, высокие технологии, география, геология, экономика, информати ка, история, кибернетика, математика, механика, педагогика, право, психология, радиофизика, социология, физика, философия, химия.

В университете обучается свыше 1600 аспирантов и 130 доктор антов. Иногородние студенты и аспиранты обеспечиваются жильем в 20 университетских общежитиях.

Функционирует 11 музеев, 17 языково-культурных и информа ционных центров зарубежных стран, много художественных само деятельных коллективов.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Из года в год университет усиливает свою роль лидера в образо вательной, научной и культурной сферах жизни Украины. Большую ответственность на коллектив университета возлагает Указ Прези дента Украины «О мерах по повышению статуса Киевского нацио нального университета имени Тараса Шевченко» от 5 мая 2008 года, в соответствии с которым ВУЗ получил статус исследовательского.

Фактически это является признанием высокого уровня научных ис следований, проводимых в университете, где успешно работают научных школ.

историческая справка Киевский национальный универ ситет имени Тараса Шевченко – высшее образовательно-научное учреждение, которое с момента своего основания в 1834 году является центром высшего об разования и научной мысли Украины.

В течении почти двух столетий украинская политическая элита ста вила вопрос о создании в Киеве клас сического университета европейского образца. Но опустошительные войны и эпоха гражданского противостоя ния, в которую погрузились украинские земли со средины XVII века, не позволяли воплотить в жизнь великую идею. Только на рубеже 1833-1834 годов создались соответствующие исторические условия для открытия университета в древней столице Киевской Руси.

15 (28) июля 1834 года, в День памяти Владимира-крестителя, был торжественно открыт Императорский университет св. Владимира в Киеве. Первоначально университет принял 62 студента, которые обу чались на историко-филологическом и физико-математическом от делениях единственного тогда философского факультета. В 1835 году был открыт юридический, а в 1841 году – медицинский факультет.

Первым ректором был избран бывший профессор Московско го университета М. Максимович, который одновременно исполнял раздел обязанности декана историко-филологического отделения фило софского факультета.

С 1834 по 1842 год университет арендовал ряд домов на Печер ске, в которых располагался учебный корпус, лаборатории и музей ные коллекции. В 1842 году по проекту известного архитектора В.

Беретти на окраине старого Киева было сооружено здание главного учебного корпуса университета. Наличие собственного помещения позволило существенно расширить структуру университета – было создано  27 новых кафедр. В 1850-60 годах неподалеку от главного корпуса университета были построены клиники медицинского фа культета, метеорологическая станция, астрономическая обсервато рия и т.д.

К началу XX века Киевский университет превратился в один из самых крупных центров науки и высшего образования не только Российской империи, но и всей Европы. В университете обучалось свыше 5000 студентов, работало около 500 преподавателей.

В 1917-1933 годах университет пережил целый ряд существен ных преобразований и переформирований. С 1933 года возобновил свою деятельность в качестве государственного университета.

5 марта 1939 года Киевскому государственному университету было присвоено имя выдающегося украинского писателя Тараса Шевченко, который работал в университете в качестве сотрудника археографической комиссии (1845-1847 гг.).

С 1994 года Указом Президента Украины университету присвоен статус национального, а с 2008 года – исследовательского высшего учебного заведения.

Ученые и преподаватели Киевского университета сделали до стойный вклад в развитие науки и общественно-политической мыс ли Украины. В разные годы в университете работали:

- историки и филологи М.А. Максимович, Н.И. Костомаров, В.Б. Антонович, И.В. Лучицкий, М.П. Драгоманов, В.Н. Перетц, А.И. Билецкий, А.Ю. Крымский, Е.В. Тарле;

- юристы К.А. Неволин, И.Д. Иванишев, М.Ф. Владимирский Буданов, А.Ф. Кистяковский;

- математики В.П. Ермаков, Д.А. Граве, Н.Н. Боголюбов;

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей - механики И.И. Рахманинов, Г.К. Суслов, П.В. Воронец;

- физики М.П. Авенариус, Н.Н. Шиллер, И.И. Косоногов;

- химики С.Н. Реформатский, А.К. Бабко, А.М. Голуб, А.Т.

Пилипенко, А.И. Киприанов;

- геологи К.М. Феофилактов, П.Н. Чирвинский, Н.И. Андрусов, П.А. Тутковский;

- ботаники И.Ф. Шмальгаузен, С.Г. Навашин, К.А. Пуриевич, А.В. Фомин, Н.Г. Холодный;

- зоологи К.Ф. Кесслер, А.А. Ковалевский, А.Н. Северцов, А.А.

Коротнев;

- биохимик А.В. Палладин;

- медики В.А. Бец, Н.В. Склифософский, Ф.Г. Яновский, В.П.

Образцов, Н.Д. Стражеско.

Воспитанниками ВУЗа являются выдающиеся писатели Михаил Старицкий, Максим Рыльский, Остап Вышня, Михаил Булгаков;

ком позитор Николай Лысенко и десятки других представителей украин ской и русской культуры.

Ныне в здесь обучается около 25000 студентов на 14 фа культетах и в 7 институтах. Более 2000 преподавателей пере дают им свои знания и опыт. Научные сотрудники и студенты университета продуктивно сотрудничают с десятками вузов и исследовательских учреждений мира.


3.4.3 таврический национальный университет имени в.и. вернадского Таврический националь ный университет им.В.И.

Вернадского - это государ ственный вуз IV уровня ак кредитации. В составе уни верситета - 18 факультетов, ведущих подготовку студен тов по 45 специальностям:

раздел - факультет математики и информатики;

специ альности - мате-матика;

прикладная математика;

информатика - физический факультет;

специальности - физика;

прикладная физика;

ради офизика и электроника;

компьютерные системы и сети;

- биологический факультет;

специальности - биология;

биофизика;

садово-парковое хозяйство;

- химический факультет;

специальности - химия;

биохимия;

- исторический факультет;

специальность - история;

- философский факультет;

специальности - философия;

политология;

культурология;

- географический факультет;

специальности - география;

экология, охрана окружающей среды и сбалансированное природопользование;

туризм;

- факультет славянской филологии и журналистики;

специальности - русский язык и литература;

перевод (русский язык);

журналистика;

- факультет украинской филологии и украиноведения;

специальность украинский язык и литература;

- факультет иностранной филологии;

специальности английский язык и литература;

французский язык и литература;

немецкий язык и литература;

новогреческий язык и литература;

перевод (английский язык и литература);

перевод (немецкий язык и литература);

перевод (французский язык и литература);

- юридический факультет;

специальность - правоведение;

- экономический факультет;

специальности - экономическая кибернетика;

финансы и кредит;

международная экономика;

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей - факультет управления;

специальности - менеджмент орга низаций;

менеджмент внешнеэкономической деятельности;

менеджмент инновационной деятельности;

управление инно вационной деятельностью;

- факультет физической культуры и спорта;

специальности физическое воспитание;

здоровье человека;

- факультет психологии;

специальность - психология;

- факультет крымскотатарской и восточной филологии;

специальности - турецкий язык и литература;

крымскотатарский язык и литература;

арабский язык и литература;

персидский язык и литература;

- экономико-гуманитарный факультет в г. Мелитополе;

специаль-ности - здоровье человека;

менеджмент внешнеэкономической деятельности;

финансы и кредит;

информатика;

дизайн;

- Керченский экономико-гуманитарный институт;

специальности - здоровье человека;

финансы и кредит;

психология;

украинский язык и литература;

английский язык и литература;

экология, охрана окружающей среды и сбалансированное природопользование;

- Севастопольский экономико-гуманитарный институт;

специальности - физическое воспитание;

здоровье человека;

психология;

туризм;

правоведение;

менеджмент;

- Судакский факультет управления и экономики;

специальность - менеджмент организаций.

Кроме того, действуют Институт последипломно го образования, дающий второе высшее образо вание по 12 специально стям, а также факультет по работе с иностранными студентами.

Обучение во всех под разделениях университета раздел ведётся по дневной и заочной формам, а в учебно-консультационных центрах - по заочной и дистанционной. Общее число студентов со ставляет 17 749 человек.

В университете трудятся 1314 преподавателей, в том числе доктора наук, профессора, 569 кандидатов наук, доцентов, старших преподавателей и ассистентов. Среди них - один Герой Украины, че тыре лауреата Государственной премии Украины, 24 заслуженных работника науки и образования Украины, 53 заслуженных работни ка образования АРК.

Подготовка кадров высшей квалификации ведётся через аспи рантуру и докторантуру. Сегодня в аспирантуре более чем по 50 спе циальностям обучаются около 250 человек. Ежегодно защищается 40-45 кандидатских и до 10 докторских диссертаций.

В университете созданы все необходимые условия для учебной работы. В распоряжении преподавателей и студентов - богатая науч ная библиотека, специализированные читальные залы, оснащённые компьютерной техникой. На всех факультетах оборудованы учебные лаборатории. Университет имеет собственную астрономическую об серваторию, Зоологический музей, Ботанический сад.

В учебном процессе используются современные технологии.

Единую сеть университета составляют более 1000 компьютеров, большинство из них имеют доступ к международной системе «Ин тернет». Эффективное применение находят мультимедийные и циф ровые средства, лазерные диски, обучающие и тестирующие курсы.

Отрабатываются перспективные направления - оптоволоконные ли нии связи, компьютерная телефония и т. д.

Преподаватели университета готовят для студентов учебни ки, учебные пособия, разнообразные методические материалы.

Информационно-издательский отдел университета ежегодно вы пускает в свет 40-50 названий. Кроме того, университет регулярно печатает собственную периодику - «Ученые записки ТНУ», журналы «Культура народов Причерноморья», «Понтида», «Крымский архив», «Вопросы русской литературы», «Динамические системы», «Тавриче ский вестник математики и информатики».

Студенты университета проходят учебную и производственную практику в научно-исследовательских институтах, на ведущих про Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей мышленных предприятиях, в организациях, учреждениях и учебных заведениях. Университет имеет собственную базу учебной практики по биологии и географии в горно-лесной части Крыма.

Научно-исследовательская работа в университете ведется в рамках сложившихся школ и направлений. Особое внимание уделя ется таким актуальным темам, как здоровье человека, охрана окру жающей среды, ресурсосберегающие технологии, новые вещества и материалы, перспективные информационные системы.

Развитию научных школ и их известности способствует ежегод ное проведение университетом более 60 международных конфе ренций, многие из которых стали традиционными (Международная Крымская осенняя математическая школа КРОМШ, «Функциональ ные материалы ICFM», «Космос и биосфера», научная школа «Дефор мирование и разрушение материалов с дефектами и динамические явления в горных породах и выработках.

Ежегодно ученые университета публикуют свыше 2500 научных работ, в том числе порядка 55 монографий, 1916 статей, из них более 110 - в ведущих зарубежных журналах.

Научно-исследовательский комплекс университета включает как крупные подразделения, так и лаборатории при кафедрах. Сре ди них: научно-исследовательский центр «Технологии устойчивого развития»;

Биотехнологический центр;

Учебно-научная лаборатория программного обеспечения компьютерных систем;

Региональный информационно-аналитический центр системы мониторинга окру жающей среды Автономной Республики Крым;

Украинский институт спелеологии и карстологии НАНУ и МОНУ при ТНУ;

кафедра ЮНЕСКО «Возобновляемая энергия и устойчивое развитие»;

Межведомствен ный научно-исследовательский центр когнитивной и прикладной лингвистики МОНУ и НАНУ;

Крымский научно-методический центр управления образованием АПН Украины и ТНУ им. В. И. Вернадско го;

комплекс научных отделов и лабораторий НИЧ;

«Юридическая клиника»;

Центр синхронного перевода;

Ботанический сад;

Зооло гический музей;

Научная библиотека;

Отдел функциональных мате риалов и волоконной оптики;

Центр коррекции функционального состояния человека;

Центр лингвистических экспертиз.

К выполнению научных исследований привлекаются свыше 6, раздел тыс. студентов вуза. Ежегодно они публикуют более 500 научных ста тей, выступают с докладами на более чем 100 научных конференци ях, в том числе 50 международных.

Молодые ученые, аспиранты и студенты университета принима ют участие в конкурсах на получение именных стипендий. В 2007 г.

четыре аспиранта и два студента стали стипендиатами Президента Украины, двое молодых ученых и один студент - стипендиатами Ка бинета Министров Украины, 68 студентов и аспирантов удостоены стипендий имени всемирно известных ученых, чья деятельность была связана с Таврическим университетом.

Ученые ТНУ поддерживают творческие связи с 26 института ми Национальной академии и отраслевых Академий наук Украины:

Институтом геологических наук, Институтом мировой экономики и международных отношений, Крымской астрофизической обсерва торией, Карадагским заповедником, Институтом языкознания, Ин ститутом философии и др.

В настоящее время университет имеет договора о международ ном сотрудничестве с 40 университетами Германии, Греции, Фран ции, Швейцарии, Великобритании, США, Беларуси, России. Среди них Салоникский и Афинский университеты (Греция), Люблинский и Опольский университеты (Польша), Вилламеттский университет (США), университеты Ниццы и Перпиньяна (Франция), Генуэзский и Римский университеты (Италия), Университет города Дуйсбург Эссен и Рупрехт-Карле университет, Университет прикладных наук (Германия). Новый импульс получают давние контакты с Киевским национальным университетом им. Тараса Шевченко, Московским государственным уни верситетом им. М. В. Ло моносова, Белгородским и Белорусским государ ственными университе тами. Ежегодно более сотрудников и студентов ТНУ проходят научную и учебную стажировку за рубежом. Примерно Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей столько же иностранных стажеров принимает Таврический уни верситет.

С зарубежными университетами ведется обмен студентами, ор ганизуются совместные научные конференции и семинары. В уни верситете обучаются студенты из Китая, Турции, России, Алжира, Па лестины, Иордании, Сербии и других стран.

Выполнены крупные проекты по программам TEMPUS и TACIS:

«Экономика окружающей среды», «Развитие образования в обла сти экологически безопасной энергетики», «Поддержка обучения менеджменту в Крыму», «Развитие медианавыков». На конкурсной основе были получены гранты по международной программе INTAS в области окружающей среды, на создание ВИЧ-моделирующих пре паратов, а также в области математического анализа.

На базе университета действует Южный сетевой центр по изу чению европейских культур, в который входят университеты ФРГ, Италии, Австрии и России. Многократно ученые ТНУ выполняли ис следования по заказу Программы интеграции и развития ООН, свя занные с анализом и мониторингом социально-экономических про цессов в Крыму.

Напряженную учебу студенты университета совмещают с полно ценным отдыхом. К их услугам шесть благоустроенных общежитий, спортивные манежи, залы и площадки, различные кружки художе ственной самодеятельности, клубы по интересам. Полюбились став шие уже традиционными концерты симфонической музыки в Бота ническом саду университета. На Южном берегу Крыма, в Алуште, расположена спортивно-оздоровительная база ТНУ «Прометей».

В университете создана современная система качественного об щественного питания: столовая, многочисленные буфеты и кафе. В общежитиях действуют отделения Центра коррекции функциональ ного состояния человека, службы медицинской помощи.

Жизнь вуза освещается в многотиражной газете «Таврический университет», а также в газете студенческого самоуправления «Сту денческий стиль».

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей раздел 3.4.4. классический приватный университет Классический приватный универ ситет основан на частной форме соб ственности в 1992 г.

Основатель университета - граж данин Украины, доктор наук по госу дарственному управлению, профес сор Огаренко Виктор Николаевич.

За время своего существования ВУЗ прошел путь от новообразованно го института государственного и му ниципального управления, расположенного в арендованном поме щении, где главным образом преподаватели - совместители велели занятия с студентами трех специальностей к высшему учебному за ведению, которое имеет статус классического университета, который постоянно развивается, имеет собственную крепкую материально техническую базу, высококвалифицированный профессорско преподавательский состав.

Приказом Министра образования и науки Украины №542 от 21.11.2000 г. предоставлен статус гуманитарного университета с на званием «Гуманитарный университет «Запорожский институт госу дарственного и муниципального управления», а 22.11.2007 р Мини стерство образования и науки Украины признало его классическим университетом по статусу и утвердило устав уже Классического при ватного университета. Университет аккредитован в целом по ІV уров ню. Еще при создании Классический приватный университет ставил своими основными задачами воспитания физически здорового, ду ховно обогащенного, национально сознательного, интеллектуально развитого профессионально подготовленного специалиста для не зависимой Украины, которая стремится обновлять свои знания на протяжении всей жизни.

Университет является основателем Мелитопольського и Енерго дарського институтов государственного и муниципального управле ния.

Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей Сейчас на дневном и заочном отделениях Института журнали стики и массовой коммуникации, Института управления, Института экономики, Института права им. В.Сташиса, Институте иностранной филологии, а также Института спорта, здоровья и туризма готовятся бакалавры по 24 направлениям, а также специалисты и магистры по 34 специальностям:

В Институте последипломного образования ведется переподго товка специалистов по 14 специальностям, и подготовка квалифици рованных рабочих по новейшим специальностям.

Разворачивает работу Институт дистанционного образования.

В университете работает факультет довузовськой подготовки.

Выпускники университета получают дипломы государственного образца.

Выпускники университета пользуются широким спросом, поэто му с рядом управленческих структур, организаций заключены согла шения о систематической подготовке кадров. По данным областного центра занятости не один выпускник университета, в отличие от вы пускников других высших учебных заведений области, не обращал ся по поводу трудоустройства.

Университет в августе 1999 г. расположился в собственном но вовыстроенном учебном корпусе. Рядом расположенный спортив ный комплекс, учебный корпус Института здоровья, спорта и туриз ма здание школы-коллегиума, завершается строительство нового учебно-лабораторного корпуса и запроектован еще один. Центр ин формационных технологий с локальной компьютерной сетью, кото рая охватывает 8 компьютерных залов, кафедры и управленческие структуры, и подключенная к всемирной сети INTERNET (компьютер ный парк начисляет свыше 600 рабочих мест), издательство, уни верситетская миниАТС, лингафонный класс, библиотека, читальные залы, лаборатории, специализированные кабинеты и светлые ауди тории - самый современный учебный комплекс.

Началось обучения в колледже при университете, который ста нет исследовательской базой для разработки путей сотрудничества с школами научно-образовательного комплекса, который объединяет 3 научных учреждения и 154 учебные заведения, в том числе 10 выс ших учебных заведений ІІІ-І уровней аккредитации, 18 колледжей и раздел На а С а а а а а а а а а (а а, а) (а а) а а а а а а а а а а а а а а а а а а аа аа а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а а аа аа а а а а а а а - а а а а а,а а а а (а а а) а а а а (а а а) а а а а а а а а а -а а техникумов, 122 общеобразовательных учреждения, 4 учреждения профессионально-технического образования.

На 01.01.2008 г. занятия с 3895 студентами дневного и 7987 сту дентами заочного отделения университета ведут 365 штатных пре подавателя и 62 совместителя. Это сплав опытных ученых, педагогов, практиков и способной молодежи. Лекции читают 52 профессора, доктора наук (в том числе 32 штатных), 198 доцентов, кандидатов наук (в том числе 168 штатных). В университете открыто докторан туру и аспирантуру, 13 кандидатов наук работают над докторскими Актуальные проблемы социальной адаптации военнослужащих и членов их семей и 291 преподаватель и аспирант - над кандидатскими диссертация ми. В университете открыто аспирантуру по 16 и докторантуру по специальностям, действуют 4 специализированных совета для за щиты кандидатских диссертаций. Ученые университета принимают активное участие в аттестации научных работников как члены спе циализированных советов в других высших научных и учебных заве дениях. То есть в университете созданные условия для собственного роста научного потенциала. По итогам научной работы за последние 3 года защищено 83 кандидатских и 7 докторских диссертаций, преподавателей университета получили ученое звание профессора и 52 – звания доцента, опубликовано 36 монографий, 14 учебников и 86 учебных пособий.

По кадровому составу университет опережает высшие учебные заведения региона и значительно превосходит средние показатели по Украине: 72,2% преподавателей имеют ученые степени и звания, почти четверть из них - доктора наук, профессора (1,29 доктора наук, профессора на 100 студентов дневного отделения при том, что по Украине в целом этот показатель – 0,903). Современная материаль ная база, литература в библиотеке (на приобретение научной и учеб ной литературы в ежегодно расходуется свыше 100 тыс. грн.), широ кий доступ к вычислительной технике (свыше 1 часа за пару может каждый студент пользоваться компьютером), практически все пре подаватели ежегодно имеют научные публикации.

Научные работники университета работают над комплексной проблемой «Системные исследования и моделирования сложных социальных, правовых, экономических, естественных и технических систем и процессов». Эта проблематика отображена также в между народных, всеукраинских и региональных конференциях, которые в последнее время ежегодно проводятся в университете. Ежегодно проводятся «Дни науки в университете», в которых принимают уча стие до 400 научных работников из разных регионов Украины и зару бежных стран. Также ежегодно проводятся студенческие конферен ции «Наука и высшее образование», в которой принимают участие 400-700 студентов университета, высших учебных заведений разных регионов Украины, ученики запорожских школ, гимназий, лицеев.

Тесные связи поддерживает университет с Национальной юри раздел дической академией Украины имени Ярослава Мудрого (здесь учатся в заочной аспирантуре три наших молодых преподавателя), Национальной академией государственного управления при Пре зиденте Украины, где два докторанта и один аспирант выполняют диссертации из экономики и управление, Институтом мировой экономики и международных отношений Национальной Акаде мии Наук Украины, Институтом государства и права Националь ной Академии Наук Украины, где уже учатся в аспирантуре наши выпускники, которые были оставлены для работы в университете, Национальным университетом им. Тараса Шевченко;

Националь ным техническим университетом Украины «КПІ», по соглашению с которым научно-образовательный комплекса университета во шел в состав учебно-научного комплекса «Новое образование», созданного НТУУ «КПИ»;



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 7 |
 

Похожие работы:





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.