авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Ульяновская государственная сельскохозяйственная

академия имени П.А. Столыпина

Материалы

региональной студенческой

конференции

«ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОМЕРНОГО

ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ»

30 мая 2013 г.

Ульяновск – 2013

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия имени П.А. Столыпина Материалы региональной студенческой конференции «ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

30 мая 2013 г.

Ульяновск – 2013 Материалы региональной студенческой конференции «Формирование правомерного поведения будущего специалиста в системе профессионального образования», посвящённой 70-летию ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина» / – Ульяновск:

ГСХА им. П.А. Столыпина, 2013. – 200 с.

Редакционная коллегия:

Т.Г. Хащенко, к.пс.н., профессор М.М. Шпак, старший преподаватель С.В. Болтунова, преподаватель М.М. Лифанова, ассистент Авторы опубликованных статей несут ответственность за достоверность и точность приведенных факторов, цитат, экономико – статистических данных, собственных имен, географических названий и прочих сведений, а также за разглашение данных, не подлежащих открытой публикации.

© ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина», ЮРИДИЧЕСКАЯ СЕКЦИЯ УДК 340 + 658. ФАЛЬСИФИКАЦИЯ СЫРЬЯ ДЛЯ МОРОЖЕНОГО Абдурахманов И.М., Чатанова А.Р., Карпова Ю.С., студенты 1 курса экономического факультета Научный руководитель: Феоктистова Н.А., к.б.н., доцент ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина»

Ключевые слова: фальсификация, мороженое, идентификация, сырье.

В статье описаны способы фальсификации сырья для производства мороженого – молока и методы его идентификации.

За последние годы ассортимент и производство молока и молочных продуктов в России значительно увеличились. На рынке находятся сотни его наименований, и многие из них активно рекламируются, поэтому соблазн подделать или увеличить объемы молока и молочной продукции всегда имеется как у реализатора, так и у производителя молочной продукции. Сегодня проблемы с проведением всесторонней экспертизы всех видов молока и молочных напитков, поступаемых на рынки России, особенно актуальны.

Рассмотрим некоторые виды фальсификации мороженого.

Мороженое вырабатывают на молочной или плодово ягодной основе или любительское путем взбивания и одновременного замораживания смеси (до - 5°С) различного рецептурного состава и вторичного домораживания при температуре - 30°С (закаливание) [1].

Мороженое - взбитый, замороженный и потребляемый в замороженном виде сладкий молочный продукт, молочный составной продукт или молокосодержащий продукт. В настоящее время на рынке огромное множество видов мороженого:

1) молочное мороженое - мороженое (молочный продукт или молочный составной продукт), массовая доля молочного жира в котором составляет не более чем 7,5 процента;

2) сливочное мороженое - мороженое (молочный продукт или молочный составной продукт), массовая доля молочного жира в котором составляет от 8 процентов до 11, процента;

3) пломбир - мороженое (молочный продукт или молочный составной продукт), массовая доля молочного жира, в котором составляет от 12 процентов до 20 процентов;

4) кисломолочное мороженое - мороженое (молочный продукт или молочный составной продукт), массовая доля молочного жира, в котором составляет не более чем 7, процента и которое произведено с использованием заквасочных микроорганизмов или кисломолочных продуктов;

5) мороженое с растительным жиром - мороженое (молокосодержащий продукт), массовая доля растительного жира или его смеси с молочным жиром в котором составляет не более чем 12 процентов;

6) мороженое мягкое - мороженое, которое имеет температуру от минус 5 до минус 7 градусов Цельсия и которое реализуется потребителям непосредственно после нахождения во фризере;

7) мороженое закаленное - мороженое, подвергнутое после нахождения во фризере замораживанию до температуры не выше минус 18 градусов Цельсия и сохраняющее указанную температуру при хранении, перевозке и реализации [2].

О фальсификации мороженого можно судить по внешнему виду. Если оно неравномерной окраски - явно хранилось дольше нормы (такая окраска может быть лишь у мороженого с ягодами и орехами, а также у «мраморного», получившего свое название из-за внешнего вида). Ни в коем случае нельзя есть хлопьевидное мороженое песчанистой консистенции с ощутимыми на вкус комочками жира.

Необходимо насторожиться, если мороженое хрустит во рту льдинками, а при подтаивании выделяет мутную воду. Значит, оно было перекристаллизовано во время хранения. И еще.

Качественный продукт в отличие от фальсифицированного медленно охлаждает рот и тает.

Для питания грудных детей многими фирмами разработаны различные сухие детские молочные смеси, которые в принципе должны быть приближены к составу женского молока. Однако, не зная до конца особенностей состава женского молока, многие детские молочные смеси вызывают у детей различные аллергические заболевания, повышенную массу тела и многие другие нарушения. Поэтому при выборе детских молочных смесей для питания своего ребенка отдавайте предпочтение больше отечественным разработкам, так как они более учитывают особенности питания российских детей. В них не вводят пальмоядровое масло.





Информационная фальсификация молока и молочных продуктов - это обман потребителя с помощью неточной или искаженной информации о товаре. Этот вид фальсификации осуществляется путем искажения информации в товарно сопроводительных документах, маркировке и рекламе.

Например, мороженое, расфасованное в непрозрачную упаковку из алюминиевой фольги, очень сложно оценить по органолептическим показателям: цвету, консистенции.

Одним из наиболее распространенных видов фальсификации является ассортиментная, особенно в виде контрафактной продукции, производимой и продаваемой под чужой торговой маркой и товарным знаком. Данный вид фальсификации имеет чисто субъективные причины. Также часто встречается квалиметрическая фальсификация. В этом случае имеет место пересортица, частичная замена сырья более дешёвым аналогом, недовложение, реализация просроченного товара и т.п. Здесь играют роль и объективные причины.

Партионная фальсификация происходит при включении фальсифицированного товара в состав основной партии.

Информационная фальсификация (введение потребителей в заблуждение относительно характеристик товара путем недостоверной и/или недостаточной, и/или недобросовестной информации) носит общий характер для всех перечисленных видов фальсификации [3].

Еще одним способом фальсификации сухого молока или сухих сливок является добавление сухих сливок на основе растительных жиров. Кроме ухудшения вкуса мороженого, такая фальсификация также может снижать устойчивость продукта к таянию из-за дестабилизации эмульсии.

В настоящее время для отечественной пищевой промышленности вопросы безопасности и качества продукции, а также совершенствование методов их контроля, являются чрезвычайно актуальными. Особенную остроту они приобрели после 90-х годов ХХ века, когда, в результате социальных и экономических изменений, произошедших в нашей стране, отчетливо проявились такие проблемы, как фальсификация товаров. Фальсификация, в разных формах и видах, быстро приобрела значительные масштабы и, к настоящему времени, стала повсеместным и ежедневным явлением.

Библиографический список:

1.Васильев Д.А. Ветеринарно – санитарная экспертиза молока и молочных продуктов / Д.А. Васильев. – Ульяновск, УГСХА, 2008. – С. 2-3.

2.Федеральный закон Российской Федерации от 12 июня 2008 г.

N 88-ФЗ «Технический регламент на молоко и молочную продукцию» - код доступа - http://www.rg.ru.

3. Фальсификация для мороженого сырья - выявление и профилактика – код доступа - http://otherreferats.allbest.ru.

FALSIFICATION OF RAW MATERIALS FOR ICE CREAM Abdurahmanov I., Chatanova A., Karpovа Y.

Keywords: falsification, ice cream, identification, raw materials, In article ways of falsification of raw materials for production of ice cream – milk and methods of its identification are described.

УДК ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ Айметдинова Р.М., курсант 4 курса факультета Подготовки авиационного персонала Научный руководитель - Точёный М.Д., к.ю.н., доцент ФГБОУ ВПО «Ульяновское Высшее Авиационное Училище Гражданской Авиации (Институт)»

Ключевые слова: правовая культура, правовое сознание, правовая подготовка, правовое воспитание, правовые знания.

В данной статье рассмотрена проблема формирования правовой культуры будущих авиационных специалистов.

Выявлены основные тенденции снижения знаний в области права, а также причины их возникновения, которые препятствуют формированию их правовой компетентности и готовности к правомерному поведению. Устранение данных тенденций является важнейшим условием повышения безопасности современного российского общества и социальной стабильности государства.

В настоящее время определяющую роль в безопасности полетов играет именно человеческий фактор. По статистике основными причинами авиационных происшествий являются:

ошибки человека – 50-60%;

отказ техники – 15-30%;

воздействие внешней среды – 10-20%;

прочие – 5-10%.

Следует отметить, что главными мерами, направленными на предотвращение авиапроисшествий, являются:

- высокий уровень профессиональной подготовки авиационных специалистов;

- качественная подготовка авиационной техники к полетам;

- строгое и неукоснительное выполнение всеми участниками полета обязательных правил воздушного транспорта. [1] Однако в настоящее время наблюдаются тенденции снижения как общеобразовательного уровня курсантов и слушателей в целом, так и правового в частности. Анализ научной литературы свидетельствует, что процесс укрепления правового сознания у слушателей и курсантов, формирования у них устойчивых правовых убеждений, развития правовой культуры, навыков и привычек правового поведения в авиационных вузах отстает от требований жизни. Основными причинами данных тенденций являются: слабая научная разработанность проблемы правовой подготовки слушателей и курсантов (45% респондентов);

неподготовленность руководящего, командного и профессорско-преподавательского состава к правовоспитательной, правоприменительной и правотворческой деятельности, низкая мотивация к ней, недостаточная правовая культура (37% опрошенных).

Сложившаяся система правовой подготовки курсантов и слушателей создает объективные препятствия для практической реализации её целей, решения задач формирования правовых знаний, умений и навыков, а также качеств и привычек правового поведения как в служебное время так вне его у выпускников высших авиационных заведений.

Для формирования в сложившихся условиях правовой культуры курсанта необходима новая система идейных, политических, социальных и экономических ценностей, новая система учебно-воспитательной работы.

Правовая культура является и необходимым компонентом, и конечной целью правового воспитания и правовой подготовки курсантов и слушателей как системы целенаправленных воздействий, направленных на формирование у них необходимых правовых знаний, навыков и умений их применения в процессе служебной деятельности, глубокой личной убежденности в справедливости, разумности, целесообразности правопорядка, основанного на строжайшем исполнении законов и других нормативно-правовых актов.

Выявляя особенности правосознания курсантов, можно достоверно прогнозировать их поведение. Это создает реальную основу для стимулирования законопослушного поведения и предупреждения правонарушений среди курсантов. Главная цель правового воспитания - это достижение сознательного и добровольного исполнения курсантами, а в будущем авиационными специалистами требований законов, развития у них чувства уважения к праву, правильной позиции в сфере правоотношений. В качестве важнейшего метода в решении этих задач выступает убеждение, формирование привычек и навыков правомерного поведения.

Процесс формирования правосознания включает в себя овладение правовыми знаниями, осознание правовых норм, претворение правовых знаний и убеждений в поведение. Роль правовых знаний в формировании правосознания определяется тем, что они являются основой, на которой утверждаются правовые взгляды, представления, убеждения, определяется направленность поведения.

При рассмотрении возможностей повышения качественного уровня правовой подготовки специалистов необходимо учитывать возросшие требования к формированию навыков саморазвития и поэтапного перевода студентов с репродуктивного уровня усвоения знаний на уровень формирования компетенций. Формирование правовой компетентности личности состоит в переходе приобретенных правовых знаний в ценностные установки, превращение их во внутреннее убеждение, придание им положительной эмоциональной окраски и закрепление в правовых привычках, становящихся мотивом правомерного поведения.

Формирование правовой компетентности специалиста происходит в течение всего периода его социализации.

Невозможно жить в обществе и игнорировать его законы, быть выключенным из общественных и гражданско-правовых отношений. Это обусловливает неизбежность приобретения профессионально-правовых компетенций. Этот процесс сложный и длительный, но от его качества зависит состояние всего общества, будущее правового государства. [2] Именно признание права в качестве основополагающей ценности, повышение правовой компетентности граждан и формирование у них готовности к правомерному поведению являются важнейшими условиями повышения безопасности современного российского общества и социальной стабильности государства. Личность, обладающая правовой компетентностью, имеет в обществе безусловные преимущества перед другими, позволяющие ему более эффективно реализовывать намеченные жизненные цели.

Библиографический список:

1. Труды Международной научно-практической конференции «Состояние и перспективы подготовки авиационных специалистов» [Тескт]/ Под ред. И.В. Кабашкина. – Рига: Изд.

института транспорта и связи, 2008. – 81 с.

2. Селезнёв И. А. Гражданское общество в России и правовая культура студенческой молодежи [Текст]/ И. А. Селезнёв // Полит. экспертиза. - 2008 - Т. 4, № 4. - С. 152-169.

PROBLEMS OF FORMATION LEGAL CULTURE OF THE FUTURE OF AVIATION PROFESSIONALS Aimetdinova R.M, Tocheniy M.D.

Key words: legal culture, legal consciousness, legal training, legal education, legal knowledge.

This article deals with the problem of formation of legal culture of the future of aviation professionals (students). The basic tendency of decrease of knowledge in the field of law and their reasons of their occurrence, which prevent the formation of their legal competence and readiness to legitimate behavior. Eliminating these trends is essential to improve the security of the modern Russian society and social stability of the state.

УДК НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ О ПРАВОВОМ НИГИЛИЗМЕ Белякова К.О., студентка 1 курса экономического факультета Научный руководитель – Шпак М.М., ст.преподаватель ФБГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: правовой нигилизм, пословицы и поговорки, молодежь.

Автор посвящает свою статью рассмотрению проблемы правового нигилизма в современном российском обществе. В данной статье предлагается ознакомиться с пословицами и поговорками о правовом нигилизме, а так же c некоторыми мудрыми высказываниями мыслителей. Особое внимание уделяется проблеме правового нигилизма среди молодежи.

Наше государство, согласно Конституции РФ, официально считается правовым. На деле же, стать таковым ему мешают несколько серьёзных проблем. Современный период становления российского государства характеризуется глубоким реформированием политических, экономических, духовных и организационных основ жизни общества.[1] Россия переживает сложный период становления правовой государственности и следует отметить, что современному российскому обществу присуще такое направление общественно-правовой жизни, как правовой нигилизм. Правовой нигилизм (от лат. Nihil – ничто, ничего) – это отрицание права как социального института, системы правил поведения, которая может успешно регулировать взаимоотношения людей. Такой юридический нигилизм заключается в отрицании законов, что может приводить к противоправным действиям и, в целом, тормозить развитие правовой системы. [2] Таким образом, люди считают, что право – это наименее совершенный способ регулирования общественных отношений, а большее предпочтение все чаще отдают тем методам, которые нарушают законы нашей страны.

Особенно страшен правовой нигилизм среди молодежи.

К сожалению, приходится констатировать, что недостаточная компетентность отдельных граждан, общества в целом является первопричиной большинства существующих ныне угроз и кризисов. И это явление, к сожалению, совсем не редкое и не новое. Об этом может свидетельствовать, прежде всего, то же народное сознание, которое запечатлено в пословицах и поговорках. Например:

«Сила закон ломит»

«Не всякий прут по закону гнут»

«Законы святы да исполнители супостаты»

«Судья - что плотник: что захочет, то и вырубит»

«Из суда - что из пруда: сухой не выйдешь»

«Закон топтать нельзя, а около ходить можно».

И, к большому сожалению, эти пословицы и поговорки имеют хождение и сегодня, в силу своей нестареющей актуальности. Так же, большое распространение правовой нигилизм получил в произведениях известных русских писателей, таких как: роман И.С. Тургенева «Отцы и дети», роман А.Р. Писемского «Взбаламученное море», роман Н.С.

Лескова «Некуда». Действительно, правовой нигилизм берет свои корни далеко в истоках русской истории и мы «расплачиваемся за прошлое». И доказательством тому может служить то, что он стал естественным наследием способов правления русского самодержавия, многовекового крепостничества, следствием репрессивного законодательства и несовершенства правосудия. Александр Иванович Герцен имел достаточно оснований сказать: «Правовая необеспеченность, искони тяготевшая над народом, была для него своего рода школой. Вопиющая несправедливость одной половины его законов научила его ненавидеть и другую;

он подчиняется им как силе. Полное неравенство перед судом убило в нем всякое уважение к законности. Русский, какого бы звания он ни был, обходит и нарушает закон всюду, где это можно сделать безнаказанно;

и совершенно так же поступает и правительство»[3]. И со времен Герцена русский человек не изменился, где сможет нарушить закон безнаказанно, там это и сделает.

Преодоление правового нигилизма весьма сложный и длительный процесс. И для того чтобы движение к правовому государству не оставалось декларативным, России необходимо не только совершить переворот в сознании людей и сменить традиционную систему понимания права, но и усовершенствовать российское законодательство. Чтобы это осуществить, необходимо понимать, откуда взялась эта проблема, как возникла и дошла до столь серьёзного состояния.

В этом заинтересован каждый гражданин нашей страны.

Библиографический список:

1.Ефимов Е.Г., Вардугина С.Ю. Правовой нигилизм как социокультурное явление (методологические аспекты) [Текст] / Е.Г. Ефимов, С.Ю. Вардугина // Сборник научных трудов Волжского филиала МЮИ: матер. Недели науки, 22-29 мая г. / М.: Международный юридический институт, Волжский филиал. - 2010. - С. 117- 2.Правовой нигилизм [Электронный ресурс] – Режим доступа:

www.wikipedia.org 3. Герцен А.И. Собрание сочинений. 7 том. [Текст] / А.И.

Герцен. – М.: Академия наук СССР, 1959. - 251с.

FOLK WISDOM ABOUT LEGAL NIHILISM Belyakova K.O., Shpak M.M.

Key words: the legal nihilism, proverbs and sayings, young people.

This article is devoted the problem of the legal nihilism in the modern Russian society. Here it is offered to get acquainted with the proverbs and sayings about legal nihilism and with some wise statements of thinkers. Special attention is given to the problem of legal nihilism among young people.

УДК 342. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА В РОССИИ Богданова Е.В., Евгеньева В.С., студентки 3 курса экономического факультета Научный руководитель – Шпак М.М., ст.преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: правовое государство, общество, политическая власть.

Правовое государство – это неотъемлемая часть цивилизованного общества. Оно выступает гарантом соблюдения интересов каждого гражданина. Целью любого государства должно быть стремление стать именно правовым, не останавливаться лишь на том, чтобы оставаться лишь территориально отдельной единицей. В статье рассмотрены пути формирования правового государства в России.

В действующей Конституции РФ, принятой на всенародном референдуме 12 декабря 1993 г., закреплено, что Россия является демократическим федеративным правовым государством с республиканской формой правления [1]. В основном законе страны закреплен и принцип верховенства Конституции и законов, и принцип разделения властей;

отдельная глава посвящена правам и свободам граждан РФ, которые сформулированы в соответствии с нормами международного права.

Вопросы правового государства очень актуальны в наше время. Основная причина такого внимания к правовому государству заключается не только в гуманизме самой идеи его возникновения, но и в поисках путей ее наиболее адекватного оформления и эффективного осуществления.

В чем же заключается отличие правового государства от государства как такового? Государство как таковое характеризуется его всевластием, несвязанностью правом, свободой государства от общества, незащищенностью гражданина от произвола и насилия со стороны государственных органов и должностных лиц. В отличие от него правовое государство связано правом, исходит из верховенства закона, действует строго в определенных границах, установленных обществом, подчиняется обществу, ответственно перед гражданами, обеспечивает социальную и правовую защищенность граждан.

Государство является продуктом общественного развития, и большей частью оно следствие, а не причина.

Поэтому изменения в обществе задают темп, формы и методы изменений в государстве. В этой связи можно перефразировать известную сентенцию Ж. де Местра и сказать, что «каждое общество имеет то государство, которое оно заслуживает».[2] Формирование правового государства - сложный и длительный процесс, который разворачивается по мере проведения в жизнь экономической, политической и правовой реформ, создания нравственных устоев и общечеловеческих ценностей, роста духовной культуры, построения цивилизованного, демократического гражданского общества.

В высокоразвитых странах Запада процесс формирования правового государства занял целые столетия. В Англии начало этого процесса было положено принятием Билля о правах (1689 г.);

в США - Декларации о независимости ( г.);

во Франции - Декларации прав человека и гражданина ( г.). В большей или меньшей степени успешно эти процессы были завершены только к середине XX века. Характерной чертой формирования правового государства во многих странах, несмотря на региональные особенности путей его достижения, явилось то, что все они оказывались связанными с подъемом материального и духовного уровня жизни населения, развитием общей, политической и правовой культуры, борьбой трудящихся масс за демократию и незыблемость прав человека.

Правовое государство невозможно декретировать (установить декретом), его становление предполагает генезис особых правовых отношений между гражданином и государством, между органами власти, управления и суда, принципиально обновленное взаимодействие между обществом, правом и политикой.

Правовым государством может быть признана только такая организация политической власти в стране, которая основана на верховенстве гуманного, справедливого закона, действует строго в определенных законом границах, обеспечивает социальную и правовую защищенность своих граждан.[2] Основными признаками правового государства являются следующие его черты:

- верховенство закона во всех сферах жизни общества;

- государственная власть осуществляется на принципе разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. Каждая власть осуществляет свои, строго очерченные функции. И вместе они сдерживают и уравновешивают друг друга, обеспечивая тем самым гарантию против нарушения демократических норм и злоупотребления властью;

- взаимная ответственность личности и государства;

- реальность прав и свобод гражданина, их правовая и социальная защищенность;

- политический и идеологический плюрализм, заключающийся в свободном функционировании различных партий, организаций, объединений, действующих в рамках конституции;

- стабильность законности и правопорядка в обществе.

Cледует отметить, что процесс формирования правового государства в Российской Федерации сталкивается со значительными трудностями, идет весьма медленно и достаточно противоречиво.

Идеолог правового государства И. Кант говорил, что у человека есть только одно главное право — право на свободу, все же другие вытекают из него. Материализации идеи правового государства должна предшествовать кропотливая работа человеческого Духа, преобразующая мировоззрение общества и отдельной личности. Если культура, право, демократия, законность не станут индивидуальными ценностями — ни о каком правовом государстве не стоит и думать.

В настоящее время для реального построения правового государства в России необходимо:

- совершенствовать законодательство. Необходимо устранить рассогласованность в системе права, как между отдельными федеральными законами, так и между федеральными законами, с одной стороны, и законами субъектов РФ — с другой;

привести все нормативно-правовые акты в соответствие с Конституцией РФ (в том числе подзаконные акты — в соответствие с законами РФ);

- строго исполнять законы. Еще в Древней Греции Хилон говорил: «Повинуйся законам. Слушайся законов больше, чем ораторов» Пифагорийцы наихудшим для всех злом считали беззаконие, безвластие, анархию.

- усилить контроль за исполнением уже принятых законов;

- устранить декларативность прав и свобод, провозглашенных Конституцией, способствовать формированию отношения к государству как гаранту и защитнику прав и законных интересов граждан;

- обеспечить достойное материальное положение граждан. В статье 25 «Всеобщей декларации прав человека» говорится:

«Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи»[2];

- способствовать формированию высокого уровня общей культуры и правосознания в частности;

- воспитывать в обществе уважение к праву;

- преодолеть правовой нигилизм в общественном сознании;

- способствовать формированию правомерного поведения граждан во всех сферах жизнедеятельности;

Решение этих вопросов и будет означать реализацию принципов правового государства и его фактическое создание.

Однако, для того чтобы понять глубинную суть правового государства, недостаточно ограничиться набором хотя и важных, но все же внешних характеристик (связанность государства правом, разделение властей, наличие конституции).

Суть правового государства не в законопослушании, а в законоуважении. Суть государства правового - именно в характере законов, их соответствии правовой природе вещей, направленности на обеспечение суверенитета личности. Еще Гегель подчеркивал, что хорошие законы ведут к процветанию государства, а свободная собственность есть основное условие блеска его. [3, С.552] Библиографический список:

1. Конституция Российской Федерации 2. http://www.webarhimed.ru 3.Мелехин А.В. Теория государства и права: Учебник с учебно методическими материалами. /М.: 2007. — 640 с.;

Консультант Плюс, 2009, 2-е изд.

THE WAY THE RULE OF LAW IN RUSSIA Bogdanova E.V., Evgenieva V.S., Shpak M.M.

Keywords: state of law, society, political power.

State of law is an integral part of a civilized society. It is the guarantor of respect for the interests of each citizen. The goal of any State should be striving to become legal, it does not stop only to remain a geographically separate unit. The article describes the emergence of the rule of law in Russia.

УДК О ПРИВЛЕЧЕНИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА СЕЛЕ Волков А. В., студент 4 курса инженерного факультета Научный руководитель –Молочников Е.Г., ст. преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П. А. Столыпина»

Ключевые слова: село, специалист, работа, программа.

Работа посвящена проблеме закрепления молодых специалистов на селе, закончивших средне-специальные или высшие профессиональные учреждения. Цель данного рассмотрения проблемы заключается в том, что молодежь не желет оставаться и работать на селе без существенной компенсации за труд, так как работа в городе дает более широкие перспективы как в заработной плате, так и в социальном пакете.

Программа «Социальное развитие села до 2013 года», принятая Постановлением Правительства РФ 3 декабря года (с изменениями на 28 апреля 2011 года), предусмотрена в каждом субъекте Российской Федерации по-разному в зависимости от потребностей субъекта в кадрах.

Например, в Нижегородской области реализуется областная целевая программа «Меры социальной поддержки молодых специалистов Нижегородской области на 2011-2023 годы».

Одной из главных задач программы является укрепление высококвалифицированными кадрами учреждения образования, здравоохранения, спорта и культуры Нижегородской области.

В Российской Федерации с 2012 года началась реализация государственной программы поддержки врачей, переехавших работать на село.

Осуществляются социальные выплаты молодым специалистам на погашение кредита и процентов по нему на приобретение транспортных средств, предоставленного в 2011 2013 годах молодому специалисту исходя из стоимости транспортного средства не более 215000 рублей.

Социальные выплаты на погашение кредита и процентов по нему на строительство жилья и предварительные расходы на получение кредита молодому специалисту исходя из общей площади не менее 65 кв. м и предельной стоимости строительства жилого дома в размере не более 2145000 рублей.

С 2013 года молодые специалисты сельских учреждений культуры Ульяновской области могут воспользоваться специальными мерами поддержки. Социальная помощь представляет собой единовременную выплату так называемых «подъемных» средств, а также пособие за первые три года работы в бюджетном учреждении. В данный момент такие выплаты уже получают работники сферы образования. Кроме этого, все работники бюджетной сферы получают ежемесячное денежное на оплату услуг ЖКХ.

Для этого разработан проект Закона «О мерах социальной поддержки отдельных категорий молодых специалистов на территории Ульяновской области».

Цель законопроекта закрепить в регионе квалифицированные кадры, прекратить отток из него талантливых, наиболее ресурсных и конкурентоспособных выпускников. Проект закона устанавливает дополнительные права молодых специалистов Ульяновской области на получение мер социальной поддержки, а также обязанности исполнительных органов государственной власти Ульяновской области на предоставление мер социальной поддержки молодым специалистам.

Закон распространяется на молодых специалистов государственных учреждений здравоохранения, образования, культуры, кинематографии, социального обслуживания населения, физической культуры и спорта, ветеринарии Ульяновской области, государственного архива Ульяновской области, муниципальных учреждений образования, культуры, физической культуры и спорта муниципальных образований Ульяновской области, а также муниципальных архивов муниципальных образований Ульяновской области, являющиеся муниципальными учреждениями муниципальных образований Ульяновской области.

Для этого было принято постановление социальной поддержки молодых специалистов, работающих на селе в следующих размерах:

- единовременная денежная выплата в размере рублей;

- ежемесячная денежная выплата в размере 1000 рублей.

Для тех из них, кто проживает в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) Ульяновской области, дополнительно предоставляются:

- единовременная денежная выплата за каждый год работы в следующих размерах:

- за первый год работы – 20000 рублей;

- за второй год работы – 40000 рублей;

- за третий год работы – 60000 рублей;

- ежемесячная денежная компенсация расходов на оплату занимаемых жилых помещений, а также расходов на отопление (для молодых специалистов, проживающих в жилых помещениях с печным отоплением, – расходов на оплату приобретаемого твёрдого топлива и услуг по его доставке) и освещение этих жилых помещений в размере 325 рублей.

Библиографический список:

1. http://minobr.government-nnov.ru 2. http://ulgov.ru/news/regional/ FASTENING OF YOUNG EXPERTS ON VILLAGE Volkov A. V., Molochnikov E.G.

Key words: village, the expert, work, the program.

Work is devoted a problem of fastening of young experts on the village, finished middle-special or higher professional establishments. The purpose of the given consideration of a problem consists that the youth does not want to remain and work on village without essential indemnification for from work as work in a city gives wider prospects both in a salary, and in a social package.

УДК ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО ПОВЕДЕНИЯ ЖИТЕЛЕЙ ГЕРМАНИИ Волынщикова М.Н., студентка 3 курса экономического факультета Научный руководитель – М.М. Шпак, ст.преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: Германия, традиции, правомерное поведение, законопослушность, трудолюбие, пунктуальность, экономность.

Работа посвящена рассмотрению особенностей менталитета немцев, влияния государства на формирование правомерного поведения жителей данной страны. В статье приведены конкретные примеры, присущие этой стране.

Германия – это удивительная страна с древней историей, очаровательными пейзажами и очень интересными традициями.

Прожив в этой замечательной стране полгода, из моей памяти уже никогда не развеяться увиденные красоты, и хочется вновь и вновь возвращаться в эту незабываемую часть Европы.

Попадая в другую страну, часто ощущаешь себя «не в своей тарелке», а иногда и вовсе кажется, что ты — инопланетянин. Приехав в Германию, в первое время мне казалось всё странным, необычным. Удивляло всё: и приветственные улыбки незнакомых прохожих, и предложение о помощи в затруднительных ситуациях от окружающих.

Спустя некоторое время, когда я уже могла свободно общаться с немцами, посещать их традиционные праздники, наблюдать за ними в их повседневную жизнь, я стала понимать, что черты, присущие жителям Германии, берут свои истоки от традиций, от принятых в давние времена норм, которые воспитываются в детях с раннего возраста.

Я попытаюсь выделить основные признаки немецкой ментальности, которые наиболее ярко выражены у представителей этой европейской страны.

- Стремление к порядку («die Ordnungsliebe» – что в переводе с немецкого языка означает «любовь к порядку»). Немецкое желание во всем видеть порядок относится ко всем сферам их жизни. Дети учатся этому у своих родителей, и это передается из поколении в поколение. Результаты подобного упорядочения весьма наглядны: удобные условия труда, прекрасно организованная работа транспорта (в том числе система скоростных автобанов, в отличие от других европейских стран являющаяся бесплатной), великолепный сервис и налаженный быт.

- Законопослушность («Befehl ist Befehl», что в переводе с немецкого языка обозначает «приказ есть приказ») Немецкий порядок основан на законной власти, жители германии отличаются законопослушностью и патриотизмом.

Существует взаимодоговоренность между правительством народом: правительство обеспечивает достойные условия для своего народа, последние в свою очередь максимально действуют в рамках законов и норм.

- Трудолюбие, педантизм и немецкая основательность («Die Liebe zum Werk» - любовь к труду). Трудолюбие является одной из важнейших черт немецкого национального характера.

Для того чтобы выполнить какую-то задачу, немец мобилизует все доступные ему ресурсы и сделает работу аккуратно и основательно, с учетом всех деталей и нюансов. Поверхностное отношение к работе в Германии не одобряют. Немцы живут в рамках планов, которые составляют себе на каждый день, неделю или месяц. Рабочий день чаще всего не превышает положенных 8 часов, а задержки на работе по вечерам или работа в выходные в Германии не приветствуются.

- Пунктуальность (по-немецки - «Pnktlichkeit»). Выражение «немецкая пунктуальность» уже давно стало нарицательным. В основе немецкой пунктуальности лежит всё то же стремление к порядку, дисциплине, которое в данном случае регламентирует отношение ко времени. Пунктуальность немцев доходит до учета каждой секунды, причем это касается не только времени назначенной встречи, но и всех аспектов временного планирования. Если немец запланировал перерыв на 30 минут, то не стоит даже сомневаться, что именно через 30 минут он вновь приступит к работе, повинуясь самоконтролю и внутренней дисциплине.

- Экономность, бережливость (на немецком языке звучит как «Sparsamkeit»). Для немцев характерно очень серьезное отношение к точности в оценке явлений, которая выражается и в пунктуальности, и в строгом соблюдении законов, и в стремлении всё рассчитать. Немцы ведут бухгалтерский учет своих доходов и расходов, и пытаются рационально просчитать плюсы и минусы в ситуациях, где представители других народов действуют только интуитивно. Современные немцы прекрасно знают, где и как можно сэкономить «пару евро», поэтому в крупных сетевых магазинах или в период сезонных распродаж даже в центре Берлина можно натолкнуться на такое архаичное для Германии явление как очереди.

Я считаю, что именно эти аспекты играют главную роль в формировании правомерного поведения немцев, так как молодое поколение подражает старшему. При этом огромную положительную роль играет Правительство Германии, так как обеспечивает народу своей страны выполнение всех прав и оказывает поддержку во многих вопросах.

Библиографический список:

1. Воспитание в Германии / URL: http://chadologia.ru/vospitanie v-germanii/ (дата обращения: 1.05.2013 г.) 2. Германия / URL: http://www.sofokl.ru/country/deutsch.html (дата обращения: 1.05.2013 г.) 3. Медведева Т.С. Ценности немецкого народа: история и современность // Вестник Удмуртского университета. 2010. №3, стр. 131- FEATURES OF LEGAL BEHAVIOUR OF INHABITANTS OF GERMANY Volynshchikova M.N., Shpak M.M.

Key words: Germany, traditions, lawful behavior, law abidingness, diligence, punctuality, economy Work is devoted to consideration of features of mentality of Germans, influences of the state on formation of lawful behavior of inhabitants of this country. In article the concrete examples inherent in this country are given.

УДК ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ И ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ Гиматдинова В.М., студентка 3 курса исторического факультета Научный руководитель – Бойко Н.С., к.ю.н., доцент ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н.Ульянова Ключевые слова: право, правовой нигилизм, молодёжь, государство.

В статье рассматриваются понятие, особенности возникновения правового нигилизма, факторы, влияющие на его формирование. Также проводится исследование ситуации в среде студенческой молодёжи.

В наше бурное время мы невольно стали свидетелями того, как ослабляются нравственные устои общества и отодвигаются на задний план духовные ценности, создававшиеся на протяжении многих веков. Поэтому с каждым днем становится все труднее и труднее вести речь о долге перед отечеством, о законности и правопорядке. Молодежь, являясь частью общества, включаясь во все многообразие его связей, воспроизводит такое отношение к закону, которое существует в обществе в целом. Растет разочарование, стираются моральные нормы и социально-нравственные пороги допустимого.

Пренебрежение к законопослушному поведению усиливается, прежде всего, у молодежи. Чрезвычайно актуальной в этой связи становится проблема изменений в общественном сознании молодежи (в частности, в правовом сознании), происходящих в период социально-экономического кризиса и политического реформирования государства и общества.

Итак, что же такое правовой нигилизм?

Термин «нигилизм» произошел от латинского слова «nihil», которое означает «ничто», «ничего». Правовой (или юридический) нигилизм представляет собой непризнание права как социальной ценности и проявляется в негативно отрицательном отношении к праву, законам, правопорядку, в неверии в необходимость права, его возможности, общественную полезность[1].

Правовой нигилизм проявляется по-разному. Профессор Н. И. Матузов выделил следующие основные формы выражения правового нигилизма[2.]:

1. Прямые нарушения действующих законов и иных правовых актов (умышленные либо преднамеренные).

2. Повсеместное и массовое неисполнение юридических предписаний.

3. Издание противоречивых, параллельных или даже взаимоисключающих актов, которые нейтрализуют друг друга.

4. Подмена законности политической, идеологической или прагматической целесообразностью.

5. Нарушение или несоблюдение прав человека, особенно таких, как право на жизнь, честь, достоинство, имущество, безопасность.

Истоками правового нигилизма являются юридическое невежество, неразвитое правосознание. Он проявляется, прежде всего, в том, что гражданин зачастую отказывается от реализации своих законных прав, лишь бы с этим правом «не связываться». Причины этого в правовой неосведомленности, в скептических стереотипах и предубеждениях. Здесь в очередной раз необходимо поднять проблему правового просвещения, особенно среди молодежи. Такое социальное явление как правовой нигилизм быстро видоизменяется, поскольку по своей природе не статично, а также и потому, что оно характеризует самую подвижную группу населения — молодежь. Для понимания сущности данного явления важно учесть ряд социальных факторов, влияющих на формы проявления правового нигилизма молодежи. К этим факторам относятся:

наследственность и семейное воспитание, материально-бытовое положение, образование, занятость, социально опасные (значимые) заболевания, преступность.

Проявляется нигилизм в самых различных формах: от равнодушного, безразличного отношения к роли и значению права через скептическое отношение к его потенциальным возможностям до полного неверия в право и явно негативного отношения к нему[3].

Можно выделить следующие проявления правового нигилизма в молодежной среде современной России:

Несоблюдение и неисполнение требований законов и иных нормативных актов, когда граждане живут и действуют вопреки требованиям правовых норм.

Подмена законности прагматической целесообразностью. Молодежь оценивает отношение власти и общества к себе кок безразличное или откровенно потребительское.

Отождествление права с фактическим действием властных структур.

Неуважение к суду и правоохранительным органам.

Аполитичность и отсутствие сопричастности к делам государства и общества.

Для изучения ситуации в среде студенческой молодёжи было проведено исследование с использованием таких методов, как анкетирование, беседа и наблюдение. Объектом исследования явились граждане от 17 до 27 лет (на примере студентов УлГПУ им. И.Н.Ульянова). Были поставлены задачи:

определить уровень осведомленности студентов о правовом нигилизме и изучить действительное отношение респондентов к праву и правовому нигилизму в государстве. На основе анкетных данных наблюдения и проведенной беседы с респондентами были определены следующие явления и процессы, характеризующие проявление правового нигилизма и отношение к праву в наше время: В анкете респондентам был задан вопрос: «Знаете ли Вы, что такое правовой нигилизм?».

Среди граждан от 17 до 20 лет, знают, что такое правовой нигилизм 45%;

от 21 до 27 – 95%. Получается довольно интересная тенденция, чем старше человек, тем больше информирован о том, что такое правовой нигилизм. Это подтвердили и результаты беседы, которая проводилась среди молодежи в возрасте от 18 до 20 лет 87% респондентов подтвердили эту точку зрения. На основе анкетных данных мы подсчитали, что 82% всех респондентов недовольны правовой системой Российской Федерации, считают ее несовершенной.

75% респондентов считают, что государство не в полной мере обеспечивает соблюдение их прав. Но можно пронаблюдать и то, что молодежь все же начинает интересоваться изменениями в правовой системе:

-50% интересуются изменениями в правовой системе в возрасте от 17 до 20 лет;

-100% интересуются изменениями в возрасте от 21 до 27 лет.

Несмотря на приведенные выше цифры, большинство респондентов положительно отнеслись к наложению разного рода ограничений, только ради того, чтобы их права действительно соблюдались. Так на вопрос во время беседы «Что бы Вы предложили, чтобы избавиться от правового нигилизма, и тем самым избежать нарушение прав человека?»:

-55% предложили ввести ряд ограничений, ужесточить закон и наказания, за его нарушение;

-24% предложили для начала начать с себя, самим соблюдать права, а потом требовать это от других;

-21% выразили безразличное отношение.

Правовой нигилизм в молодежной среде зачастую бывает, связан с некомпетентной критикой права, правовой мифологией и политическим радикализмом.

Преодоление нигилистических тенденций в молодежной среде во многом связано с процессом социализации молодых людей. Данный процесс должен состоять: в накоплении навыков самостоятельного оперирования правовыми понятиями и категориями;

в определении социально-общественной позиции;

в передаче достижений и ценностей правовой культуры от одного поколения другому;

в развитии юридического мировоззрения;

в выработке способности адекватно определять основные задачи и ценности права [4]. Основные пути преодоления правового нигилизма - это повышение общей и правовой культуры граждан, их правового и морального сознания;

совершенствование законодательства;

профилактика правонарушений, и прежде всего преступлений;

упрочение законности и правопорядка, государственной дисциплины;

уважение и всемерная защита прав личности;

массовое просвещение и правовое воспитание населения.

Таким образом, в настоящее время отрицать значимость права и правового регулирования на теоретико-идеологическом уровне, конечно же, не принято.

Сегодня как никогда актуальны слова известного русского правоведа П.И. Новгородцева: "Если Россия не поверит в силу права, она никогда не будет иметь успеха ни в каких делах своих, ни внешних, ни внутренних".

Библиографический список:

1. Большой энциклопедический словарь. 3-е изд., доп. и перераб.

/ Под ред. проф. А. Я. Сухарева. – М.: ИНФРА-М, 2009. – С. 2. Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

Теория государства и права. Курс лекций. - Саратов, 1995. - С.

3. Ромашов РА. Правовая культура и правовой нигилизм в молодежной среде /Р.А. Ромашов // История государства и права. - 2006. - №2. - С.2- 4. Каландаришвили З.Н. Деформация правового сознания молодежи и юридические способы ее преодоления: теоретико правовой аспект. Автореф. дисс. канд. юрид. наук. СПб., 2004. С.16- 5. Новгородцев П.И. Об общественном идеале. М., 1991. С.137.

6.Сауляк О.П. Правовой нигилизм как инвариант отечественного правосознания /О.П. Сауляк // Российская юстиция. - 2009. - №9. - С.2- THE LEGAL NIHILISM OF STUDENT YOUTH AND WAYS OF ITS OVERCOMING Gimatdinova V.M.

Keywords: law, legal nihilism, youth, state.

The article considers the concept, features of legal nihilism, factors influencing its formation. Also the examination of the situation in the environment of the student youth.

УДК О ПРАВОВОМ НИГИЛИЗМЕ В РОССИИ Гузяев А.А., Хохлов А.А., студенты 3-го курса инженерного факультета Научный руководитель: Молочников Е.Г., ст.преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: правовой нигилизм, молодежь, правосознание, правовая культура, нормы права, гражданское общество.

В статье рассматриваются понятие и факторы, влияющие на его формирование. Одним из главных путей его преодоления должно стать всемерное стремление к повышению общей и правовой, в частности, культуры.

Правовой нигилизм, т.е. отрицательное отношение к праву, закону и правовым формам организации общественных отношений является антиподом правовой культуры. В России он имеет, к сожалению, глубокие корни.


Правовой нигилизм может выступать в двух разновидностях или формах - теоретической (идеологической) и практической. В первом случае имеет место теоретическое, концептуальное обоснование правового нигилизма, когда учёные, философы, политологи доказывают (думается, вполне искренне), что есть гораздо более важные ценности (например, мировая пролетарская революция), чем право вообще, а тем более право отдельного человека. Во втором случае происходит реализация указанных взглядов и учений на практике, что часто выливается в террор государства против своего народа, в многомиллионные жертвы среди населения, в превращение правящей элиты, в конечном счёте, в преступную клику (вот почему становится закономерной и лёгкой опора государственных органов и должностных лиц, например органов безопасности, тюремной администрации и т.д., в проведении государственной политики на уголовные элементы).

[1] Одним из главных путей преодоления правового нигилизма в России должно стать всемерное стремление к повышению общей и правовой, в частности, культуры.

Естественно, необходимо модернизировать законодательство.

Должна проводиться регулярная работа по профилактике правонарушений, осуществляться массовое просвещение и правовое воспитание населения и особенно молодёжи. [2] Существенно влияет на правовую культуру общества и правоприменение, т.е. властная деятельность государственных органов, осуществляющих индивидуальное регулирование общественных отношений на основе закона с целью его реализации. Качество правоприменительной деятельности зависит от многих факторов как институционального (структура государственного аппарата, порядок взаимоотношений его органов), так и иного характера (профессионализм, культура правоприменителя и др.).

Естественно, что воспитание правосознания начинается с усвоения нравственных ценностей, норм в семье, школе, в духовном общении, в том числе в играх со сверстниками, товарищами и друзьями. Здесь закладывается нравственный фундамент, на котором формируются элементы правового сознания.

В правовом воспитании, в его неразрывной связи с общей культурой большая роль принадлежит художественной литературе, средствам массовой информации, в том числе телевидению, радио, газетным публикациям. Воспитание правового сознания является составной частью всей культурной жизни общества, социальной функцией государства, проявляющего заботу о просвещении и воспитании подрастающего поколения. Правовое просвещение взрослых граждан также имеет воспитательное значение в развитии массового сознания общества. Воспитательная работа поднимает индивидуальное правосознание личности до понимания наиболее общих юридических принципов и требований, отвечающих интересам всего общества, государства. Воспитание в духе права, законности не ограничивается правовым просвещением, формированием позитивного отношения к закону, праву, а находит своё завершение в правовой активности личности, в её правовой культуре. [3] Правовая культура личности выражается в овладении ею основами юридических знаний, в уважении к закону, праву, в сознательном соблюдении норм права, в понимании социальной, юридической ответственности, в непримиримости к правонарушениям, в борьбе с ними.

Средствами повышения правовой культуры граждан являются пропаганда права, развитие у граждан юридических знаний, практическое укрепление законности. Большое воспитательное значение, воздействие на граждан, особенно на молодёжь, оказывает пример руководителей, в том числе должностных лиц государственного аппарата, в неукоснительном соблюдении законов, в борьбе с преступностью. Правовая культура - необходимое условие сознательного осуществления гражданином своего долга перед обществом и государством. Развитие правосознания гражданина, общества способствует преодолению отсталых взглядов, отклоняющегося поведения людей, предотвращению случаев произвола и насилия над личностью. Внесение научно обоснованных, взвешенных правовых представлений, взглядов в сознание граждан, борьба с преступностью являются предпосылками укрепления законности и правопорядка, без чего невозможно построить гражданское общество и правовое государство.

Библиографический список:

1. Общая теория государства и права: Учебник / Под ред. проф.

Комарова С.А. - СПб.: Питер, 2006. - 512 с.

2. Попов В.В. Некоторые формы проявления правового нигилизма и пути его преодоления // Юрист. - 2002 - №1.

3. Теория государства и права: Учебник / Под ред. профессора Марченко М.Н. - М.: Издательство Московского университета, 2008.

OF LEGAL NIHILISM IN RUSSIA Guzyaev A.A., Khokhlov A.A.;

Molochnikov E.G.

Keywords: legal nihilism, youth, sense of justice, legal culture, rules of law, civil society.

The article considers the concept and factors influencing its formation.

The every possible aspiration to increase of the general and legal, in particular, cultures has to become one of the main ways of its overcoming. Education of legal consciousness is a component of all cultural life of society, social function of the state showing care of education and education of younger generation.

УДК ПРОБЛЕМА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ Долгов С.А., студент 1 курса инженерного факультета, Долгова Р.А, студентка 2 курса экономического факультета Научный руководитель: Шпак М.М, ст. преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: девиантное поведение, преступность молодежи.

Данная работа посвящена проблеме девиантного поведения молодежи.

В настоящее время в Российской Федерации существует ряд проблем в сфере жизнедеятельности и правовой защищенности молодежи, вызывающих обоснованную тревогу общества. Молодежь сегодня - одна из наиболее криминально пораженных категорий населения. Это связано с ростом числа семей и детей, находящихся в социально-опасном положении и с рядом других проблем: ухудшение физического и психического здоровья, социальное сиротство, появление и развитие асоциальных молодежных субкультур, безнадзорность, преступность, религиозный экстремизм, наркомания среди подростков и молодежи.

Молодежная преступность – это совокупность преступлений, совершённых лицами в возрасте от 14 до 24.

Представители данной возрастной группы являются учащимися школ, лицеев, и студентами колледжей, техникумов, высших учебных заведений. Чаще всего девиантное поведение проявляют так называемые "трудные" подростки и молодые люди, попавшие под влияние различных, асоциально ориентированных, субкультур. Девиантное поведение - это поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых и устоявшихся норм в обществе.

Основными проявлениями девиантного поведения среди молодежи являются: преступность;

наркомания;

потребление алкогольных напитков;

суицид.

Причины девиантного поведения, прежде всего, зависят от конкретных исторических условий жизни общества, от содержания и направленности его институтов, сущности и способов решения основных противоречий.

Преступность, как и всякое социальное явление, имеет свои причины и закономерности. Причины и условия преступности в обществе складываются из целого комплекса всевозможных обстоятельств. Прежде всего, причинами преступности являются экономическое состояние общества в целом, материальное положение лично каждого конкретного преступника. На преступления людей толкают, например, такие социальные явления, как безработица, низкая заработная плата, рост цен и т.д.

Также одной из причин совершения преступлений является ложное понимание демократических преобразований как вседозволенности;

культ наживы, алчность, пренебрежение нормами общественной морали и нравственности, правовой нигилизм. Безусловно, определенную роль здесь играет образовательный уровень личности, его общая и правовая культура, а также условия воспитания в семье и в окружающей микросреде. Специфические условия индивидуальной жизни и воспитания иногда оказывают отрицательное воздействие на процесс формирования взглядов и привычек. В тех случаях, когда в этих условиях начинают складываться антиобщественные взгляды и привычки, в результате этого отдельные лица в определенных ситуациях начинают действовать вопреки запретам, установленным законом.

Определенную негативную роль играют и некоторые средства массовой информации, в последние годы все более воспевающие культ насилия и секса, пьянство, наркоманию и проституцию.

Наиболее типичными видами правонарушений для молодежи являются [1]:

1. Драка - 66% 2. Хулиганство - 50% 3. Воровство - 45% 4. Вымогательство денег - 35% 5. Разбой - 15% 6. Мошенничество - 14% 7. Нападение на девушку с целью насилия - 13% 8. Убийство - 8% 9. Шантаж с целью наживы - 7% 10. Другие правонарушения - 3%.

К сожалению, как правоохранительные органы, призванные в первую очередь бороться с разного рода правонарушениями и причинами, их порождающими, так и отдельные должностные лица и рядовые граждане иногда впрямую попустительствуют совершению преступлений, а то и потворствуют им.

Сложившаяся ситуация в современной России требует от правительства, институтов воспитания и правоохранительных органов адекватного реагирования для борьбы с молодежной преступностью.

Здесь можно выделить несколько приоритетных направлений:

ужесточение уголовного преследования взрослых, вовлекающих детей, подростков и молодежь в криминальные отношения, нравственно и физически растлевающих их посредством алкогольных напитков, наркотиков и токсичных веществ;

- принятие специальных мер по трудоустройству и социально профессиональной адаптации молодежи и подростков, отбывших наказание в местах лишения свободы;

- сохранение и развитие сети молодежных и подростковых клубов, спортивных секций и кружков художественной самодеятельности;


- оказание медицинской, социальной, психологической и педагогической помощи молодежи и подросткам, прежде всего тем, кто имеет умственные и психические отклонения;

- правовая пропаганда в учебных заведениях и средствах массовой информации.

Безусловно, сегодня не приходится рассчитывать на универсальность этих мер, однако предпринятые в комплексе, они, скорее всего, дадут положительный результат и помогут значительно сократить количество молодых людей, вовлеченных и вовлекаемых в преступную деятельность.

Библиографический список:

1.Молодежная преступность. - Электрон, дан. — Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/ THE PROBLEM OF DEVIANT BEHAVIOR AMONG YOUTH Dolgov S.A., Dolgova R.A., Shpak M.M.

Keywords: deviant behavior, youth crime.

This work deals with the problem of deviant behavior of young people.

УДК ПОНЯТИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ КОРНИ ПРАВОВОГО НИГИЛИЗМА В РОССИИ Долгов Н.С., Сосина Ю.А., студенты 4 курса экономического факультета Научный руководитель – Лифанова М.М., ассистент ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: нигилизм, право, правовой нигилизм, государственность, менталитет.

Работа посвящена изучению вопроса связанного c сущностью правового нигилизма, его формам проявления, особенностям в России. Проведен анализ понятия правового нигилизма, рассмотрены его исторические корни в России, сделан вывод о причинах появления данного отрицания законов среди россиян.

Правовой нигилизм (от лат. Nihil— ничто, ничего) — отрицание права как cоциального института, системы правил поведения, которая может уcпешно регулировать взаимоотношения людей. Такой юридичеcкий нигилизм заключаетcя в отрицании законов, что может приводить к противоправным дейcтвиям и, в целом, тормозить развитие правовой cиcтемы.[1] Правовой нигилизм может быть активным или паccивным;

бытовым, cвязанным c незнанием закона, или филоcофcким, поcтроением личноcтью cвязанным c мировоззрения, в котором отрицаетcя cоциальная роль права;

в то же время правовой нигилизм может наблюдатьcя у людей, активно взаимодейcтвующих c правом в качеcтве номинального инcтитута, но реально для реализации cвоих интереcов иcпользующих коррупцию и иерархические cтруктуры.

Россия находится в самом начале пути построения правового государства, поэтому изучение правового нигилизма имеет основополагающее значение в обеспечении правопорядка и представляет особую актуальность. В нашей стране правовой нигилизм глубоко укоренился.[2] Корни правового нигилизма находятся в невежестве людей с точки зрения юриспруденции и отсталости общества в понимании права, а также в тонкостях государственного управления внутренними функциями, которые связаны c социальной сферой жизни граждан и осуществлением права.

Правовой нигилизм и нигилизм в целом, по мнению некоторых ученых, является одной из характерных черт менталитета россиян. Неправильное понимание права социумом, небрежное к нему отношение является составной частью правового нигилизма. В современной России право расценивается не как основа жизни и деятельности граждан, не как база человеческих взаимоотношений, а как некое побочное, второстепенное и в какой-то степени неинтересное явление в общественной и политической жизни.[1] Правовой нигилизм России большинство исследователей считают настоящим бедствием для государственности нашей страны, которое и не дает хорошо существовать России.

Правовой нигилизм – это существенная проблема на пути создания и укрепления государственности, так как «своим воздействием это явление разрушает реальную силу права, его активную роль в урегулировании наиболее важных социальных отношений».

Ещё А.И. Герцен отмечал, что «правовая необеспеченность, искони тяготевшая над народом, была для него своего рода школой. Вопиющая несправедливость одной половины его законов научила его ненавидеть и другую;

он подчиняется им как силе. Полное неравенство перед судом убило в нём всякое уважение к законности. Русский, какого бы звания он ни был, обходит или нарушает закон всюду, где это можно сделать безнаказанно;

и совершенно так же поступает правительство». Большой вред развитию правовых начал в российском обществе нанесла марксистско-ленинская идея об отмирании государства и права при социализме. Деятели марксизма-ленинизма подчеркивали свое негативное отношение к праву. К.Маркс и Ф.Энгельс писали: «Что касается права, то мы, наряду со многими другими, подчеркнули оппозицию коммунизма против права как политического и частного, так и в его наиболее общей форме - в смысле права человека».[3] Право является основополагающей ценность мировой культуры, которое создавалось человечеством на всех этапах его развития. Ценностные свойства права обусловлены его значением как особой формы общественных отношений, его местом и задачами в социальной системе общества.

Право как социальное явление вызывает то или иное отношение к нему людей, которое может быть положительным (человек понимает необходимость и ценность права) или отрицательным (человек считает право бесполезным и ненужным). Люди в той или иной форме выражают свое отношение ко всему, что охватывается правовым регулированием, что связано с представлениями о праве (к законам и другим правовым актам, к деятельности суда и других правоприменительных органов, к поведению членов общества в сфере действия права.

Но совершенно очевидно: право неэффективно, когда оно выражает антигуманную, несправедливую политику;

когда назревшие экономические, экологические, социальные и пр.

задачи решаются неадекватно;

когда допускаются просчёты в политике, о чём достаточно убедительно свидетельствует практика построения в России правового государства. Главным свидетельством данного факта является низкий уровень правовой культуры российского общества. [4] Исследования, проводимые среди населения России, показали, что примерно три четверти взрослого населения не могут ориентироваться в правовом законодательстве, не смотря на то, что встречаются c этими нормами права в повседневной жизни. Очень многие предрасположены к нигилизму в целом, и к правовому нигилизму в частности. [3] О феномене правового нигилизма сейчас много говорят и пишут. Действительно, в настоящее время нигилистическое отношение к праву стало наиболее показательной и неотъемлемой чертой сложившейся в России ситуации культурно-правового кризиса. Так или иначе, но, к сожалению, правовой нигилизм-это очень широко распространенное мировое явление, которое имеет глубокие исторические корни и является одним из этапов существования и развития европейской цивилизации.

Возможность создания полноценной и нормально функционирующей системы права в СССР была безнадежно потеряна c приходом к власти Сталина. Методы осуществления внутренней политики Сталиным, да и сама его внутренняя политика довольно интересна с точки зрения построения правового государства. Фактически право было дискредитировано в сознании общественности. С началом массовых репрессий (30 – е гг. XX века) слова "право", "справедливость", "законность", превратились для общества в пустой звук. Уничтожение "инакомыслящих", создание ГУЛАГа, возвращение каторги, введение Особлагов для политических заключенных никак не могли подтвердить принцип справедливых законов и возродить веру людей в право.

[3] Наиболее сильно правовой нигилизм проявляется в период "перестройки" и послеперестроечный период. В начале годов сказывается отрицательное воздействие 90-х разросшегося бюрократического аппарата. Играют свою роль и неоконченные реформы М.С. Горбачева. В этот период в стране складывается очень напряженная политическая обстановка, результатом которой становится путч и переворот в государстве.

Все это связано еще и c тем фактом, что во время проведения так называемой «политики гласности» народ мог воспользоваться свободой печати, слова, однако, как это делать люди не знали. Сказывалось отсутствие четких правил регулирования политических конфликтов, бытующее уже отношение к политике как к жесткой системе иерархических связей, не допускающей никакого отклонения от предначертанной линии поведения, или, наоборот, как к ничем не ограничиваемой сфере реализации эгоистических, узкогрупповых интересов.

Еще Н.А. Бердяев считал, что характерной чертой русского характера является принижение ценности порядка, государственности. [3] Правовой нигилизм глубоко укоренился в правосознании русского народа: десятилетия правового отчуждения, отторжения права сделали свое дело - сегодня мы пожинаем плоды этого застарелого порока, не искореняя, а порою даже обогащая его новым содержанием. Верно отметил А. Валицкий, что праву в России не повезло. В нашей стране право отвергается «по самым разным причинам: во имя самодержавия или анархии, во имя Христа или Маркса, во имя высших духовных ценностей или материального равенства».

Эта проблема требует тщательного изучения и поиска путей её решения.

Библиографический список:

1. http://ru.wikipedia.org 2. http:// www.rosdiplom.ru 3. http:// do.gendocs.ru 4. http://www.tounb.ru THE CONCEPT AND THE HISTORICAL ROOTS OF LEGAL NIHILISM IN RUSSIA Dolgov N.S., Sosina Y.A., Lifanova M. M.

Key words: nihilism, law, legal nihilism, statehood, mentality.

The work is devoted to the study of questions associated with the essence of legal nihilism, its forms of manifestation, peculiarities in Russia. The analysis of the concept of the legal nihilism that is considered its historical roots in Russia, the conclusion is made about the causes of the emergence of this denial of laws among the Russians.

УДК ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ Жирнова Н.В., студентка 3 курса экономического факультета Научный руководитель –Шпак М.М., ст.преподаватель ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Ключевые слова: социализация, право, компетентность, правовая информированность, правовые нормы, гражданственность.

В статье раскрывается серьезность правовой социализации и правовой компетенции личности. Результат исследования позволяет не только выяснить их взаимозависимость, но и определить ее структуру.

Уровень правовой компетентности личности во многом зависит от процесса правовой социализации. Правовое регулирование охватывает все сферы жизни общества.

Действующий в обществе человек оказывается субъектом многих типов правовых отношений - гражданских, административных, трудовых, семейных и т.д. В свою очередь, в процессе правовой социализации личность приобретает правовую компетентность, которая включает в себя не только определенный уровень правовых знаний, но и определенную установку. Установка выражает отношение индивида к правовым нормам, которое проявляется в определенной готовности, суждении или поведении личности или социальных групп в значимых ситуациях. Установка характеризует не только целесообразность и упорядоченность поведения, но и его определенность. Именно от имеющихся правовых знаний и установок и зависит правовое поведение личности, которое может быть как правомерным, так и противоправным.

Понятие правовой компетентности является менее исследованным, чем понятие правового поведения. Правовая компетентность – это совокупность предпосылок (способностей, установок, знаний, умений, навыков, личностных качеств), позволяющих человеку эффективно действовать в правовом поле. [1] Барьерами правовой компетентности, детерминирующей правовое поведение, являются: усложнение правового регулирования;

детализация законодательства;

увеличение числа нормативно-правовых актов;

возрастающее количество норм процедурного характера. Просветительская работа в области распространения правовых знаний не способна в современных условиях восполнить дефицит правовой информации у населения. Однако значение правовой компетентности личности в современных условиях возрастает.

Правовая компетентность оказывает определяющее воздействие на правовое поведение личности, структурирует его, предоставляя личности серьезные преимущества в карьерном росте. Индивид, обладающей правовой компетентностью, способен постоянно повышать свой статус, быть мобильным в профессиональной структуре, воспользоваться льготами, о которых другие не имеют сведений.

Однако правовая компетентность не является гарантией правомерного поведения гражданина. Высокий уровень правовой компетентности может создать благоприятные возможности для нарушения правовых норм, их модификации.

В этих условиях гражданственность и патриотизм выступают важнейшими способами формирования правомерного поведения личности.

Гражданственность означает присутствие в сознании и поведении человека высших моральных качеств, который заботится о благе общества и своего Отечества. Патриотизм предполагает формирование и длительное развитие целого комплекса позитивных качеств. Основой его выступают духовно-нравственный и социокультурный компоненты.

Противоречивость правового поведения россиян связана с тем, что, с одной стороны, они считают право необходимым и доминирующим механизмом регулирования общественных отношений, который «приватизирован» политической и экономической элитой страны. С другой стороны, они вынуждены признать низкий уровень своей правовой компетентности, вследствие чего у граждан складывается мотивация «удаления» от публичной сферы, негативного отношения к существующим в стране политико-правовым институтам. Влияние правовой компетентности на правовое поведение россиян возможно в условиях соответствия институциональной и действительной основы законодательства в современной России.

Библиографический список:

1. Энциклопедия современной юридической психологии/ Под общей редакцией профессора А. М. Столяренко, 2002 г.

2. Гусарова М.А. К вопросу о факторах формирования уровня правовой культуры в современном российском обществе// Судебные ведомости №1(35). Краснодар. 2011. – С.49-53.

3. Сырых В.М. Социология права: Учебник. — 4-е изд., доп. и перераб. Издательство: Юстицинформ.- 2012 год. – 472с.

LEGAL SOCIALIZATION AND LEGAL COMPETENCE OF THE PERSONALITY Zhirnova N.V., Shpak M.M.

Key words: socialization, the right, competence, legal knowledge, rules of law, civilization.

In article gravity of legal socialization and the legal competence of the person reveals. The result of research allows not only to find out their interdependence, but also to define its structure.

УДК НИГИЛИСТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРАВУ КАК НОРМА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ ССУЗА Кайгородова Е.Г., студентка 4курса факультета юриспруденции Научный руководитель - А.И.Зорин, к.ю.н., доцент ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Данная статья посвящена краткому описанию и анализу, нигилистического отношения к праву, сформировавшегося среди учащихся средне специальных учебных заведений, а также освящению одного из способов борьбы с данным явлением.

Наверное, уже никого не удивляют новости о совершении очередного преступления несовершеннолетним, сообщения или лицезрение того, как подрастающее поколение демонстрирует своим «взрослым» поведением вопиющее неуважение к нормам права и морали, установленным в рамках современного общества. Поражает только одно - при условии того, что блок права преподают в курсе обществознания в школе, а позже в колледже или техникуме обязательно изучение такой дисциплины как «правоведение», вроде бы современным юношам и девушкам все доступно объясняется еще с подросткового возраста, если не раньше, почему все же уважение к нормам права в сознании молодежи, несмотря на все усилия педагогов и родителей не укрепляется?

Однако все не так прекрасно, как кажется на первый взгляд. За время бесед, проведенных в колледжах г.Екатеринбурга, автором был выявлен тот факт, что учащиеся негативно относятся к сотрудникам правоохранительных органов, а также совершенно не знают актуальные для своего возраста законы.

Так, многие из учащихся уверены в том, что уголовная и административная ответственность наступает по достижению восемнадцати лет, что безусловно, является заблуждением.

Уверенные в том, что кроме беседы с инспектором по делам несовершеннолетних отдела полиции за совершение противоправного деяния ничего не будет, лица в возрасте до восемнадцати лет, думая об абсолютной безнаказанности своих деяний, совершают противоправные деяния. Логически вытекает, что правовая неграмотность - одна из причин нигилистического отношения к праву.

Второй причиной является снисходительное отношение к несовершеннолетним правонарушителям. Действительно, для того, чтобы несовершеннолетнему преступнику назначили наказание в виде лишения свободы на определенный срок ему необходимо совершить либо несколько преступлений, либо особо тяжкое преступление. Так как остальные преступления наказываются лишением свободы на определенный срок условно, что, как показывает практика, слабо сказывается на поведении несовершеннолетних, убеждая, что требования закона всего лишь строки, написанные на бумаге, знать и понимать которые не обязательно, а уважать тем более.

Следует отметить, что формирование правовой культуры личности является одной из задач любого образовательного учреждения, независимо от уровня реализуемых им программ, однако практика показывает, что данная задача никоем образом не реализуется, хотя, в учебниках правоведения вся необходимая информация подробно освящена. Налицо полное отсутствие мотивации учащихся, однако, мотивировать должен педагог, а не студент или сотрудник государственных органов, поскольку это является его прямой функциональной обязанностью.

Логично предположение о том, что правовая безграмотность педагогов, а далеко не все преподаватели правоведения имеют юридическое образование, также является одной из причин формирования нигилистического отношения к праву среди учащихся ссузов.

С целью предупреждения совершения правонарушений среди лиц 13-18 летнего возраста, а также в целях ликвидации правовой безграмотности во время учебного года в школах, а также в техникумах и колледжах города Екатеринбурга проводятся правовые десанты, с участием студентов, представителей УМВД, а также инспекторов территориальных комиссий.

«Правовой десант» - своего рода пресс-конференция, на которой учащиеся образовательных учреждений могут задать участникам «десанта» любые интересующие их вопросы правовой тематики. Следует сказать о том, что интересует школьников и учащихся ссузов вопросы из разных отраслей права, поэтому занятия крайне редко превращаются в лекцию.

Данный способ формирования позитвного отношения к праву довольно необычный и достаточно интересный, более того, он превосходно справляется со своей задачей.

NIHILISTIC ATTITUDE TOWARDS THE RULE AS A NORM OF BEHAVIOR STUDENT SSUZA Kaigorodova E.G, Zorin A.I.

This article gives a brief overview and analysis of the nihilistic attitude toward the law, formed among secondary special educational institutions, as well as the consecration of one of the ways to combat this phenomenon.

УДК ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЁЖИ Камалетдинова Р.Р., курсант 4 курса факультет Подготовки авиационных специалистов Научный руководитель - Точёный М.Д., к.ю.н., доцент ФГБОУ ВПО «Ульяновское Высшее Авиационное Училище Гражданской Авиации (Институт)»

Ключевые слова: правовая культура, правонарушения, защита прав молодежи, социологическое исследование.

Вопросы, связанные с соблюдением и защитой различных гражданских, этнических и других прав человека становятся все более актуальными в нашей стране в связи с построением демократического общества. Но, с другой стороны, предоставление и защита прав требует от самого человека наличие у него определенной правовой культуры.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.